Trong một thế giới đầy màu sắc và sự sống động, trẻ em luôn xung quanh họ với sự tò mò. Họ thích khám phá, học hỏi và chơi đùa. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua những hoạt động đơn giản và vui vẻ, giúp trẻ em học tiếng Anh trong niềm vui, mở ra cửa ngõ ngôn ngữ của họ.
Chuẩn bị
-
In hoặc vẽ bảng tìm từ ẩn: Chọn một chủ đề liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “Nature” hoặc “the world round Us”. In hoặc vẽ một bảng tìm từ ẩn với khoảng 10-15 từ vựng tiếng Anh liên quan đến chủ đề đó.
-
Hình ảnh trợ giúp: Tìm hoặc vẽ các hình ảnh minh họa cho các từ vựng để trẻ em dễ dàng nhận biết và liên kết với từ ngữ. Các hình ảnh có thể bao gồm cây cối, động vật, thiên nhiên, và các vật thể môi trường.
-
Tài liệu học tập: Chuẩn bị một số tài liệu học tập bổ sung, chẳng hạn như sách hoặc bài giảng ngắn, để trẻ em có thể học thêm về các từ vựng và chủ đề liên quan.
four. Phương tiện đa phương tiện: Nếu có thể, sử dụng các đoạn video ngắn hoặc âm thanh thực tế của động vật và thiên nhiên để làm phong phú hơn bài tập.
five. Phương tiện đánh giá: Chuẩn bị các công cụ đánh giá, chẳng hạn như phiếu đánh giá hoặc bài kiểm tra ngắn, để theo dõi tiến độ học tậ%ủa trẻ em.
Gợi ý nội dung bảng tìm từ ẩn:
- Tree (cây)
- River (sông)
- sun (mặt trời)
- Wind (gió)
- fowl (chim)
- Plant (cây cối)
- Cloud (đám mây)
- Sea (biển)
- wooded area (rừng)
- Nature (thiên nhiên)
Gợi ý hình ảnh trợ giúp:
- Một cây lớn với các loại lá khác nhau.
- Một con sông chảy qua đồng cỏ.
- Một bức tranh minh họa về mặt trời lên.
- Một cơn gió thổi qua đồng cỏ.
- Một con chim đang bay.
- Một bức tranh về một vườn rau.
- Một đám mây trên bầu trời.
- Một bức tranh về bờ biển.
- Một khu rừng xanh mướt.
- Một bức tranh về một khu vực thiên nhiên đa dạng.
Cách chơi trò chơi:
- Dạy trẻ em các từ vựng và hình ảnh liên quan đến bảng tìm từ ẩn.
- Giải thích cách tìm kiếm các từ vựng trong bảng.three. Trẻ em tìm kiếm và đánh dấu các từ vựng trong bảng.
- Sau khi hoàn thành, trẻ em có thể kể tên các từ vựng mà họ đã tìm thấy.five. Sử dụng hình ảnh trợ giúp để trẻ em nhận biết và helloểu rõ hơn về các từ vựng.
Hoạt động thực hành:
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và sử dụng các từ vựng đã học để miêu tả.
- Trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên hoặc trong vườn nhà mình, sử dụng các từ vựng đã học.
Phân thưởng:
- Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ như một quả cầu hoặc một cuốn sách về môi trường nếu họ hoàn thành trò chơi thành công.
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. ：Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
- Tạo hình ảnh động vật nước:
- Chọn các hình ảnh của động vật nước như cá, rùa, và cua. Các hình ảnh này nên rõ ràng và màu sắc tươi sáng để trẻ em dễ dàng nhận biết.
- Tạo hình ảnh đồ ăn yêu thích của trẻ em:
- Hình ảnh của các loại đồ ăn mà trẻ em thích, chẳng hạn như bánh quy, kem, trái cây, và xúc xích.
three. Tạo bảng nối từ và hình ảnh:– Sử dụng một bảng hoặc tấm giấy lớn, chia thành hai cột. Trong cột đầu tiên, viết các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước (ví dụ: cá, rùa, cua). Trong cột thứ hai, dán các hình ảnh đồ ăn yêu thích của trẻ em.
four. Tạo hướng dẫn trò chơi:– Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn tương ứng. Ví dụ, nối “cá” với hình ảnh của bánh quy, “rùa” với hình ảnh của kem, và “cua” với hình ảnh của trái cây.
- Cách chơi trò chơi:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn bởi giáo viên hoặc người lớn để nối từ và hình ảnh. Sau khi nối xong, trẻ em sẽ được đọc lại từ tiếng Anh và nhận biết đồ ăn mà chúng đã nối.
- Phân thưởng và đánh giá:
- Trẻ em sẽ nhận được lời khen ngợi và một phần thưởng nhỏ nếu nối đúng. Điều này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường khả năng nhận diện và okayết nối giữa từ ngữ và hình ảnh.
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, mỗi hình ảnh đi okayèm với một từ tiếng Anh.
- Chuẩn bị một bảng hoặc tấm giấy để viết hoặc dán các từ này.
- Thực hiện trò chơi:
- Đặt tất cả các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn hoặc sàn.
- Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ học và đoán các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Lấy một hình ảnh động vật nước và yêu cầu trẻ em nhìn vào nó.
three. Đoán từ:– Hỏi trẻ em: “what is this?” (Đây là gì?)- Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, đọc tên của động vật đó cho trẻ em.- Yêu cầu trẻ em nhớ và nói lại từ tiếng Anh.
- Trò chơi nối từ:
- Đặt các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước trên bảng hoặc giấy.
- Yêu cầu trẻ em nối các hình ảnh với từ tiếng Anh tương ứng.
- Điều này giúp trẻ em liên okayết hình ảnh với từ ngữ.
- Hoạt động tương tác:
- Đưa ra các câu hỏi về động vật nước: “What does the fish eat?” (Cá ăn gì?)
- Yêu cầu trẻ em trả lời và nhớ các từ liên quan.
- okết thúc trò chơi:
- Đánh giá kết quả của trẻ em và khen ngợi những gì họ đã làm tốt.
- Cho trẻ em một phần thưởng nhỏ nếu họ hoàn thành trò chơi tốt.
Ví dụ cụ thể:
- Đặt hình ảnh cá lên bàn.
- Hỏi: “what’s this?” (Đây là gì?)
- Nếu trẻ em không biết, đọc: “this is a fish.”
- Đặt từ “fish” trên bảng và yêu cầu trẻ em nối hình ảnh cá với từ “fish”.
- Hỏi: “What does the fish devour?” (Cá ăn gì?)
- Trẻ em trả lời: “Fish eats… (tên thực phẩm như ‘algae’ hoặc ‘worms’)”.
- Khen ngợi và cho trẻ em một phần thưởng nhỏ.
Hoạt động thực hành
- Thực hành các từ vựng về ngày và giờ:
- Trẻ em có thể sử dụng các đồng hồ thời gian hoặc đồng hồ cát để thực hành nói và viết các từ vựng như “sáng”, “chiều”, “tối”, “trưa”, “nửa đêm”, “ngày mai”, “hôm qua”.
- Câu chuyện du lịch tương tác:
- Đọc một câu chuyện về một chuyến đi du lịch và dừng lại ở các phần quan trọng để trẻ em nói về giờ giấc. Ví dụ: “Sáng sớm, chúng ta thức dậy sớm và ăn sáng. Bạn nghĩ chúng ta ăn sáng vào giờ nào?”
- Hoạt động vẽ tranh:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một ngày trong cuộc sống hàng ngày của họ và đánh dấu các hoạt động bằng giờ giấc. Ví dụ: “Tôi thức dậy vào 7:00 sáng, ăn sáng vào 7:30 sáng, đi học vào eight:00 sáng.”
four. Trò chơi ghi nhớ:– Lập một bảng với các hình ảnh liên quan đến ngày và giờ và yêu cầu trẻ em tìm các hình ảnh tương ứng với giờ giấc cụ thể. Ví dụ: “Tìm hình ảnh cho thấy bạn làm gì vào 12:00 trưa.”
five. Hoạt động làm mô hình:– Sử dụng các vật liệu như gỗ, giấy, hoặc plastic để trẻ em tạo ra các mô hình về các hoạt động hàng ngày và đánh dấu giờ giấc cho chúng. Ví dụ: “Tạo mô hình về thói quen sáng của bạn và đánh dấu giờ cho mỗi hoạt động.”
- Trò chơi nối hình ảnh:
- Dùng các hình ảnh liên quan đến ngày và giờ, yêu cầu trẻ em nối chúng với các hoạt động hàng ngày. Ví dụ: “okayết nối hình ảnh ăn sáng với giờ 7:00 sáng.”
- Hoạt động okayể chuyện:
- Yêu cầu trẻ em okể một câu chuyện ngắn về một ngày của họ và sử dụng các từ vựng về ngày và giờ trong câu chuyện. Ví dụ: “Một buổi sáng, tôi thức dậy vào 6:00 sáng và ăn sáng cùng gia đình.”
eight. Hoạt động nhóm:– Tổ chức các buổi thảo luận nhóm ngắn về các hoạt động hàng ngày và sử dụng từ vựng về ngày và giờ. Ví dụ: “Thảo luận về những gì bạn làm vào sáng, chiều và tối.”
nine. Hoạt động chơi sport:– Sử dụng các trò chơi giáo dục trực tuyến hoặc ứng dụng di động để trẻ em thực hành từ vựng về ngày và giờ trong một môi trường vui chơi.
- Hoạt động đánh giá:
- okayết thúc buổi học bằng một bài kiểm tra ngắn hoặc một trò chơi đánh giá để trẻ em thể hiện kỹ năng sử dụng từ vựng về ngày và giờ. Ví dụ: “Ai có thể nói giờ chúng ta ăn trưa?”
Phân thưởng
Sau khi trẻ em hoàn thành trò chơi tìm từ ẩn, bạn có thể thưởng cho họ bằng những phần quà nhỏ như sau:- okẹo dâu: Một quả okayẹo dâu nhỏ sẽ là phần thưởng xứng đáng cho sự nỗ lực của trẻ em.- Bút viết: Một chiếc bút viết màu sẽ giúp trẻ em có thêm dụng cụ để vẽ và học viết.- Sách nhỏ: Một cuốn sách về môi trường hoặc động vật sẽ mở rộng kiến thức của trẻ em.- Hình ảnh động vật: Một tấm hình động vật yêu thích của trẻ em sẽ làm cho họ hạnh phúc và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
Bạn có thể tổ chức một buổi thảo luận ngắn về những từ vựng mà trẻ em đã tìm thấy. Hỏi trẻ em về môi trường xung quanh của họ và tại sao bảo vệ môi trường lại quan trọng.
Nếu có thể, chụp ảnh các từ vựng mà trẻ em đã tìm thấy và lưu lại những khoảnh khắc đáng nhớ của buổi học.
Đừng quên khen ngợi và khuyến khích trẻ em vì sự cố gắng và thành công của họ. Những lời khen ngợi tích cực sẽ giúp trẻ em có động lực học tập hơn.
