Trong thế giới của trẻ con, học tập luôn tràn ngập niềm vui và bất ngờ. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em bước vào một hành trình học tập thú vị, thông qua các hoạt động tiếng Anh đơn giản và hấp dẫn, giúpercentác em học trong niềm vui, khám phá trong sự tò mò, từ đó khơi dậy niềm đam mê học tập tiếng Anh và phát triển okayỹ năng ngôn ngữ của mình. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình tiếng Anh kỳ diệu này nhé!
Hình ảnh môi trường
- Cây Cối: Hình ảnh những cây cối xanh mướt, lá xanh rì, hoa nở rộ.
- Động Vật: Hình ảnh các loài động vật hoang dã như gấu, voi, khỉ, chim, và cá.
- Mặt Trời và Mây: Hình ảnh mặt trời lên, mặt trời lặn, và những đám mây bồng bềnh.
- Nước: Hình ảnh sông, hồ, biển, và những con đập.
- Rừng: Hình ảnh rừng rậm, với những tán cây cao vút và ánh sáng xuyên qua lá.
- Công Viên: Hình ảnh công viên với khu vui chơi, bãi cỏ, và những cây cối xanh mướt.
- Bãi Biển: Hình ảnh bãi biển với cát trắng, nước trong xanh, và những con chim lượn bay.
- Thiên Nhiên: Hình ảnh những helloện tượng thiên nhiên như bão, mưa, và tuyết.
- Đô Thị: Hình ảnh những tòa nhà cao tầng, đường phố, và giao thông.
- Khu Vực Đô Thị: Hình ảnh khu vực đô thị với công viên nhỏ, khu vui chơi, và các công trình công cộng.
Danh sách từ ẩn
— mùa hè- mùa thu- mùa đông- cây- hoa- lá- tuyết- mặt trời- mưa- cầu vồng- đám mây- bão- gió- rừng- đồng cỏ- bãi biển- dãy núi- hồ- sông- đại dương- chim- cá- rùa- bướm đầm- gấu- nai- chuột chòe- bướm- côn trùng- động vật- thiên nhiên- hành tinh- trái đất- bầu trời- mặt trăng- ngôi sao- cua vằn- vỏ hào- vỏ- hải sản- san hô- tảo- tảo biển- cát- đá nhỏ- đá- đá vôi- cỏ- đồng cỏ- sa mạc- rừng rậm- đồng cỏ sa mạc- đồng cỏ ướt- môi trường sống- hệ sinh thái- đa dạng sinh học- bảo vệ thiên nhiên- tái chế- bền vững- ô nhiễm- phá rừng- loài đang bị đe dọa- động vật hoang dã- mất môi trường sống- biến đổi khí hậu- nóng lên toàn cầu- helloệu ứng nhà okayính- chânprint carbon- năng lượng tái tạo- năng lượng không tái tạo- nhiên liệu hóa thạch- năng lượng gió- năng lượng mặt trời- năng lượng thủy điện- năng lượng địa- năng lượng hạt nhân- tiết kiệm năng lượng- hiệu quả năng lượng- tiết kiệm năng lượng- khủng hoảng năng lượng- chính sách năng lượng- ngành năng lượng- quá trình chuyển đổi năng lượng- nguồn năng lượng- sử dụng năng lượng- lãng phí năng lượng- helloệu.s.a.ất năng lượng
Cách chơi
- Trẻ em được yêu cầu nhìn vào các hình ảnh động vật dưới nước như cá, tôm hùm và rùa.
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn đọc tên của mỗi loài động vật.
- Trẻ em phải tìm và nối từ với hình ảnh tương ứng.four. Sau khi nối xong, trẻ em có thể được yêu cầu nói tên của mỗi từ và hình ảnh.five. Để tăng thêm thú vị, có thể thêm một phần thưởng nhỏ cho trẻ em nhớ được nhiều từ nhất trong thời gian quy định.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình và Đoán Tên:
- Trẻ em được cung cấpercentác tờ giấy và bút vẽ để vẽ các hình ảnh đơn giản như cây cối, động vật và các vật thể quen thuộc.
- Sau khi hoàn thành, trẻ em sẽ viết tên của hình ảnh mà họ đã vẽ lên trên đó.
- Đọc và Lặp Lại:
- Giáo viên đọc tên của các hình ảnh mà trẻ em đã vẽ.
- Trẻ em lặp lại tên đó để xác nhận và cải thiện okayỹ năng phát âm.
three. Chơi Trò Chơi Đoán:– Giáo viên giấu một hình ảnh và trẻ em phải đoán tên của nó dựa trên mô tả ngắn gọn.- Ví dụ: “this is a huge, brown animal with a long tail. what’s it?”
- Xây Dựng Câu Họp:
- Trẻ em được yêu cầu sử dụng các từ đã học để xây dựng các câu đơn giản về các hình ảnh mà họ đã vẽ.
- Ví dụ: “i’ve a cat. The cat is black.”
- Trò Chơi Đếm:
- Trẻ em được cung cấ%ác hình ảnh có nhiều vật thể và phải đếm số lượng của chúng.
- Ví dụ: “what number of apples are there? can you remember them?”
- Hoạt Động Thực Hành Tại Nhà:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ hình và viết tên các vật thể quen thuộc tại nhà, sau đó mang đến lớp học để chia sẻ và lặp lại.
- Trò Chơi Nối Dòng:
- Trẻ em được cung cấpercentác hình ảnh có các đường thẳng và phải nối các điểm để hoàn thành hình ảnh.
- Ví dụ: Nối các điểm để tạo thành hình ảnh của một con gà.
eight. Hoạt Động Thực Hành Tập Trung:– Trẻ em được tập trung vào một chủ đề cụ thể, ví dụ như động vật, và phải vẽ hình, viết tên và kể câu chuyện ngắn về chúng.
- Trò Chơi Đoán Tên:
- Giáo viên giấu một hình ảnh và trẻ em phải đoán tên của nó bằng cách hỏi câu hỏi.
- Ví dụ: “Is it massive? Is it brown? what is it?”
- Trò Chơi Đếm và So Sánh:
- Trẻ em được đếm các vật thể trong hình ảnh và sau đó so sánh số lượng của chúng với các vật thể khác.
- Ví dụ: “There are 3 apples. what number of bananas are there?”
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, suy nghĩ sáng tạo và nhận thức về môi trường xung quanh.
Dự kiến kiểm tra bài tập đọc để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
- Câu Chuyện Về Cây Cối:
- “Ngày xưa, trong một rừng xanh mướt, có một cây thông cao lớn. Cây thông này có rất nhiều bạn bè như mặt trời, đám mây và chim chóc. Mỗi buổi sáng, mặt trời mọc và chiếu sáng trên lá của cây thông, làm cho chúng nhảy múa trong gió. Chim chóc sẽ đến và hát những bài hát hay dưới gốc cây. Cây thông làm gì mỗi buổi sáng?”
- Câu Chuyện Về Động Vật:
- “Trong cùng rừng đó, có một con sóc tên là Sammy, rất thân thiện. Sammy thích thu thập quả óc chó. Một ngày nọ, Sammy tìm thấy một bạn mới, một con nai nhẹ nhàng tên là Daisy. Họ chơi cùng nhau trong rừng, chia sẻ quả óc chó và những câu chuyện. Sammy và Daisy làm gì trong rừng?”
three. Câu Chuyện Về Mặt Trời và Mây:– “Mặt trời và đám mây là những người bạn thân thiết. Mặt trời sẽ chiếu sáng rực rỡ vào ban ngày, và đám mây sẽ tạo ra những hình dạng đẹp đẽ trên bầu trời. Thỉnh thoảng, đám mây sẽ nhảy múa và chơi đùa với mặt trời. Mặt trời và đám mây làm gì cùng nhau?”
- Câu Chuyện Về Nước:
- “Trong một con sông lấp lánh, có một con cá màu sắc tên là Finny. Finny thích bơi lội và chơi đùa với bạn bè. Một ngày nọ, một con vịt nhỏ tham gia vào cuộc chơi cùng Finny. Họ chơi cùng nhau, nhảy múa và cười khúc khích trong nước. Finny và con vịt làm gì trong con sông?”
- Câu Chuyện Về Rừng:
- “Rừng là một nơi kỳ diệu nơi có rất nhiều sinh vật sống. Có những cây cao lớn, những con sông rộng lớn và những bông hoa đa dạng. Các loài động vật sẽ tụ họp trong rừng để trò chuyện và chơi đùa. Các loài động vật làm gì trong rừng?”
- Câu Chuyện Về Biển:
- “Một ngày nắng đẹp, một con chim cú nhỏ tên là Sky tìm thấy một bạn mới, một con cá heo vui vẻ tên là Splash. Họ đã dành cả ngày chơi đùa cùng nhau trong đại dương. Họ đuổi theo nhau, nhảy cao và chơi đùa trong làn sóng. Sky và Splash đã làm gì trong đại dương?”
Trò chơi đấu trường
Mục Tiêu:
- Nâng cao kỹ năng nghe và helloểu tiếng Anh.
- Tăng cường kiến thức về động vật.
- Khuyến khích trẻ em tham gia vào các hoạt động nhóm.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Lên okế hoạch các câu hỏi về động vật, bao gồm tên, đặc điểm, môi trường sống, và các thông tin thú vị về chúng.
- Sử dụng hình ảnh động vật để hỗ trợ câu hỏi.
- Cách Chơi Trò Chơi:
- Chia trẻ em thành các đội nhỏ.
- Mỗi đội được một lượt trả lời câu hỏi.
- Người hỏi sẽ đọc câu hỏi và đội đó có thời gian để suy nghĩ và trả lời.
- Nếu trả lời đúng, đội đó sẽ nhận được điểm.
three. Các Loại Câu Hỏi:– Tên Động Vật: “Tên của động vật này là gì?”- Đặc Điểm: “Màu của động vật này là gì?”- Môi Trường Sống: “Động vật này sống ở đâu?”- Thông Tin Thú Vị: “Một thông tin thú vị về động vật này là gì?”
four. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi trả lời câu hỏi, trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn về động vật đó hoặc vẽ một bức tranh mô tả chúng.- Người hướng dẫn có thể okể một câu chuyện ngắn về một trong những động vật đã được hỏi để tăng thêm sự thú vị.
five. okayết Thúc:– Đếm điểm cho từng đội và trao giải cho đội có số điểm cao nhất.- Khen ngợi tất cả các đội đã tham gia và học hỏi trong trò chơi.
kết Luận:
Trò chơi thi đấu này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn tăng cường kiến thức về động vật và khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động nhóm, từ đó phát triển okayỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.
