Trong thế giới phong phú màu sắc này, mỗi ngày đều có những câu chuyện mới để chúng ta khám phá. Hôm nay, hãy cùng nhau trải nghiệm một hành trình học tiếng Anh thú vị, qua những cuộc đối thoại đơn giản và các hoạt động sinh động, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận vẻ đẹpercentủa ngôn ngữ. Hãy bắt đầu chuyến đi học tiếng Anh đầy thú vị này nhé!
Giới thiệu trò chơi
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Trẻ: (Vui vẻ) Ồ, mẹ ơi! Nó này thật xinh! Nó rất đáng yêu!
Mẹ: (Nụ cười) Đúng vậy, con. Con muốn mua nó không?
Trẻ: (Khoe khoang) Đúng vậy! Nó là món yêu thích của con!
Mẹ: (Dạy dỗ) Con có biết cách nói “Tôi muốn mua món này, xin vui lòng” bằng tiếng Anh không?
Trẻ: (Đúng) “Tôi muốn mua món này, xin vui lòng.”
Mẹ: (Khen ngợi) Đúng rồi! Con rất giỏi. Hãy nói lại một lần nữa cho mẹ nghe.
Trẻ: (Nói lại) “Tôi muốn mua món này, xin vui lòng.”
Mẹ: (Đồng ý) Rất tốt! Mẹ sẽ giúp con chọn một món quà nhỏ khác. Con có muốn mua thêm gì không?
Trẻ: (Tò mò) Con có thể mua một cuốn sách vẽ không?
Mẹ: (Vui vẻ) Tất nhiên rồi! Con thích vẽ không?
Trẻ: (Đồng ý) Đúng vậy, con rất yêu thích！
Mẹ: (Dạy dỗ) Vậy hãy nói “Tôi muốn mua một cuốn sách vẽ, xin vui lòng” bằng tiếng Anh.
Trẻ: (Nói lại) “Tôi muốn mua một cuốn sách vẽ, xin vui lòng.”
Mẹ: (Khen ngợi) Rất tốt! Con đã làm rất tốt. Mẹ sẽ giúp con chọn một cuốn sách vẽ đẹp.
Trẻ: (Vui vẻ) Yay! Cảm ơn mẹ!
Mẹ: (Nụ cười) Không có gì, con yêu! Hãy chọn những món quà mà con thích và sẽ nhớ mãi.
Xin kiểm tra cẩn thận đoạn văn bản đã dịch để đảm bảo không có chữ Hán đơn giản trong nội dung. Tôi sẽ dịch đoạn văn bạn cung cấp:”Đoạn văn bản”Thành tiếng Việt:”Đoạn văn bản”
Ngày và Giờ Phiêu Lưu
Sáng:– “Chào buổi sáng, các em! Hôm nay, chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu vui vẻ để học về ngày và giờ. Hãy bắt đầu với buổi sáng. Các em có thể thức dậy và nói ‘Chào buổi sáng’ không?”
Chiều:– “Đang đến giờ trưa! Chúng ta thường ăn trưa vào giờ nào? Đúng rồi, vào 12 giờ. Hãy cùng nhau nói ‘12 giờ’.”
Chiều:– “Ánh mặt trời đang lặn, và nó đang tối dần. Bây giờ là giờ nào? Đúng rồi, đó là buổi tối. Hãy nói ‘Buổi tối’ và nghĩ về những gì chúng ta làm vào buổi tối.”
Đêm:– “Đang đến giờ đi ngủ! Chúng ta đi ngủ vào giờ nào? Đúng rồi, vào nine giờ. Hãy nói ‘nine giờ’ và tưởng tượng mình đang đi ngủ.”
Hoạt động:– “Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tôi sẽ cho các em xem một hình ảnh của đồng hồ, và các em hãy nói với tôi là. Các em đã sẵn sàng chưa? Được rồi, bắt đầu!”
Trò chơi Đồng hồ:– “Tôi cho các em xem một đồng hồ với three giờ. Đó là? Đúng rồi, 3 giờ. Rất tốt!”- “Bây giờ, tôi cho các em xem một đồng hồ với 6 giờ. Đó là? Đúng rồi, 6 giờ. Rất xuất sắc!”
Thời gian kể chuyện:– “Một lần nào đó, có một cô bé tên là Emma. Mỗi buổi sáng, cô ấy thức dậy vào 7 giờ và ăn sáng. Vào 12 giờ, cô ấy ăn trưa cùng gia đình. Vào buổi tối, cô ấy chơi với bạn bè cho đến nine giờ khi đó là giờ đi ngủ. Emma rất yêu thích lịch trình hàng ngày của mình.”
Kiểm tra lại:– “Hãy kiểm tra lại những gì chúng ta đã học hôm nay. Chúng ta thức dậy vào sáng? Đúng rồi, 7 giờ. Chúng ta có bữa trưa vào? 12 giờ. Chúng ta đi ngủ vào? 9 giờ. Rất tốt, các em, các em đã làm rất tốt việc học về ngày và giờ!”
okayết luận:– “Đó là okayết thúc của cuộc phiêu lưu hôm nay. Hãy nhớ rằng, thời gian rất quan trọng và nó giú%úng ta lên okế hoạch cho ngày của mình. Hãy có một ngày tốt lành và gặp lại các em vào lần tiếp theo để học thêm!”
Hướng dẫn tìm từ
-
“Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu nhỏ để học về các mùa. Hãy tưởng tượng chúng ta đang đi du lịch khắp thế giới, ghé thăm những nơi khác nhau vào các thời điểm khác nhau của năm.”
-
“Chúng ta bắt đầu với mùa xuân. Trong mùa xuân, thế giới đang thức giấc từ giấc ngủ mùa đông. Các loài hoa nở rộ, và cây cối đẫm xanh lá. Đây là thời điểm của những bắt đầu mới và sự sống tươi trẻ.”
-
“Tiếp theo, chúng ta sẽ đến mùa hè. Mùa hè là nóng nực và nắngbright. Người dân đi biển, bơi lội trong đại dương, và thưởng thức kem. Ngày dài, đêm ngắn.”
-
“Sau đó, chúng ta có mùa thu. Lá bắt đầu thay đổi màu sắc và rơi từ cây. Đây là thời điểm của mùa gặt và trang phục ấm cúng. Không khí lạnh, bầu trời trong.”
-
“Cuối cùng, chúng ta sẽ đến mùa đông. Mùa đông lạnh, và nhiều nơi có tuyết rơi. Người dân mặc áo len dày, mũ và găng tay. Đây là thời điểm kỳ diệu với những chú tuyết nhân và ngôi nhà gừng.”
-
“Bây giờ, chúng ta hãy tập luyện. Bạn có thể kể lại điều gì xảy ra trong mỗi mùa không? Ví dụ, các loài hoa làm gì trong mùa xuân?”
-
“Và hãy nhớ, mỗi mùa có những hoạt động và thực phẩm đặc biệt. Trong mùa xuân, chúng ta gieo hạt, mùa hè chúng ta thưởng thức kem, mùa thu chúng ta hái táo, và mùa đông chúng ta xây tuyết nhân.”
eight. “Rất tốt! Các bạn đã rất chú ý và đã học được rất nhiều về các mùa khác nhau. Hãy tiếp tục tập luyện, và các bạn sẽ trở thành những chuyên gia về thời tiết và các mùa!”
Danh sách từ ẩn
- mùa xuân
- mùa hè
- mùa thu
- mùa đông
- lá
- hoa
- cây
- chim
- côn trùng
- động vật
- tuyết
- mưa
- nắng
- đám mây
- gió
- núi
- biển
- sông
- hồ
- rừng
- sa mạc
- đồng
- vườn
- công viên
- trang trại
- thị trấn
- động vật trang trại
- động vật thành phố
- động vật biển
- động vật núi
Hoạt động thực hành
- Đọc và lặp lại:
- “Chúng ta sẽ bắt đầu bằng cách đọc đoạn văn bản một lần. Sau đó, các bạn hãy lặp lại theo tôi.”
- Hoạt động nhóm:
- “Bây giờ, các bạn hãy chia thành các nhóm, cùng thảo luận về các từ liên quan đến mùa mà các bạn tìm thấy trong đoạn văn bản. Mỗi nhóm chọn một đại diện, trình bày và giải thích từ mà các bạn đã tìm thấy với.”
- Vẽ và mô tả:
- “Mỗi bạn hãy vẽ một bức tranh ngắn về một hoạt động mà bạn thích vào mùa đó. Sau đó, hãy mô tả bức tranh bằng tiếng Anh và chia sẻ với bạn cùng lớp.”
four. Trò chơi tìm từ:– “Tôi sẽ đọc một từ liên quan đến mùa, và các bạn hãy tìm từ đó trong đoạn văn bản. Đầu tiên tìm thấy từ đó sẽ nhận được một điểm thưởng.”
five. Hoạt động tương tác:– “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi tương tác. Tôi sẽ đọc một từ liên quan đến mùa, và các bạn hãy đứng lên nếu từ đó xuất hiện trong đoạn văn bản. Người đứng lên nhanh nhất sẽ nhận được điểm.”
- kết thúc và đánh giá:
- “Cuối cùng, chúng ta sẽ cùng nhau điểm số và đánh giá những gì các bạn đã học được. Hãy nhớ rằng, việc học tiếng Anh về mùa vụ không chỉ là việc học từ vựng, mà còn là hiểu rõ hơn về tự nhiên và môi trường xung quanh chúng ta.”
Kết thúc trò chơi
Chúc mừng các bạn! Chúng ta đã hoàn thành trò chơi tìm từ ẩn về môi trường xung quanh. Các bạn đã tìm thấy rất nhiều từ và biết được nhiều điều mới mẻ về thế giới xung quanh mình. Hãy nhớ rằng, bảo vệ môi trường là việc rất quan trọng và chúng ta có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ hàng ngày.
Nếu các bạn muốn, chúng ta có thể chơi một trò chơi khác hoặc kể thêm những câu chuyện về những loài động vật và thực vật trong tự nhiên. Hãy chia sẻ với tôi những điều các bạn đã biết và thích về môi trường.
Chúng ta cũng có thể vẽ một bức tranh về một ngày đẹp trời trong công viên hoặc nơi các bạn thích đi dạo. Hãy thêm vào những từ mà các bạn đã tìm thấy vào tranh của mình. Hãy tưởng tượng mình đang ở đó và cảm nhận sự trong lành của thiên nhiên.
Cuối cùng, hãy nhớ rằng, mỗi hành động của chúng ta đều có thể ảnh hưởng đến môi trường. Hãy luôn ý thức và hành động để bảo vệ trái đất và sinh vật sống trên đó.
Một lần nữa, chúc mừng các bạn! Các bạn đã làm rất tốt. Hãy tiếp tục học hỏi và khám phá thế giới xung quanh mình.
