ในโลกที่สวยงามและอุปทานของธรรมชาติ มีหลายสิ่งที่สามารถเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้และรับภาพรวมของโลกที่รวมตัวกันอย่างสวยงามและอุปทาน หนึ่งในนั้นคือป่าชายแบบที่มีชีวิตชีวาและเต็มไปด้วยสัตว์น้ำที่มีลักษณะพิเศษ และวิธีการดูแลพวกมันอย่างดี นี่เป็นเรื่องราวที่จะช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเล ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโลกที่น่ารักและน่าทึ่งอีกอันหนึ่ง พร้อมกับการประสบกับเสียงสัตว์ที่แท้จริงของพวกมัน โดยตรง และดูแลพวกมันอย่างดีเพื่อรักษาสันติภาพของโลกที่เรียกว่า “ป่าชายแบบ” และ “ทะเล” ที่มีชีวิตอยู่เสมอ สวยงามอยู่ตลอด จนถึงที่เรียกว่า “โลก” และ “จักรวาล” ที่เป็นที่ที่เด็กสามารถเรียนรู้และรับภาพรวมของโลกที่มีชีวิตและความสำคัญของมัน โดยตรง ซึ่งสามารถช่วยเด็กเรียนรู้และรับภาพรวมของโลกที่เรียกว่า “ป่าชายแบบ” และ “ทะเล” ที่มีชีวิตอยู่เสมอ สวยงามอยู่ตลอด จนถึงที่เรียกว่า “โลก” และ “จักรวาล” ที่เป็นที่ที่เด็กสามารถเรียนรู้และรับภาพรวมของโลกที่มีชีวิตและความสำคัญของมัน โดยตรง
sea
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ภาพประกอบ:– ภาพป่าหญ้า- ภาพทะเล- ภาพเมือง- ภาพฝน- ภาพแดด
รายการคำศัพท์:1. forest (ป่า)2. sea (ทะเล)3. city (เมือง)4. rain (ฝน)5. sun (แดด)6. grass (หญ้า)7. tree (ต้นไม้)8. boat (เรือ)9. building (ตึก)10. umbrella (ฝนผ้า)11. cloud (กลุ่มก้อนเมฆ)12. car (รถ)13. fish (ปลา)14. bird (นก)15. sky (ท้องฟ้า)
กฎเกม:1. ให้เด็กดูภาพที่ได้รับแสดงและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น。2. ให้เด็กใช้เมาส์หรือทางมือหรือมือสัมผัสเพื่อคลิกบนคำศัพท์ที่พบ。3. ให้เด็กแจ้งคำศัพท์ที่พบและอ่านมันออกเสียงเพื่อยืนยันความถูกต้อง。
ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:
ภาพป่าหญ้า:– Grass (หญ้า)- Tree (ต้นไม้)- Bird (นก)
ภาพทะเล:– Sea (ทะเล)- Boat (เรือ)- Fish (ปลา)
ภาพเมือง:– City (เมือง)- Building (ตึก)- Car (รถ)
ภาพฝน:– Rain (ฝน)- Umbrella (ฝนผ้า)- Cloud (กลุ่มก้อนเมฆ)
ภาพแดด:– Sun (แดด)- Sky (ท้องฟ้า)
ความสำคัญ:– การเล่นเกมนี้ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและเพิ่มความสนใจในการศึกษาภาษาอังกฤษผ่านกลุ่มคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกัน。
forest
In the heart of the lush greenery, there lies a magical forest. This is a place where the trees whisper secrets and the animals sing songs of adventure. Let’s take a journey through this enchanting forest and explore the wonders it holds.
In this forest, there are tall, majestic trees with thick trunks and wide branches. The leaves rustle gently in the breeze, creating a soothing melody. The sunlight filters through the leaves, casting dappled patterns on the forest floor.
Among these trees, we find a variety of animals. There’s a wise old owl perched high on a branch, watching over the forest. Its eyes gleam with wisdom and its feathers are as soft as down. Nearby, a family of deer are quietly grazing, their antlers shimmering in the sunlight.
Further along the path, we come across a sparkling stream. The water flows gently, surrounded by vibrant flowers and lush vegetation. Frogs jump from rock to rock, their voices creating a cheerful symphony.
As we continue our journey, we encounter a babbling brook. The water is clear and cool, inviting us to take a drink. Along the brook, we spot a group of playful otters, sliding and splashing in the water, their fur sparkling in the sunlight.
In the dense part of the forest, the air is cool and moist. The trees are taller here, their leaves a deep green. The scent of pine fills the air, making us feel refreshed. We hear the distant calls of a wolf, reminding us that this is a place of magic and mystery.
As we make our way through the forest, we come across a hidden clearing. In the center of the clearing, there’s a large, ancient tree with roots spread wide. This is the heart of the forest, a place of peace and tranquility.
The animals of the forest gather here, sharing stories and laughter. The owl tells tales of the night sky, the deer speak of the meadows, and the otters share their adventures along the brook. The wolf keeps watch, ensuring the safety of all.
In this magical forest, there is always something new to discover. The trees, the animals, the streams, and the brooks all work together to create a place of wonder and beauty. This is a place where dreams come true and memories are made.
As we leave the forest, we carry with us the magic and the beauty that we have found. We promise to return, to explore the forest once more and to share its wonders with others. The forest will always be a place of adventure, mystery, and enchantment.
city
เมืองที่มีชีวิตและความรุ่งเรือง ดินแดนที่มีทั้งหลายรูปแบบของโลกมนุษย์ นี่คือเมืองที่เรียกว่าเมืองเรียงรายแห่งนี้ นี่คือเมืองที่มีประชากรหลายหลายแห่ง มีศิลปะ วัฒนธรรม และวิวัฒนาการทางเทคโนโลยีที่มีฐานะแข็งแรง
ในใจกลางเมือง มีตลาดและโรงค้าที่แสดงให้เห็นความหลากหลายของสินค้าและบริการ มีผู้ค้าขายและผู้บริหารธุรกิจที่มีความสนใจในการนำโอกาสในการเงินและการพัฒนาธุรกิจขึ้น
สนามบินเมือง ปลายทางที่ทำให้ผู้ที่อยากรายการสามารถมาถึงและออกจากเมืองได้ง่าย โดยมีเที่ยวงานที่เชื่อมต่อกับโลกทั้งหมด และสนามบินขนส่งสินค้าที่มีบริการที่เหมาะสมกับทุกประเภทของสินค้า
ทางรถไฟ สายที่มีความเร็วสูงที่เชื่อมต่อกับเมืองใหญ่ทั่วประเทศ และเชื่อมต่อกับเมืองในเขตประเมินราคาลดที่ทำให้การเดินทางทางรถไฟเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับทุกคน
ทางรถไฟใต้ดิน ระบบที่มีบริการทุกๆ ช่วงเวลาของวัน ทำให้ผู้ที่อยากรายการสามารถเดินทางจากที่หนึ่งไปยังที่อื่นๆ ได้ง่ายและรวดเร็ว
สะพานและทางสวน สิ่งก่อสร้างที่มีลักษณะอย่างเด่นของเมือง ที่ทำให้เมืองมีลักษณะทางภาพที่สวยงามและทำให้การเดินเท้าเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจ
โรงแรมและโรงอาหาร ที่มีระดับที่ต่าง ๆ จากโรงแรมเล็กๆ ที่มีสไตล์ที่ดูแปลกประหลาด จนถึงโรงแรมแห่งใหญ่ที่มีห้องแหล่งที่สำหรับผู้ที่มาเยือนและผ
rain
เมื่อฝนตกลงมาเป็นท่อง โลกแปลงเป็นสีเทา และทั้งสิ้นหายไปความแดดแจ่ม สนิทสนมเรียงเรียงกันเริ่มนับ ฝนหลังล้นล้น ตกลงมาเป็นท่อง โลกนั้นเต็มไปด้วยกลุ่มก้อนเมฆที่มีสีม่วงและเขียวเงา และเสียงฝนที่ตกลงมาเป็นท่อง โลกนั้นเรียงเรียงกันเป็นเสียงที่เปิดโอกาส
เด็กเล็กเล็กกลับชอบฝนที่ตกลงมา เนื่องจากเขาเฉยแรงที่จะได้เล่นกับฝน หนึ่งในสิบเด็กเล็กนั้นเรียกว่า จอม ที่มีตาสีเขียวและฝันที่จะได้เล่นเกมแข่งขันกับฝน
จอมได้วางแผนไว้ว่าจะเล่นเกม “ปิดตาเล่นฝน” ที่จะหาฝนที่ตกลงมาและเอามันเข้ามาที่หลังตาของเขาเพื่อที่จะเก็บเกี่ยวกับตัวเอง แต่กลับไม่รู้ว่าฝนที่ตกลงมานั้นเป็นฝนที่หนักและเร็ว และเรียงเรียงกันตกลงมาเป็นท่อง โลก
จอมที่กำลังตามหาฝนที่ตกลงมา เจอกับเพื่อนของเขาที่ชื่อว่า พิมพ์ ที่มีฝันที่จะเล่นเกม “ตามหาสายฝน” ที่จะตามหาฝนที่ตกลงมาและตั้งตามสายฝนที่นั่นไปยังที่ไหน
จอมและพิมพ์ได้ตั้งตามหาฝนที่ตกลงมาด้วยตนเอง และในขณะที่เขาเองกำลังเล่นเกม ฝนที่ตกลงมาก็เริ่มลดลงและหมดไปเรื่อย ๆ จนมีแค่ฝนน้ำตกลงมาอย่างช้า ๆ และหลังจากนั้นก็หมดไปเสร็จ
จอมและพิมพ์ก็ตกลงมาที่ดินและได้เล่นเกม “สะสมน้ำฝน” ที่จะจับน้ำฝนที่ตกลงมาและเอามันเข้ามาที่หลังตาของเขาเพื่อที่จะเก็บเกี่ยวกับตัวเอง และเรียงเรียงกันเล่นเ
sun
ฝังใจกับแสงและความร้อนของดวงจันทร์ที่มีลักษณะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา นั่นคือดวงแก้วที่เรียกว่าดวงอาทิตย์ มันทำให้ฤดูกาลเปลี่ยนแปลงและทำให้โลกเรียกว่า “โลก” นี้มีชีวิต ดวงอาทิตย์นี้เป็นแหล่งของความร้อนและแสงที่ทำให้เราสามารถหากินและเจริญเติบโตได้
ในบางครั้ง ดวงอาทิตย์จะเป็นแหล่งของความร้อนสูงมากที่ทำให้โลกเรียกว่า “อาหาร” นี้มีหลายๆ อาหาร ตัวอย่างเช่น น้ำตาล น้ำตาลเป็นแหล่งของความร้อนที่ทำให้เราสามารถทำอาหารและเล่นเลียนได้
ดวงอาทิตย์ยังทำให้โลกมีฤดูกาล ฤดูกาลเปลี่ยนแปลงเนื่องจากที่โลกไล่เล่นรอบดวงอาทิตย์ ฤดูร้อนเป็นฤดูที่ร้อนที่สุด ฤดูหนาวเป็นฤดูที่เย็นที่สุด ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่ไม้ทั้งหมดเรียกมือ และฤดูหนาวเป็นฤดูที่น้ำแข็งนั่นเป็นฤดูที่ทุกอย่างเปลี่ยนแปลงเรื่อยๆ
เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น โลกจะมีแสงและความร้อน ทำให้เราสามารถเข้าหากินและเล่นเลียนได้ แต่เมื่อดวงอาทิตย์ตก โลกจะมืดที่สุดและเย็นที่สุด ทำให้เราต้องกลับเข้าบ้านหรือหลบเลี้ยงกัน
ดวงอาทิตย์ยังทำให้โลกมีสภาพอากาศ สภาพอากาศเปลี่ยนแปลงเนื่องจากความร้อนและความเย็นของดวงอาทิตย์ ในบางครั้งสภาพอากาศจะแห้งแล้ง ในบางครั้งจะมีฝน และในบางครั้งจะมีลมที่เร็วและรุนแรง
ดวงอาทิตย์เป็นแหล่งของความร้อนและแสงที่ทำ
ให้เด็กดูภาพที่ได้รับแสดงและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น
เด็กสามารถแบ่งภาพออกเป็นส่วนต่างๆ และค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยตัวเอง ต่อมาเด็กจะมีโอกาสที่จะอ่านคำศัพท์ที่พบและให้ความสำคัญในการเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น ตัวอย่างเช่น:
-
ภาพทะเล:
-
Sea (ทะเล)
-
Wave (คลื่น)
-
Ship (เรือ)
-
Fish (ปลา)
-
ภาพป่า:
-
Forest (ป่า)
-
Tree (ต้นไม้)
-
Bird (นก)
-
Deer (แกะ)
-
ภาพเมือง:
-
City (เมือง)
-
Building (ตึก)
-
Car (รถ)
-
People (คน)
-
ภาพฝน:
-
Rain (ฝน)
-
Cloud (กลุ่มก้อนเมฆ)
-
Umbrella (ฝนผ้า)
-
ภาพแดด:
-
Sun (แดด)
-
Sky (ท้องฟ้า)
-
Grass (หญ้า)
เด็กจะมีโอกาสที่จะเรียกคำศัพท์และอ่านมันออกเสียงเพื่อยืนยันความถูกต้อง และมีโอกาสที่จะลงทะเบียนคำศัพท์ที่พบในบุคคลของเขาเอง โดยเขียนมันลงบนกระดาษหรือใช้โปรแกรมที่ใช้สำหรับการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มความรู้และความสำคัญต่อคำศัพท์นั้น นอกจากนี้ เด็กยังสามารถแสดงความรู้ของตนผ่านการสร้างเรื่องราวสั้นๆ ที่มีคำศัพท์ที่พบในภาพ ซึ่งช่วยเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษและส่งผลให้เด็กมีความสำคัญต่อการเรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ ในภาษาอังกฤษด้วยเอง
ให้เด็กใช้เมาส์หรือทางมือหรือมือสัมผัสเพื่อคลิกบนคำศัพท์ที่พบ
- ภาพทะเล:
- Sea (ทะเล)
- Wave (คลื่น)
- Ship (เรือ)
- Fish (ปลา)
- ภาพป่า:
- Forest (ป่า)
- Tree (ต้นไม้)
- Deer (แกะ)
- Bird (นก)
- ภาพเมือง:
- City (เมือง)
- Building (ตึก)
- Car (รถ)
- Traffic light (ไฟสายเลื่อน)
- ภาพฝน:
- Rain (ฝน)
- Umbrella (ฝนผ้า)
- Cloud (กลุ่มก้อนเมฆ)
- Droplet (น้ำตก)
- ภาพแดด:
- Sun (แดด)
- Sky (ท้องฟ้า)
- Star (ดาว)
- Heat (ความร้อน)
เรียงตามลำดับภาพ ให้เด็กค้นหาและคลิกบนคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ซึ่งช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และเพิ่มความสนใจในการเล่นเกมเรียนการศึกษาภาษาอังกฤษของตนเอง。
ให้เด็กแจ้งคำศัพท์ที่พบและอ่านมันออกเสียงเพื่อยืนยันความถูกต้อง
เมื่อเด็กพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ให้เด็กแจ้งคำศัพท์ที่พบและอ่านมันออกเสียงเพื่อยืนยันความถูกต้อง ต่อมา เราจะมีบางข้อเพื่อให้เด็กทำต่อไป
- Red – ให้เด็กอ่าน “Red” และบอกว่าสีนี้เป็นสีอะไร
- Green – ให้เด็กอ่าน “Green” และบอกว่าสีนี้เป็นสีอะไร
- Blue – ให้เด็กอ่าน “Blue” และบอกว่าสีนี้เป็นสีอะไร
- Yellow – ให้เด็กอ่าน “Yellow” และบอกว่าสีนี้เป็นสีอะไร
- Orange – ให้เด็กอ่าน “Orange” และบอกว่าสีนี้เป็นสีอะไร
เมื่อเด็กมีความรู้เกี่ยวกับสีที่ซ่อนอยู่ ให้เด็กเลือกภาพที่มีสีที่เด็กได้บอกแล้วและบอกว่าสีที่เด็กเลือกอยู่ในภาพนั้นคืออะไร
เช่น:
- ถ้าภาพมีต้นไม้สีเขียว ให้เด็กบอกว่า “This tree is green.”
- ถ้าภาพมีฝายสีแดง ให้เด็กบอกว่า “This apple is red.”
ด้วยการกระทำนี้ เด็กจะได้รับปฏิบัติการอ่านและการเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีของสิ่งแวดล้อม ทั้งที่เป็นการเล่นและการเรียนรู้สลับกันที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของเด็กทุกวัยสนอง
