Trong thế giới đầy màu sắc và đầy kì diệu, trẻ em luôn tìm thấy niềm vui và học hỏi qua những câu chuyện và trò chơi thú vị. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một câu chuyện ngắn về cuộc phiêu lưu của một chú chó nhỏ trong công viên, nơi mà mỗi con vật đều có một câu chuyện riêng để chia sẻ. Hãy cùng theo dõi và trải nghiệm những cảm xúc tuyệt vời mà câu chuyện này mang lại!
Chuẩn Bị
- Chọn từ vựng: Lên danh sách các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như: tree, flower, river, mountain, ocean, bird, fish, sun, cloud, wind, etc.
- Tạo bảng tìm từ: Dùng giấy hoặc bảng đen để vẽ hoặc viết các từ vựng đã chọn. Mỗi từ có thể được che lại bằng một miếng giấy hoặc một khung hình.
- Chuẩn bị hình ảnh: Tìm hoặc vẽ các hình ảnh minh họa cho các từ vựng đó để trẻ em có thể nhìn thấy và liên kết.
- Chuẩn bị âm thanh: Nếu có thể, chuẩn bị các đoạn âm thanh thực tế của các loài động vật, gió, nước chảy, etc. để trẻ em có thể nghe và nhận biết.
Bước 1: Giới thiệu trò chơi– “Hello, kids! Today, we are going to play a fun game to learn about our environment. We will find hidden words and match them with pictures.”- “Can you all say ‘environment’ with me? En-vironment.”
Bước 2: Bắt đầu trò chơi– “Now, let’s look at the board. Under each word, there is a picture. I will read a word, and you need to find the picture that matches it.”- “The first word is ‘tree.’ Can you find the picture of a tree?”
Bước 3: Tìm từ và giải thích– Khi trẻ em tìm thấy từ và hình ảnh phù hợp, họ có thể đọc lại từ đó và bạn có thể hỏi:- “What is this? Yes, it’s a tree.”- “Can you tell me something about a tree?”- “Why do we need trees?”
Bước 4: Tạo sự tương tác– “Let’s make a sentence with the word ‘tree.’ For example, ‘I love climbing trees.’ Can anyone make a sentence with the word ‘tree’?”
Bước 5: Thêm từ mới– “Now, we have another word: ‘flower.’ Can you find the picture of a flower?”
Bước 6: Kết thúc trò chơi– “Great job, everyone! You have found all the hidden words. Let’s take a break and listen to some sounds of nature.”- “Who can tell me what they heard? Yes, that’s the sound of a bird, and that’s the sound of water flowing.”
Bước 7: Thảo luận và tổng kết– “Today, we learned about different things in our environment. Remember, trees are important, flowers are beautiful, and rivers are clean.”- “Let’s keep our environment clean and beautiful, okay?”
Hoạt động thực hành:– Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh hoặc kể một câu chuyện ngắn về một ngày tại công viên.
Bước 1
Bài Tập Viết Số Tiếng Anh Qua Việc Đếm Đồ Vật
Mục Tiêu:
Giúp trẻ em học cách viết số tiếng Anh từ 1 đến 10 thông qua các hoạt động vui chơi và tương tác với đồ vật xung quanh.
Nội Dung:
- Đồ Vật Dự Trữ:
- Các loại đồ vật khác nhau như quả cầu, hình ảnh động vật, các món đồ chơi miniature, hoặc bất kỳ đồ vật nào có thể dễ dàng đếm.
- Bước 1:
- Đặt ra một số đồ vật trước mặt trẻ em và bắt đầu đếm chúng. Ví dụ: “Look at the apples. One, two, three. We have three apples.”
- Bước 2:
- Yêu cầu trẻ em đếm cùng bạn. “Can you count the apples with me? One, two, three.”
- Bước 3:
- Cho trẻ em một tờ giấy và một bút. “Now, draw three apples like this.” (Vẽ ba quả táo theo hình ảnh đã được vẽ.)
- Bước 4:
- Đếm lại lần nữa và viết số 3 sau hình ảnh. “One, two, three. Three apples. Write ‘3’ after the apples.”
- Bước 5:
- Thực hiện các bước tương tự với số lượng đồ vật khác. Ví dụ: “Now, let’s count the balls. One, two, three, four, five. We have five balls. Write ‘5’ after the balls.”
- Bước 6:
- Lặp lại các bước với các số từ 1 đến 10, mỗi lần sử dụng một loại đồ vật khác nhau.
- Bước 7:
- Sau khi trẻ em đã quen với cách viết số, hãy thử chơi một trò chơi nhỏ. Ví dụ: “I will say a number, and you need to show me that many items. For example, if I say ‘4’, you need to show me four balls.”
- Bước 8:
- Thực hành viết số trên các tờ giấy khác. “Now, draw five stars. Write ‘5’ after the stars.”
- Bước 9:
- Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành bài tập và khuyến khích họ tiếp tục học từ mới.
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ thêm đồ vật khác và viết số sau đó.
- Bạn có thể tạo một bảng số từ 1 đến 10 và trẻ em có thể viết số sau mỗi đồ vật.
Kết Thúc:
- Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành bài tập và khuyến khích họ tiếp tục học từ mới. Bạn có thể nói: “You did a great job counting and writing the numbers. Keep practicing and you will be an expert in counting soon!”
Bước 2
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Nhân vật:– Con: Một bé trai hoặc bé gái 6-7 tuổi.- Bán hàng: Một người bán hàng trong cửa hàng trẻ em.
Con: (Cười) Chào chị, chị có đồ chơi nào đẹp không?
Bán hàng: Chào em, em muốn mua đồ chơi gì thế?
Con: (Nói với ánh mắt rực rỡ) Em muốn mua một cái xe đạp màu hồng.
Bán hàng: Xe đạp màu hồng à? Đẹp lắm! Em muốn thử xe đạp không?
Con: (Vui vẻ) Có, có! Em muốn thử xem nó chạy nhanh không.
Bán hàng: Dưới đây là xe đạp em. Hãy thử lái nó xung quanh quầy hàng xem sao.
Con: (Lái xe đạp và cười) Ào! Ào! (Thử lái xe và ngắm nhìn mình trên gương xe)
Bán hàng: Em thấy xe chạy nhanh và dễ lái phải không?
Con: (Cười lớn) Có, chị! Em thích xe này lắm!
Bán hàng: Thì em mua đi nào. Đây là hóa đơn, em hãy mang theo khi ra cổng.
Con: (Vui vẻ) Cảm ơn chị! Em sẽ mua ngay.
Bán hàng: Rất vui vì em thích. Chúc em có một ngày vui vẻ!
Con: (Vui vẻ) Cảm ơn chị! (Đi ra cổng với xe đạp trên vai)
Bán hàng: Chào em! (Xem em ra khỏi cửa hàng và mỉm cười)
Kết thúc hội thoại.
Bước 3
Bước 2: Thực hiện bài tập
- Chuẩn bị đồ chơi và hình ảnh:
- Chuẩn bị một bộ đồ chơi hoặc các vật dụng khác nhau mà trẻ em biết như ô tô, quả cầu, mô hình thú cưng, v.v.
- Làm hoặc in các hình ảnh của các đồ vật này.
- Giới thiệu bài tập:
- “Today, we are going to play a fun game where we will count and write numbers in English. Let’s see how good you are at it!”
- Thực hiện bài tập:
-
Ô tô: “Let’s count the cars. One car, two cars, three cars… How many cars do you see?”
-
Trẻ em sẽ đếm và đọc số lượng ô tô.
-
“Now, write ‘three’ on your paper.”
-
Quả cầu: “Next, let’s count the balls. One ball, two balls, three balls… How many balls?”
-
Trẻ em sẽ đếm và đọc số lượng quả cầu.
-
“Write ‘three’ for the balls too.”
-
Mô hình thú cưng: “Now, let’s count the animals. One animal, two animals, three animals… How many animals?”
-
Trẻ em sẽ đếm và đọc số lượng mô hình thú cưng.
-
“Write ‘three’ for the animals.”
- Lặp lại với các đồ vật khác:
- Tiếp tục đếm và viết số lượng cho các đồ vật khác như mô hình nhà, mô hình cây cối, v.v.
- Khen ngợi và khuyến khích:
- “Great job! You did a fantastic job counting and writing the numbers. You are so smart!”
- “Let’s play one more round. How many [đồ vật] do you see?”
- Kết thúc bài tập:
- “That’s all for today’s game. You’ve done a wonderful job. Remember, counting is fun and it helps us learn new things!”
Hoạt động thực hành:– Trẻ em có thể vẽ lại các đồ vật mà họ đã đếm trên giấy để。- Bạn có thể đọc lại các số lượng một lần nữa để trẻ em lặp lại và nhớ lâu hơn.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và vui vẻ trong quá trình học. Hãy tạo một môi trường tích cực và khuyến khích họ thử nghiệm và học hỏi.
Bước 4
- Hoạt Động 1: Thực Hiện Bài Tập Ghi Chữ
- Mô Tả: Trẻ em được yêu cầu viết tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh. Bạn có thể sử dụng hình ảnh minh họa để hỗ trợ.
- Cách Thực Hiện: Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm được cung cấp một danh sách các bộ phận cơ thể. Họ sẽ phải viết tên của mỗi bộ phận trên bảng hoặc giấy.
- Hoạt Động 2: Trò Chơi Đoán
- Mô Tả: Trẻ em sẽ được chơi trò đoán để nhận biết các bộ phận cơ thể thông qua các hình ảnh hoặc biểu tượng.
- Cách Thực Hiện: Bạn sẽ chọn một hình ảnh hoặc biểu tượng của một bộ phận cơ thể và hỏi trẻ em đó là gì. Ví dụ: “What is this? It’s a hand.”
- Hoạt Động 3: Trò Chơi Nối Dấu Chấm
- Mô Tả: Trẻ em sẽ được chơi trò nối các dấu chấm để hoàn chỉnh hình ảnh của các bộ phận cơ thể.
- Cách Thực Hiện: Bạn sẽ vẽ các dấu chấm rời rạc trên bảng và trẻ em sẽ nối chúng lại để tạo thành hình ảnh của một bộ phận cơ thể như mắt, tai, miệng, v.v.
- Hoạt Động 4: Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi
- Mô Tả: Trẻ em sẽ trả lời các câu hỏi liên quan đến các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.
- Cách Thực Hiện: Bạn sẽ đọc một câu hỏi và trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh. Ví dụ: “Where is your nose? It’s on your face.”
- Hoạt Động 5: Trò Chơi Đoán Động Vật
- Mô Tả: Trẻ em sẽ được chơi trò đoán động vật bằng cách sử dụng các bộ phận cơ thể của chúng.
- Cách Thực Hiện: Bạn sẽ yêu cầu trẻ em chỉ vào một bộ phận cơ thể của mình và kể tên của một động vật có bộ phận đó. Ví dụ: “My hand is like a fish’s fin.”
- Hoạt Động 6: Trò Chơi Ghi Chữ Tương Tác
- Mô Tả: Trẻ em sẽ được chơi trò ghi chữ tương tác với nhau.
- Cách Thực Hiện: Bạn sẽ chọn một từ liên quan đến các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ phải viết từ đó một cách rõ ràng. Sau đó, họ sẽ đọc từ đó cho bạn hoặc bạn đọc từ đó cho họ.
Kết Thúc Hoạt Động Thực Hành:– Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành các hoạt động và khuyến khích họ tiếp tục học từ mới. Bạn có thể kết thúc bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến các bộ phận cơ thể.
Bước 5
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Bà bán hàng: Good morning, little one! Welcome to our toy store. What can I help you find today?
Trẻ: Good morning! I want to buy a toy car.
Bà bán hàng: Great choice! Do you want a red one or a blue one?
Trẻ: I want the red one, please.
Bà bán hàng: Sure, here you go. That’s a beautiful red toy car. How much is it?
Trẻ: How much?
Bà bán hàng: It’s $5. Would you like to pay with your allowance?
Trẻ: Yes, I have $5.
Bà bán hàng: Excellent! Here’s your change, $1. Enjoy your new toy car!
Trẻ: Thank you very much!
Bà bán hàng: You’re welcome! Have a great day playing with your new toy car!
