Trong thế giới này, đầy sắc màu và sự sống động, mỗi ngày đều mang lại những điều mới mẻ và bất ngờ. Hãy cùng nhau，mở ra cánh cửa tri thức bằng chìa khóa tiếng Anh, cùng chiêm ngưỡng sự okỳ diệu của thiên nhiên và cảm nhận sự đa dạng của văn hóa thế giới. Tại đây, chúng ta sẽ cùng trẻ con học tiếng Anh qua những câu chuyện, trò chơi tương tác và những cuộc đối thoại hàng ngày hữu ích, giúp họ lớn lên trong niềm vui, trở thành những nhà thám hiểm nhỏ bé.
Hình ảnh môi trường
Bố: “Con ơi, nhìn xem, cửa hàng trẻ em này có rất nhiều đồ chơi thú vị đấy!”
Con: “Ồ, bố ơi! Tôi muốn mua một bộ đồ chơi xe đạp.”
Bố: “Được rồi, con. Hãy chọn một cái xe đạp mà con thích nhất.”
Con: “Này, bố! Cái này có bánh xe màu xanh đấy.”
Bố: “Đúng vậy, con. Nó có màu xanh rất đẹp. Con có muốn thử xe đạp này không?”
Con: “Vâng, bố. Tôi muốn thử xem nó có dễ lái không.”
Bố: “Dễ lắm, con. Hãy ngồi lên và thử đi.”
Con: “Ồ, nó rất nhẹ và dễ lái lắm!”
Bố: “Xin chúc mừng, con. Con đã chọn rất tốt. Con có muốn mua thêm một món đồ nàokayông?”
Con: “Vâng, bố. Tôi muốn mua một cái mô hình xe tăng nữa.”
Bố: “Được rồi, con. Hãy chọn một cái mà con thích.”
Con: “Này, bố! Cái này có súng và bánh xe màu đỏ.”
Bố: “Đúng vậy, con. Nó có rất nhiều chi tiết thú vị. Con có muốn thử không?”
Con: “Vâng, bố. Tôi rất muốn thử.”
Bố: “Được rồi, con. Hãy cẩn thận khi chơi với nó.”
Con: “Tôi sẽ cẩn thận, bố. Cảm ơn bố đã mua đồ chơi cho tôi.”
Bố: “Không có gì, con. Tôi rất vui vì con thích đồ chơi này.”
Danh sách từ ẩn
- Mặt trời
- Cây
- Hoa
- Năng lượngfive. Chó
- Gió
- Nướceight. Nham thạchnine. Núi
- Ao
- Sông
- Động vật
- Nhà
- Vườn
- Bầu trời
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- Chọn hoặc tạo các hình ảnh động vật nước như cá, voi nước, rùa, cá mập, voi biển, v.v.
- In hoặc dán các hình ảnh này lên các thẻ giấy hoặc bảng đen.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Bắt đầu bằng cách giới thiệu trò chơi và mô tả cách chơi. Ví dụ: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh. Bạn sẽ nhìn vào các hình ảnh động vật nước và đoán từ tiếng Anh mà chúng đại diện.”
three. Bắt Đầu Trò Chơi:– Chọn một hình ảnh động vật nước và đặt nó lên bảng hoặc trên thẻ giấy.- Hỏi trẻ em: “What animal is this?” và chờ đợi câu trả lời.
- Trả Lời và Giải Thích:
- Khi trẻ em trả lời, kiểm tra câu trả lời và nếu đúng, đọc từ tiếng Anh ra và giải thích nghĩa của từ đó.
- Ví dụ: “this is a fish. ‘Fish’ means a kind of animal that lives in water.”
five. Đảo Chuyển và Lặp Lại:– Thay đổi hình ảnh động vật khác và tiếp tục quá trình đoán từ.- Đảm bảo rằng mỗi từ được đọc và giải thích một cách rõ ràng để trẻ em hiểu.
- Bài Tập Tăng Cường:
- Sau khi trẻ em đã quen với cách chơi, bạn có thể yêu cầu họ đoán từ mà không cần hình ảnh.
- Ví dụ: “If I say ‘turtle,’ can you show me a picture of a turtle?”
- okết Thúc Trò Chơi:
- okết thúc trò chơi bằng cách tổng okết các từ đã được học và nhấn mạnh ý nghĩa của chúng.
- Khen ngợi trẻ em nếu họ đoán đúng và khuyến khích họ tiếp tục học từ mới.
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc colorize các hình ảnh động vật nước để làm bài tập thêm thú vị.
- Bạn có thể tạo một cuốn sách vở nhỏ để trẻ em viết và lưu trữ các từ mới mà họ đã học.
kết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường khả năng nhận diện và sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế. Nó cũng giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và nhận thức về các loài động vật trong tự nhiên.
Đếm và so sánh
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chọn một số hình ảnh động vật dưới nước như cá, voi nước, cua, và chim bơi.
- Chuẩn bị một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật dưới nước như “fish”, “crocodile”, “turtle”, “swan”.
- Bước 1:
- Dựng một bức tranh hoặc sử dụng các hình ảnh động vật dưới nước để trình bày trước trẻ em.
- Hỏi trẻ em: “Bạn thấy gì?” để khuyến khích họ quan sát và nói ra những gì họ thấy.
three. Bước 2:– Chọn một hình ảnh và hỏi: “Đây là gì?” Trẻ em sẽ trả lời dựa trên hình ảnh.- Nếu trẻ em trả lời đúng, bạn có thể nói: “Đúng rồi, đó là con cá. Cảm ơn bạn!”
- Bước three:
- Cho trẻ em một danh sách từ và yêu cầu họ tìm hình ảnh tương ứng. Ví dụ: “Tìm con cá.”
five. Bước four:– Thực hiện các bài tập đếm. “Bạn thấy bao nhiêu con cá?” và trẻ em sẽ phải đếm và trả lời.
- Bước 5:
- Thực helloện các bài tập gắn từ với hình ảnh. “Từ nào phù hợp với hình ảnh này?” và trẻ em sẽ phải chọn từ đúng.
- Bước 6:
- Thực hiện các bài tập.câu hỏi và đáp. “Con cá ăn gì?” và trẻ em sẽ trả lời “Nó ăn tảo.”
eight. Bước 7:– okết thúc trò chơi bằng một câu hỏi mở rộng để trẻ em tưởng tượng: “Nếu bạn là con cá, bạn sẽ đi đâu?”
nine. Đánh Giá:– Khen ngợi trẻ em khi họ trả lời đúng và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi.
- okayết Thúc:
- Thảo luận về những gì trẻ em đã học và khuyến khích họ chơi trò chơi tiếp theo để tiếp tục học tập.
Đọc và ghi
- Trẻ em được hướng dẫn nhìn vào hình ảnh và đọc to các từ đã được viết dưới hình ảnh.
- Sau khi đọc, trẻ em có thể viết các từ này vào một cuốn sổ hoặc tờ giấy để làm bài tập ghi chép.
- Để tăng thêm sự hấp dẫn, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn mô tả mỗi từ mà họ đã tìm thấy.
- Trẻ em có thể tạo ra các câu ngắn sử dụng từ vựng đã học, như “Tôi thấy một cây” hoặc “Mặt trời đang sáng trên bầu trời.”
- Bạn có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để xem ai có thể tìm và viết nhiều từ nhất trong một khoảng thời gian nhất định.
- okết thúc bài tập, trẻ em có thể chia sẻ các câu mà họ đã tạo ra với bạn cùng chơi hoặc với bạn bè khác để nâng cao okỹ năng giao tiếp.
Xin kiểm tra kỹ lưỡng nội dung dịch để đảm bảo không có chữ Hán đơn giản.
A: Chào, chào mừng đến với cửa hàng đồ chơi! Tôi có thể giúp bạn tìm điều gì hôm nay không?
B: Chào! Tôi muốn tìm một xe ô tô chơi. Cửa hàng có những chiếc nhỏ không?
A: Chắc chắn rồi! Chúng tôi có rất nhiều loại xe ô tô chơi. Bạn muốn màu đỏ, xanh hay có thể là màu vàng?
B: Màu đỏ, please. Tôi thích màu đỏ.
A: Chọn rất hay! Đây là chiếc xe ô tô chơi màu đỏ. Giá của nó là bao nhiêu?
A: Nó là five USD.
B: Ồ, không đắt quá lắm. Tôi có thể mua nó không?
A: Tất nhiên rồi, xin nhận. Bạn cần gì khác không?
B: Có, tôi cũng cần một chiếc máy bay chơi. Cửa hàng có những chiếc nhỏ không?
A: Có, chúng tôi có nhiều chiếc máy bay chơi nhỏ. Bạn muốn chiếc máy bay có cánh quạt hay chiếc điều khiển từ xa?
B: Một chiếc điều khiển từ xa, please. Tôi muốn bay nó khắp nơi.
A: Chọn rất tuyệt! Chiếc máy bay điều khiển từ xa này giá 10 USD. Bạn có muốn thử trước khi mua không?
B: Có, please. Tôi có thể thử không?
A: Tất nhiên rồi. Hãy theo tôi. Chúng tôi có một khu vực nhỏ để bạn có thể thử các món đồ chơi điều khiển từ xa.
B: (Sau khi thử) Đây quá tuyệt vời! Tôi có thể bay nó thật sự!
A: Tôi rất vui vì bạn thích nó. Bạn có muốn thanh toán cho các món đồ này không?
B: Có, tôi sẽ thanh toán. Tôi có thể trả bằng số tiền tiết kiệm của mình không?
A: Tất nhiên rồi, bạn có thể trả bằng số tiền tiết kiệm của mình. Đây là tiền thừa của bạn.
B: Cảm ơn! Tôi không thể chờ đợi để chơi với những món đồ chơi mới của mình!
A: Không có gì. Chúc bạn một ngày vui vẻ và tận hưởng những món đồ chơi mới của mình!
