Trong thế giới đầy màu sắc và năng động này, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích khám phá, phát hiện và học hỏi, và tiếng Anh,， là công cụ quan trọng để họ hiểu thế giới. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em trên hành trình học tiếng Anh về màu sắc, môi trường và mùa vụ, thông qua những bài thơ đơn giản, các hoạt động tương tác và trò chơi thú vị, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, đồng thời môi trường tự nhiên yêu mến và nhận thức bảo vệ.
Chuẩn bị
- Viết hoặc vẽ các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh: như cây, rừng, sông, biển, mặt trời, mây, gió, côn trùng, chim, thú, rác thải, cây xanh, không khí trong lành, bảo vệ môi trường.
- Chuẩn bị hình ảnh minh họa: cho từng từ vựng để trẻ dễ dàng nhận diện và nhớ.three. Tạo bảng tìm từ: trên giấy hoặc bảng đen, vẽ hoặc viết các từ vựng đã chuẩn bị.four. Chuẩn bị vật liệu viết: bút, tẩy, sáp màu hoặc bất okỳ vật liệu viết nào trẻ em thích.five. Lập okế hoạch cho hoạt động thực hành: để trẻ em có thể áp dụng từ vựng vào thực tế, ví dụ như vẽ tranh hoặc okayể câu chuyện liên quan đến môi trường.
Bắt đầu trò chơi
-
Trình Bày Hình Ảnh: Sử dụng bảng hoặc màn hình chiếu hình ảnh các món ăn mà trẻ em thích, như bánh quy, kẹo, trái cây, và các món ăn khác.
-
Mô Tả: “Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui vẻ. Tôi sẽ cho các em xem những hình ảnh về thực phẩm, và các em cần phải đoán tên chúng bằng tiếng Anh. Các em có sẵn sàng không?”
three. Bắt Đầu Đoán: hiển thị hình ảnh đầu tiên, ví dụ như một cốc nước ép dâu tây. “Đây là gì? Các em có thể nói ‘strawberry juice’ không?”
four. Hỗ Trợ: Nếu trẻ em không biết từ, hãy đọc lại từ một cách rõ ràng và chậm rãi. “Đây là ‘strawberry juice’. Cực hay!”
-
Tiếp Tục: Chuyển sang hình ảnh tiếp theo và lặp lại quá trình. “Bây giờ, này là gì? Đó là một miếng bánh. Các em có thể nói ‘cake’ không?”
-
Khen Thưởng: Khi trẻ em đoán đúng, hãy khen ngợi và khuyến khích. “Rất tốt! Các em rất giỏi trong việc đoán từ.”
-
okayết Thúc: Sau khi chơi xong một số vòng, hãy dừng lại và tổng okết. “Hôm nay, chúng ta đã học một số từ mới về thực phẩm. Nhớ nhé, chúng ta có thể nói ‘strawberry juice’, ‘cake’, ‘apple’, và nhiều thứ khác. Hãy tiếp tục tập luyện và vui vẻ!”
eight. Hoạt Động Thực Hành: Trẻ em có thể vẽ hoặc viết từ mới mà họ đã học trong trò chơi này.
Cách chơi chi tiết
- ** Chuẩn Bị Hình Ảnh:**
- Lấy các hình ảnh của các loài động vật cảnh như gấu, chuột, khỉ và chim.
- Sử dụng các hình ảnh này để tạo thành một bảng hoặc tấm lớn.
- ** Giới Thiệu Trò Chơi:**
- Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh.
- Giải thích rằng họ sẽ nhìn vào các hình ảnh và cố gắng đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.
- ** Bắt Đầu Đoán:**
- Đặt bảng hình ảnh trước mặt trẻ em.
- Hỏi một trẻ em: “Đây là gì?” và chờ trẻ em trả lời.
- Nếu trẻ em không biết, bạn có thể giúp đỡ bằng cách nói: “Đây là một con gấu. Bạn có thể nói ‘gấu’ không?”
- ** Cách Đoán:**
- Khi một trẻ em đoán đúng, khen ngợi và để trẻ em đọc tên của động vật đó.
- Nếu trẻ em đoán sai, hãy giúp đỡ bằng cách nói tên của động vật và yêu cầu trẻ em đọc lại.
five. ** Hoạt Động Thực Hành:**- Sau khi đoán xong một loài động vật, trẻ em có thể mô tả về chúng, ví dụ: “Đây là một con khỉ. Khỉ thích leo cây.”
- ** Tăng Cường Trò Chơi:**
- Để trò chơi trở nên thú vị hơn, bạn có thể thêm một phần thi đấu giữa các nhóm hoặc bạn bè.
- Mỗi nhóm sẽ có một thời gian nhất định để đoán nhiều từ nhất có thể.
- ** okayết Thúc Trò Chơi:**
- Khen ngợi tất cả trẻ em đã tham gia và kết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến động vật.
** Bài Tập Đoán Từ:**
- Hình ảnh gấu: “Đây là gì?” – “Đây là một con gấu.”
- Hình ảnh chuột: “Đây là gì?” – “Đây là một con chuột.”
- Hình ảnh khỉ: “Đây là gì?” – “Đây là một con khỉ.”
- Hình ảnh chim: “Đây là gì?” – “Đây là một con chim.”
** Hoạt Động Thực Hành:**
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một trong những động vật đã đoán và mô tả nó bằng tiếng Anh.
- Trẻ em có thể okể một câu chuyện ngắn về cuộc sống của một trong những động vật đó.
** okết Luận:**
Trò chơi đoán từ bằng hình ảnh động vật không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn khuyến khích họ quan tâm đến động vật và tăng cường okayỹ năng giao tiếp.
Rừng: cây, chim, thú, núi, sông, cối xay, rừng rậm
Cảnh 1: Trước cửa hàng
- Con: Ơi, Mẹ! Nó nhìn thấy cửa hàng này à! Nó đầy đồ chơi và trò chơi!
- Mẹ: Đúng vậy, con yêu! Đó là một cửa hàng đồ chơi. Con muốn mua gì hôm nay?
- Con: Tôi muốn một xe đạp đồ chơi!
Cảnh 2: Trong cửa hàng
- Con: Xin lỗi, tôi có thể tự mình chọn đồ không?
- Bán hàng viên: Được rồi, con có thể tự do ngắm nhìn. Nếu con cần giúp đỡ, chỉ cần hỏi tôi.
- Con: Xe đạp đồ chơi này màu đỏ. Nó rất tuyệt!
- Bán hàng viên: Chọn của con rất hay. Con có muốn xem thêm những chiếc xe khác không?
- Con: Được, tôi muốn xem!
Cảnh three: Chọn đồ
- Con: Xe đạp đồ chơi màu xanh này cũng rất hay. Tôi nên chọn cái?
- Bán hàng viên: Cả hai chiếc xe đều rất tốt. Nhưng nếu con thích màu đỏ, có thể chiếc đỏ sẽ làm con vui hơn.
- Con: Được, tôi sẽ chọn chiếc đỏ. Chiếc này giá bao nhiêu?
- Bán hàng viên: Giá của nó là 5 đô. Con muốn trả bằng tiền tiết kiệm của mình không?
- Con: Được, tôi có five đô.
Cảnh four: Mua hàng
- Con: Cảm ơn! Tôi thích xe đạp đồ chơi mới của mình.
- Bán hàng viên: Không có gì. Chúc con vui với đồ chơi mới.
- Con: Tạm biệt!
Cảnh 5: Ra khỏi cửa hàng
- Mẹ: Con đã làm rất tốt khi mua đồ chơi. Con vui với lựa chọn của mình không?
- Con: Đúng vậy, Mẹ! Tôi yêu xe đạp đồ chơi đỏ của mình!
Biển: cá, tôm, cua, mây, sóng, bãi biển, con đường ven biển
Biển:– “Xem biển đi, nó xanh lục quá!”- “Cá đang bơi trong nước, nhìn okìa, có một con to lắm!”- “Cua đang chạy dọc theo bờ cát.”- “Bầu trời đầy đám mây trắng, và sóng biển đang múa.”- “Chúng ta có thể nhìn thấy bãi biển, nó trắng và cát.”- “Chim cò đang bay cao trên biển.”- “Có con đường ven bờ biển, chúng ta cùng đi dạo nhé!”
Mây:– “Đám mây mềm mại như những bông bông len trong bầu trời.”- “Một số đám mây có hình dạng như động vật, các bạn có thấy con chó hay con dromedary không?”- “Mặt trời đang ẩn sau đám mây, sắp.có mưa rồi.”- “Đám mây di chuyển nhanh chóng, đôi khi chúng che khuất mặt trời và trời tối dần.”- “Chúng ta có thể tạo hình với đôi tay, như đám mây hay mặt trời.”
Sóng:– “Sóng đang đập vào bờ, nghe tiếng nó nhé!”- “Sóng như một bài hát, nó đang chào đón bãi biển.”- “Biển đầy sóng, chúng luôn di chuyển lên xuống.”- “Chúng ta có thể chơi đùa trong sóng, chúng rất thú vị để tát nước.”- “Sóng có thể to và mạnh, nhưng chúng cũng có thể nhẹ và dịu dàng.”
Bãi Biển:– “Bãi biển rộng và cát mịn, chúng ta có thể chạy và chơi ở đây.”- “Cát mát mẻ dưới chân, cảm giác rất tốt.”- “Bãi biển có rất nhiều vỏ sò, chúng ta cùng thu thập.c.úng.”- “Bức tường cát xây rất lớn và chắc chắn, chúng ta cùng xây nó.”- “Chúng ta có thể bay cờ phao trên bãi biển, gió đang giúpercentúng ta.”
Con Đường Ven Biển:– “Con đường ven biển dài và thẳng, chúng ta cùng đi dạo nhé.”- “Chúng ta có thể nhìn thấy biển từ đây, nó rất đẹp.”- “Con đường dẫn chúng ta đến bãi biển, chúng ta có thể bơi lội hoặc chơi đùa.”- “Chim cò đang theo dõi chúng ta, chúng như thể thích cuộc đi dạo của chúng ta.”- “Chúng ta có thể nói chuyện và cười khi đi trên con đường này, rất vui!”
Mặt Trời: ánh sáng, nắng, gió, mùa hè, buổi sáng, buổi chiều
A: Chào bạn, chào mừng bạn đến cửa hàng đồ chơi! Tôi có thể giúp bạn tìm điều gì không hôm nay?
B: Chào! Tôi muốn mua một món đồ chơi cho em trai nhỏ của mình. Bạn có thể cho tôi xem những chiếc xe không?
A: Chắc chắn rồi! Chúng tôi có rất nhiều chiếc xe chơi. Đây, hãy nhìn những chiếc xe này có màu sắc sặc sỡ.
B: Wow, chúng rất tuyệt vời! Tôi có thể thử một chiếc không?
A: Được rồi, bạn tự do thử chúng.
B: Tôi nên chọn chiếc nào? Chúng đều rất sặc sỡ!
A: Vậy, nếu bạn muốn một món đồ chơi phát ra tiếng ồn, chiếc này ở đây rất tốt. Đó là chiếc xe chơi phát ra tiếng còi khi bạn nhấn nút.
B: Đó nghe có vẻ thú vị! Tôi có thể thử không?
A: Tất nhiên rồi. Chỉ cần nhấn nút ở mặt trước.
B: (Nhấn nút) Vroom! Vroom! Nó rất to.
A: Xem nào, nó rất to và phát ra tiếng xe thật. Tôi nghĩ em trai bạn sẽ thích nó.
B: Tôi cũng nghĩ thế. Tôi có thể mua chiếc này không?
A: Tất nhiên rồi, bạn có thể mua nó. Đây là món quà hoàn hảo cho em trai bạn. Giá bao nhiêu?
B: Giá bao nhiêu? Nó chỉ có 5 USD.
A: Không nhiều lắm đâu. Đây là món quà. Chúc bạn có một ngày vui vẻ với em trai!
B: Cảm ơn bạn nhiều lắm! Tôi không thể chờ đợi để tặng nó cho em.
A: Không sao đâu! Chúc bạn mua sắm vui vẻ.
Môi trường: cây xanh, không khí trong lành, bảo vệ môi trường, rác thải, cây cối, thú cưng
Người A: Chào buổi sáng! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ chơi. Tôi có thể giúp bạn điều gì hôm nay không?
Người B: Chào buổi sáng! Tôi đang tìm một món đồ chơi cho em gái nhỏ của mình. Bạn có có những búp bê màu sắc không?
Người A: Chắc chắn rồi! Chúng tôi có rất nhiều búp bê màu sắc. Bạn thích?
Người B: Tôi thích cái có váy hồng. Tôi có thể xem nó không?
Người A: Chắc chắn rồi, hãy để tôi lấy nó cho bạn. Bạn muốn mua bao nhiêu cái?
Người B: Chỉ một cái thôi, please.
Người A: Rất tốt! Hãy để tôi lấy nó cho bạn. Bạn có muốn mua bộ đồ chơi bùn không? Nó cũng rất được các bé yêu thích.
Người B: À, cái đó rất xinh! Tôi có thể thử nó không?
Người A: Tất nhiên rồi, bạn có thể thử. Nó rất mềm và dễ chơi.
Người B: Nó trông rất thú vị. Tôi sẽ mua một cái đó cũng.
Người A: Rất tốt! Bạn muốn trả tiền thế nào?
Người B: Tôi sẽ dùng tiền tiết kiệm của mình.
Người A: Được rồi, tôi sẽ tính tiền cho bạn. Cảm ơn bạn đã đến mua sắm tại cửa hàng của chúng tôi. Chúc bạn vui vẻ với những món đồ chơi mới của mình!
Người B: Cảm ơn!
