Trong thế giới đầy màu sắc và sự sống động này, bạn bè động vật của chúng ta ở khắp mọi nơi xung quanh chúng ta. Họ tương tác với chúng ta bằng những cách đặc biệt, mang lại cho cuộc sống của chúng ta vô vàn niềm vui. Hãy cùng nhau bước vào thế giới okỳ diệu này, qua việc học tập về kiến thức về động vật, để bắt đầu một hành trình khám phá tuyệt vời.
Hình ảnh môi trường
Một buổi sáng trong lành, mặt trời mọc và thế giới bắt đầu thức dậy. Những con chim okêu ríu rít từ tổ của chúng, và những bông hoa bắt đầu nở. Các em nhỏ, hào hứng vì một ngày mới, tập hợp ở công viên.
“Chào buổi sáng, mọi người!” nói Mr. undergo, người hướng dẫn công viên thân thiện. “Hôm nay, chúng ta sẽ học về những màu sắc xung quanh mình. Theo tôi đi, tôi sẽ dẫn các em đi qua thế giới đẹp đẽ của màu sắc.”
Các em nhỏ theo Mr. bear qua công viên, chỉ ra những màu sắc mà họ thấy. “Xem nào! Có những bông hồng đỏ và lá xanh!” nói Emily.
Khi đi, Mr. bear chỉ ra những màu sắc khác nhau và hỏi các em tên của chúng. “Màu gì này cây?” anh hỏi, chỉ cây có lá vàng. “Vàng!” các em hét lên.
Họ tiếp tục hành trình, qua một ao xanh với những con vịt. “Màu gì của ao này?” Mr. bear hỏi. “Xanh!” James trả lời.
Đội ngũ sau đó đến một đồng cỏ đầy bông daffodil vàng. “Và những bông này?” Mr. bear hỏi. “Vàng, đúng không!” Sarah nói.
Họ tiếp tục đi đến một vườn tím, nơi họ thấy những bông hoa và lá tím. “Màu gì của chúng?” Mr. undergo hỏi. “Tím!” các em trả lời đồng loạt.
Cuối cùng, họ đến một cầu vồng, nơi Mr. endure dạy họ về những màu sắc trong cầu vồng. “Đỏ, cam, vàng, xanh lá cây, xanh dương, tím, và tím,” anh nói.
Các em rất ngạc nhiên và hào hứng khi học về tất cả những màu sắc mà họ thấy. Khi rời khỏi công viên, họ được khuyến khích sử dụng kiến thức mới để miêu tả những màu sắc mà họ thấy hàng ngày.
“Nhớ rằng, thế giới này đầy những màu sắc đẹp đẽ, và nó là trách nhiệm của chúng ta để bảo vệ chúng,” Mr. undergo nói khi họ chào tạm biệt.
Các em rời khỏi công viên với nụ cười trên môi, sẵn sàng khám phá thế giới colourful xung quanh họ.
Danh sách từ ẩn
- cây cối
- bầu trờithree. mặt trờifour. hoa
- đám mây
- cỏ
- sôngeight. hồ
- núi
- đại dươngeleven. cầu vồng
- gióthirteen. mặt trăng
- ngôi sao
- lá
- côn trùng
- chim
- cá
- động vật
- trái đất
Cách chơi
- ** Chuẩn Bị Hình Ảnh:**
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước với nhiều loại khác nhau như cá, rùa, chuột nước, và chim biển.
- Mỗi hình ảnh nên có một từ tiếng Anh liên quan đến nó.
- ** Đặt Hình Ảnh Trên Bàn:**
- Đặt tất cả các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn hoặc sàn nhà.
- Đảm bảo rằng không gian đủ rộng để trẻ em có thể di chuyển và nhìn thấy tất cả các hình ảnh.
- ** Bắt Đầu Trò Chơi:**
- Chọn một từ tiếng Anh để bắt đầu, ví dụ: “fish” (cá).
- Đặt hình ảnh cá ở vị trí dễ nhìn thấy và bắt đầu trò chuyện về nó.
four. ** Trò Chơi Đoán:**- Hỏi trẻ em: “are you able to locate the fish?” (Anh/chị có thể tìm thấy cá không?)- Trẻ em sẽ di chuyển đến hình ảnh cá và xác nhận bằng cách nói “sure, this is a fish!” (Đúng, này là cá!).
five. ** Giải Đá%âu Hỏi:**- Khi trẻ em đã xác nhận, bạn có thể hỏi thêm câu hỏi về hình ảnh đó: “What coloration is the fish?” (Cá có màu gì?)- Trẻ em sẽ trả lời và bạn có thể xác nhận câu trả lời.
- ** Thay Thế Hình Ảnh:**
- Sau khi trò chuyện xong với một hình ảnh, bạn có thể thay thế nó bằng một hình ảnh khác và tiếp tục trò chơi.
- ** okết Thúc Trò Chơi:**
- Sau khi đã chơi với tất cả các hình ảnh, bạn có thể okết thúc trò chơi và hỏi trẻ em nếu họ nhớ tên của tất cả các từ đã học.
- ** Hoạt Động Thực Hành:**
- Trẻ em có thể vẽ lại các hình ảnh và viết tên từ tiếng Anh bên cạnh chúng.
- Bạn có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em kể tên tất cả các từ mà họ đã tìm thấy.
nine. ** Đánh Giá:**- Kiểm tra số lượng từ mà trẻ em đã nhớ và khả năng của họ trong việc sử dụng từ tiếng Anh trong ngữ cảnh.
Lợi Ích Của Trò Chơi
-
Học Từ Vựng Tiếng Anh:
-
Trẻ em sẽ học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước một cách thú vị và helloệu quả.
-
Phát Triển okayỹ Năng Giao Tiếp:
-
Trò chơi giúp trẻ em cải thiện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua việc hỏi và trả lời câu hỏi.
-
Khuyến Khích Sáng Tạo:
-
Trẻ em có cơ hội thể helloện sự sáng tạo của mình thông qua việc vẽ lại hình ảnh và viết từ tiếng Anh.
-
Thú Vị và Hấp Dẫn:
-
Trò chơi sẽ mang lại niềm vui và hứng thú cho trẻ em, khuyến khích họ tiếp tục học tiếng Anh.
Hoạt động thực hành
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật hoang dã như voi, gấu, khỉ, và rắn.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi kèm với âm thanh thực tế của động vật đó.
- Cách Chơi Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được ngồi xung quanh một bàn hoặc sàn.
- Người hướng dẫn sẽ mở một hình ảnh động vật và phát âm thanh tương ứng.
- Trẻ em sẽ phải tìm và gọi tên động vật đó bằng tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi trẻ em đã gọi đúng tên động vật, họ có thể được yêu cầu mô tả về động vật đó.
- Ví dụ: “The elephant has a big trunk and eats bananas.”
- Trẻ em cũng có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về động vật đó.
- Đánh Giá:
- Số lượng từ vựng mà trẻ em có thể nhớ và sử dụng chính xác.
- Sự tham gia tích cực của trẻ em trong trò chơi.
- Kỹ năng nghe và phát âm của trẻ em.
- Tăng Cường Mức Độ Khó Khăn:
- Thêm vào trò chơi các từ vựng liên quan đến môi trường sống của động vật.
- Ví dụ: “The bear lives in the forest.”
- Sử dụng câu hỏi mở để khuyến khích trẻ em suy nghĩ và trả lời.
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được khen ngợi và động viên vì sự tham gia tích cực và thành công của họ.
- Trò chơi có thể kết thúc với một câu chuyện ngắn về động vật hoang dã hoặc một bài hát liên quan.
Lợi Ích:
- Học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã.
- Phát triển kỹ năng nghe và phát âm.
- Khuyến khích sự sáng tạo và tưởng tượng thông qua hoạt động vẽ tranh và mô tả.
- Tăng cường kiến thức về môi trường và các loài động vật.
Đánh giá
- Số lượng từ vựng học được:
- Trẻ em có thể nhớ và sử dụng đúng từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh sau khi chơi trò chơi.
- Số lượng từ vựng mà trẻ em nhớ được có thể dao động từ five-10 từ, tùy thuộc vào độ tuổi và khả năng tiếp thu của mỗi trẻ.
- okỹ năng nghe nhìn:
- Trẻ em có thể nhận diện và phân biệt các hình ảnh động vật và môi trường xung quanh.
- Họ có thể theo dõi và tập trung trong suốt quá trình chơi trò chơi.
- okayỹ năng nói và giao tiếp:
- Trẻ em có thể sử dụng từ vựng đã học để mô tả và okể về các hình ảnh mà họ đã nhìn thấy.
- Họ có thể trò chuyện với bạn bè hoặc người lớn về các chủ đề liên quan đến môi trường.
- okayỹ năng xem và đọc:
- Trẻ em có thể đọc các từ và câu đơn giản trong trò chơi.
- Họ có thể nhận diện và đọc các từ vựng trong danh sách từ ẩn.
- okỹ năng sáng tạo:
- Trẻ em có thể sử dụng từ vựng đã học để tạo ra câu chuyện hoặc vẽ tranh mô tả môi trường xung quanh.
- Họ có thể tưởng tượng và tưởng tượng ra các cuộc phiêu lưu trong tự nhiên.
- kỹ năng làm việc nhóm:
- Trẻ em có thể làm việc cùng nhau để tìm các từ ẩn và hoàn thành trò chơi.
- Họ có thể chia sẻ và hợp tác để đạt được mục tiêu chung.
- Khả năng hứng thú và tham gia:
- Trẻ em tham gia tích cực vào trò chơi và。
- Họ hứng thú và vui vẻ khi chơi trò chơi và học từ vựng mới.
Đánh giá này sẽ giúp giáo viên và bậc phụ huynh hiểu rõ hơn về tiến trình học tậ%ủa trẻ em và từ đó có thể điều chỉnh phương pháp giảng dạy hoặc hỗ trợ phù hợp hơn.
