Trong thế giới phong phú với màu sắc okỳ diệu này, mỗi ngày đều mang lại niềm vui khám phá. Hãy cùng bước theo chân trẻ em, một bước vào thế giới đa sắc màu, sử dụng âm nhạc okayỳ diệu của tiếng Anh để thêm một sắc đáng nhớ vào tuổi thơ của họ.
Chuẩn bị
- Hình Ảnh và Từ Ngữ:
- Chọn các hình ảnh màu sắc sinh động liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, thú vật, mặt trời, mây, nước, đất, v.v.
- Lên danh sách từ ngữ tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh đó (ví dụ: cây, mặt trời, mây, nước, v.v.).
- Bảng Tìm Từ:
- Tạo một bảng hoặc trang giấy có nhiều ô trống đủ để viết tên các từ ngữ.
- Trên mỗi ô, đặt một hình ảnh tương ứng với từ ngữ cần tìm.
- cloth Tạo Dụng:
- Chuẩn bị các lá giấy màu để trẻ em có thể vẽ hoặc dán hình ảnh vào bảng.
- Nếu có, sử dụng các thẻ từ ngữ hoặc thẻ để trẻ em có thể dán vào bảng.
- Âm Thanh và Video:
- Tải về các âm thanh và video của động vật, thiên nhiên để trẻ em có thể nghe và nhìn thêm.
- Hướng Dẫn Giáo Dục:
- Chuẩn bị một số câu hướng dẫn đơn giản và dễ helloểu để giúp trẻ em biết cách chơi trò chơi.
Hoạt Động
- Mở Bắt Đầu:
- Giới thiệu trò chơi bằng cách cho trẻ em xem các hình ảnh và nói tên chúng bằng tiếng Anh.
- Chơi Trò:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn để tìm và viết tên các từ ngữ vào các ô trống trên bảng.
- Giáo viên có thể giúp trẻ em nhớ tên từ ngữ bằng cách sử dụng âm thanh và video nếu cần.
- Kiểm Tra và Khen Ngợi:
- Sau khi trẻ em hoàn thành, giáo viên sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng.
- Tăng Cường:
- Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em okayể về hình ảnh mà họ đã viết, giúp trẻ em liên okết từ ngữ với hình ảnh và ngữ cảnh thực tế.
kết Thúc
- Thảo Luận:
- Giáo viên có thể thảo luận về các từ ngữ và hình ảnh đã tìm thấy, giúp trẻ em hiểu thêm về môi trường xung quanh.
- Khen Ngợi và Hồi Gọi:
- Khen ngợi trẻ em về thành tích của họ và khuyến khích trẻ em tiếp tục học và tìm helloểu.
three. Hoạt Động Thêm:– Tổ chức thêm các hoạt động liên quan đến môi trường xung quanh để trẻ em có thể mở rộng kiến thức và okỹ năng của họ.
Hướng dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc in các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và cá mập.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có kích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
- Phân Phối Hình Ảnh:
- Treo hoặc đặt các hình ảnh động vật nước ở một nơi dễ dàng tiếpercentận trong phòng học hoặc khu vực hoạt động.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giải thích rằng trẻ em sẽ được chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh.
- Cho trẻ em biết rằng họ sẽ nhìn vào các hình ảnh và đoán từ tiếng Anh liên quan đến chúng.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Chọn một hình ảnh động vật và đọc tên của nó cho trẻ em nghe: “Hãy nhìn vào con cá này. Bạn có thể đoán nó là gì bằng tiếng Anh không?”
- Trẻ em sẽ thử đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh.
- Nếu trẻ em đoán đúng, khen ngợi và ghi điểm cho họ.
- Nếu trẻ em đoán sai, giúp họ bằng cách đọc lại từ tiếng Anh và hỏi lại một lần nữa.
- Lặp Lại Với Các Hình Ảnh Khác:
- Tiếp tục với các hình ảnh khác, mỗi lần một hình ảnh.
- Đảm bảo rằng trẻ em có thời gian để suy nghĩ và đoán từ.
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Sử dụng các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước để tạo một môi trường học tập tích cực.
- Ví dụ: “Đây là con cá. Cá sống trong nước. Nước là ướt.”
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi hoàn thành tất cả các hình ảnh, tổng okết số điểm và khen ngợi trẻ em.
- Nếu có thời gian, chơi lại trò chơi một lần nữa để trẻ em có cơ hội lặp lại và củng cố kiến thức.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau trò chơi, tổ chức một hoạt động thực hành bằng cách yêu cầu trẻ em vẽ hoặc cắt dán hình ảnh động vật nước và viết từ tiếng Anh liên quan đến chúng.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi đoán từ.- Sử dụng từ ngữ đơn giản và dễ helloểu.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em tham gia tích cực vào trò chơi.
Hoạt động
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được phát một bộ hình ảnh động vật nước (cá, rùa, voi nước, v.v.).
- Hình ảnh sẽ có một từ tiếng Anh gắn liền với nó.
- Trẻ em sẽ phải sử dụng hình ảnh để đoán từ tiếng Anh mà nhóm mình đã được phát.
- Nhóm nào nhanh chóng và chính xác nhất sẽ nhận được điểm thưởng.
- Nội Dung Học Về Ngày và Giờ:
- Trẻ em sẽ được kể một câu chuyện về một gia đình đi du lịch.
- Câu chuyện sẽ mô tả các hoạt động của gia đình trong ngày và giờ cụ thể.
- Ví dụ: “Sáng sớm, chúng tôi thức dậy lúc 7:00 AM. Chúng tôi ăn sáng và sau đó đi biển. Chiều tối, chúng tôi chơi trên bãi biển lúc 2:00 PM.”
- Trẻ em sẽ được yêu cầu ghi lại các giờ và ngày trong một lịch nhỏ.
three. Bài Thơ Ngắn Liên Quan Đến Màu Sắc:– Trẻ em sẽ được đọc các bài thơ ngắn về màu sắc của môi trường xung quanh.- Ví dụ: “Bầu trời xanh, cỏ xanh, hoa đỏ. Mặt trời vàng, chim đen, bướm hồng.”- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh mô tả bài thơ mà họ vừa nghe.
- Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Với Âm Thanh:
- Trẻ em sẽ được phát các âm thanh đáng yêu của các đồ vật (công cụ, thú cưng, đồ chơi, v.v.).
- Trẻ em sẽ phải viết tên của đồ vật mà họ nghe thấy.
- Ví dụ: “Bạn nghe thấy gì? Bạn có thể viết tên của loài động vật đó không?”
- Câu Chuyện Về Cuộc Phiêu Lưu Của Chim Trắng:
- Trẻ em sẽ được okể câu chuyện về một chú chim trắng đi tìm bạn mới trong công viên.
- Câu chuyện sẽ có các từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật và cây cối trong công viên.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu theo dõi câu chuyện và viết lại một đoạn ngắn của câu chuyện.
- Nội Dung Học Giao Tiếp.cơ Bản:
- Trẻ em sẽ được thực hành các câu giao tiếp đơn giản như “what is this?” hoặc “wherein is the rest room?”
- Trẻ em sẽ được đưa đến một công viên giải trí và thực hành các câu này trong bối cảnh thực tế.
- Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em sẽ được phát các hình ảnh đồ ăn mà họ thích.
- Họ sẽ phải nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.
- Ví dụ: “Tôi thích táo. Tôi thích kem.”
eight. Hội Thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:– Trẻ em sẽ được tham gia vào một cuộc hội thoại giả định về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.- Ví dụ: “Tôi có thể mua món đồ này không, ơi? Giá bao nhiêu? Bạn có giảm giá không?”
nine. Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã:– Trẻ em sẽ được lắng nghe âm thanh thực tế của các loài động vật hoang dã.- Họ sẽ được yêu cầu nhận biết và viết tên của các loài động vật.
- Bài Tập Đếm Số Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi:
- Trẻ em sẽ được chơi các trò chơi đếm số bằng cách sử dụng đồ chơi.
- Ví dụ: “Đếm số lượng chú gấu bông trên giường.”
eleven. Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:– Trẻ em sẽ được kể câu chuyện về một cuộc phiêu lưu trong rừng và được yêu cầu tham gia vào câu chuyện bằng cách hỏi và trả lời.
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể:
- Trẻ em sẽ được thực hành nhận biết và gọi tên các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh.
- Họ sẽ được thực hành bằng cách vẽ hoặc tìm các bộ phận trên cơ thể mình hoặc bạn bè.
Kiểm tra
- Trẻ em đã viết các từ vào các ô trống trên bảng chưa?
- Hãy kiểm tra từng từ một để đảm bảo chúng được viết đúng cách.
- Nếu có từ nào viết sai, hãy hướng dẫn trẻ em viết lại.
- Bản Xét:
- Khen ngợi trẻ em nếu họ đã hoàn thành trò chơi và viết đúng tất cả các từ.
- Thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và ý nghĩa của chúng trong môi trường xung quanh.
- Hỏi trẻ em cảm thấy như thế nào khi tìm ra các từ này.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Nếu có thời gian, hãy tổ chức một hoạt động thực hành liên quan đến các từ đã tìm thấy.- Ví dụ, nếu có từ “tree”, hãy để trẻ em vẽ một cây hoặc okể về một cây họ đã thấy.
- okết Luận:
- Đóng trò chơi và okayết thúc bằng một câu hỏi mở về môi trường xung quanh, khuyến khích trẻ em chia sẻ những gì họ đã học.
- Hãy nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và cách chúng có thể đóng góp.
- Khen Thưởng:
- Trẻ em xứng đáng được khen thưởng cho sự nỗ lực của mình. Bạn có thể thưởng cho họ một món quà nhỏ hoặc một phần thưởng đặc biệt.
- Đánh Giá:
- Đánh giá okayết quả của trò chơi để biết trẻ em đã học được gì và cần cải thiện ở những nơi nào. Điều này sẽ giúp bạn điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho các buổi học tiếp theo.
Bản xét
Sau khi trẻ em hoàn thành các bài tập viết, hãy tổ chức một buổi kiểm tra ngắn để đánh giá mức độ helloểu biết và khả năng viết của họ.- Hãy bắt đầu bằng cách đọc lại các bài tập đã viết để trẻ em nghe và đối chiếu với các bài tập mẫu.- Yêu cầu trẻ em nói lại hoặc viết lại các từ hoặc câu mà họ đã viết, để kiểm tra okayỹ năng phát âm và ngữ pháp.của họ.- Đánh giá sự chính xác của các từ và câu viết, cũng như cách trẻ em sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản.- Trả lời các câu hỏi của trẻ em về cách viết đúng và cách sử dụng các dấu chấm và đường một cách rõ ràng và chi tiết.- Khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng và chỉ ra các lỗi nếu cần thiết, đồng thời cung cấp hướng dẫn để họ cải thiện.- okayết thúc buổi kiểm tra bằng một câu hỏi mở, khuyến khích trẻ em tưởng tượng và viết một câu hoặc đoạn ngắn về một chủ đề mà họ thích.- Hãy nhớ rằng mục tiêu chính là tạo ra một không gian học tập vui vẻ và khuyến khích trẻ em tiếp tục học hỏi mà không cảm thấy áp lực.
