Trong thế giới đầy sức sống này, màu sắc helloện hữu khắp nơi, mang lại niềm vui và ngạc nhiên không ngừng cho cuộc sống của chúng ta. Đối với trẻ em, khám phá và nhận ra những màu sắc sặc sỡ này là một phần quan trọng trong quá trình lớn lên của họ. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé vào thế giới màu sắc ngắn gọn qua một loạt bài thơ ngắn, cảm nhận vẻ đẹpercentủa thiên nhiên.
Chuẩn bị
Hình Ảnh Động Vật:
- Chọn và in ra các hình ảnh động vật hoang dã như hổ, voi, gấu, voi, và khỉ.
- Đảm bảo rằng hình ảnh có kích thước lớn và rõ ràng để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy.
Âm Thanh Động Vật:
- Tải hoặc ghi lại âm thanh thực tế của các động vật hoang dã trên mạng.
- Sử dụng thiết bị phát âm thanh để phát âm thanh này.
Giáo Dục Trẻ Em:
- Giới thiệu các tên tiếng Anh của các động vật hoang dã và nhấn mạnh cách phát âm chúng.
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn về cách nhận biết và gọi tên các động vật dựa trên âm thanh.
Bài Tập Viết:
- Chuẩn bị các tờ giấy và bút viết để trẻ em có thể vẽ và viết tên của các động vật khi được yêu cầu.
Hoạt Động Thực Hành:
- Chuẩn bị không gian để trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động thực hành, như vẽ tranh, chơi trò chơi, và trò chuyện về động vật.
Hướng Dẫn Giáo Viên:
- Chuẩn bị hướng dẫn chi tiết cho giáo viên hoặc phụ huynh về cách thực hiện trò chơi và bài tập.
Giao Tiếp Giáo Dục
- Mở Bài Học:
- “Xin chào mọi người! Hôm nay, chúng ta sẽ học về các loài động vật hoang dã và âm thanh của chúng.”
- Giới Thiệu Động Vật:
- “Hãy bắt đầu với loài hổ. Các bạn có thể đoán xem loài hổ sẽ phát ra âm thanh gì?”
three. Phát Âm Thanh:– Phát âm thanh của hổ và hỏi trẻ em nếu họ nhận ra âm thanh nào.
four. Hướng Dẫn Viết:– “Bây giờ, các bạn có thể viết từ ‘tiger’ trên tờ giấy của mình không?”
- Chuyển Đến Động Vật Tiếp Theo:
- “Tiếp theo, chúng ta có loài voi. Hãy lắng nghe cẩn thận và sau đó viết tên của nó.”
- Phát Âm Thanh và Viết:
- Phát âm thanh của voi và hướng dẫn trẻ em viết tên voi.
- Tiếp Tục Với Các Động Vật Khác:
- Thực helloện các bước tương tự cho các động vật khác như gấu, voi, và khỉ.
Hoạt Động Thực Hành
- Vẽ Tranh:
- “Bây giờ, các bạn hãy vẽ hình ảnh của loài động vật hoang dã yêu thích của mình.”
- Trò Chơi Nối Điểm:
- “Tôi sẽ nói một âm thanh, các bạn cần tìm loài động vật tạo ra âm thanh đó và nối các điểm để tạo hình thân của loài động vật.”
- Trò Chơi Đoán:
- “Đóng mắt lại và nghe các âm thanh. Khi các bạn nghe thấy âm thanh của một loài động vật, mở mắt và đoán xem đó là loài động vật nào.”
okết Thúc Bài Học
- Tóm Tắt:
- “Rất tốt, mọi người! Hôm nay, chúng ta đã học về rất nhiều loài động vật hoang dã và âm thanh của chúng.”
- Khen Ngợi:
- “Tôi rất tự hào về tất cả các bạn vì các bạn đã là những người lắng nghe và học tập rất tốt.”
- Tặng Quà:
- “Như một lời khen ngợi, mỗi bạn sẽ nhận được một miếng dán hình động vật nhỏ.”
Hướng dẫn chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- In hoặc dán các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, voi, hổ, và khỉ lên bảng hoặc tường.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có một từ tiếng Anh gắn kèm.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giải thích rằng trẻ em sẽ được chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh.
- Cho trẻ em biết rằng họ sẽ nhìn vào các hình ảnh và cố gắng nghĩ ra từ tiếng Anh mà hình ảnh đó đại diện.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Chọn một hình ảnh và nói tên tiếng Anh của loài động vật đó.
- Ví dụ: “have a look at this photograph. What animal is it? it is an elephant. The word for elephant in English is ‘elephant.’”
four. Đoán Từ:– Hỏi trẻ em tên tiếng Anh của loài động vật mà họ đã nhìn thấy.- Nếu trẻ em không biết, bạn có thể gợi ý hoặc đọc từ tiếng Anh cho họ.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi trẻ em đã đoán đúng từ, yêu cầu họ viết từ đó lên bảng hoặc giấy.
- Lặp lại quá trình này với các hình ảnh khác.
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- Khen ngợi trẻ em khi họ đoán đúng từ và khuyến khích họ tiếp tục học và tham gia vào trò chơi.
- Hoạt Động Tăng Cường:
- Nếu trẻ em đã quen thuộc với từ vựng cơ bản, bạn có thể yêu cầu họ thêm một từ liên quan vào mỗi từ đã đoán.
- Ví dụ: Sau khi đoán “elephant,” yêu cầu họ thêm “massive” để tạo ra câu “The elephant is large.”
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng, tổng hợp tất cả các từ đã đoán và đọc lại chúng một lần nữa để củng cố kiến thức.
- Trao giải thưởng hoặc khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng của họ.
nine. Bàn Đàm:– okết thúc trò chơi bằng một cuộc thảo luận ngắn về các loài động vật và môi trường của chúng.- Hỏi trẻ em về điều họ đã học được và nếu họ biết thêm về bất okỳ loài động vật nào.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ được học từ vựng tiếng Anh mà còn được tăng cường kiến thức về các loài động vật hoang dã và môi trường tự nhiên.
Thực hiện trò chơi
- Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Cho Trẻ Em, Sử Dụng Hình Ảnh Động Vật Nước Làm Trợ Giúp
- Hướng Dẫn Chơi:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được phát một bộ hình ảnh động vật nước (cá, rùa, cá mập, voi nước, v.v.).
- Một người trong nhóm sẽ được chọn làm người chơi đoán.
- Người chơi đoán sẽ được che mắt và được đọc một từ tiếng Anh liên quan đến một trong những hình ảnh.
- Người chơi đoán phải sử dụng các câu hỏi là “yes” hoặc “No” để tìm ra từ đó.
- Ví dụ: Người chơi đoán được đọc từ “fish”. Người chơi đoán có thể hỏi: “Is it a fish?” (Đúng hay không?). Nếu người chơi đoán đúng, họ sẽ được điểm và được chuyển đổi thành người chơi mới.
- Thực helloện Trò Chơi:
- Trẻ em bắt đầu trò chơi bằng cách chọn một hình ảnh từ bộ hình ảnh được phát.
- Người chơi đoán được che mắt và bắt đầu hỏi các câu hỏi “yes” hoặc “No”.
- Khi người chơi đoán đúng từ, họ được điểm và trở thành người chơi mới.
- Trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian hoặc khi tất cả các từ đã được đoán ra.
- Nội Dung Học Về Ngày và Giờ Bằng Tiếng Anh, kết Hợp Với Câu Chuyện Du Lịch
- Hướng Dẫn Chơi:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được phát một cuốn sách hoặc tấm bản đồ du lịch giả định.
- Mục tiêu của trò chơi là trẻ em phải sử dụng từ vựng về ngày và giờ để lên okế hoạch cho một chuyến du lịch.
- Ví dụ: “we are going to the beach at 10 o’clock in the morning. we can depart the lodge at 9:30.”
- Thực helloện Trò Chơi:
- Trẻ em bắt đầu trò chơi bằng cách đọc cuốn sách hoặc tấm bản đồ du lịch.
- Họ phải lên okayế hoạch cho một ngày trong chuyến du lịch, sử dụng từ vựng về ngày và giờ.
- Ví dụ: “we are able to wake up at 7 o’clock within the morning and feature breakfast. Then we can go to the museum at 10 o’clock.”
- Các nhóm trình bày kế hoạch của họ trước toàn thể lớp.
three. Các Bài Thơ Ngắn Tiếng Anh Cho Trẻ Em Liên Quan Đến Màu Sắc Của Môi Trường Xung Quanh– Hướng Dẫn Chơi:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm được phát một danh sách các màu sắc và yêu cầu sáng tác một bài thơ ngắn sử dụng các màu sắc đó.- Ví dụ: “crimson is the sky at sundown, yellow is the sunflower, blue is the sea, inexperienced is the grass, and pink is the sky in the morning.”- Thực helloện Trò Chơi:– Trẻ em bắt đầu sáng tác bài thơ của họ.- Sau khi hoàn thành, các nhóm đọc bài thơ của mình trước toàn thể lớp.- Các bạn cùng lớp sẽ bình chọn bài thơ hay nhất.
four. Các Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Có Âm Thanh Rất Đáng Yêu Cho Trẻ Em four-five Tuổi– Hướng Dẫn Chơi:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm được phát một bộ đồ chơi có âm thanh (chuột, con cá, gà, v.v.).- Trẻ em phải viết tên của đồ chơi đó bằng tiếng Anh.- Thực hiện Trò Chơi:– Trẻ em bắt đầu trò chơi bằng cách lắng nghe âm thanh của mỗi đồ chơi.- Họ viết tên của đồ chơi đó bằng tiếng Anh.- Sau khi hoàn thành, trẻ em sẽ đọc tên của đồ chơi trước toàn thể lớp.
five. Câu Chuyện Ngắn Tiếng Anh Về Cuộc Phiêu Lưu Của Chim Trắng Trong Công Viên– Hướng Dẫn Chơi:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm được đọc một câu chuyện ngắn về cuộc phiêu lưu của chim trắng trong công viên.
Kết thúc trò chơi
- Trẻ em ngồi xung quanh một bàn, mỗi người có một tờ giấy và bút viết.
- Thầy cô hoặc người dẫn trò chơi sẽ bắt đầu bằng cách nói một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, ví dụ như “cây” (tree).
- Trẻ em phải nhanh chóng viết từ đó vào tờ giấy của mình.
- Sau đó, người dẫn trò chơi sẽ nói tiếp một từ khác, ví dụ “hoa” (flower), và trẻ em tiếp tục viết.
- Quá trình này tiếp tục với nhiều từ khác nhau như “mặt trời” (solar), “mây” (cloud), “mưa” (rain), “gió” (wind), “chim” (chicken), “cá” (fish), “ao” (lake), “núi” (mountain).
- Khi tất cả các từ đã được viết, thầy cô hoặc người dẫn trò chơi sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng của họ.
- Trẻ em có thể được khuyến khích vẽ thêm hình ảnh minh họa cho các từ đã viết để làm phong phú hơn bài tập.
- Cuối cùng, thầy cô hoặc người dẫn trò chơi có thể tổ chức một buổi thảo luận ngắn về các từ đã viết và những gì chúng liên quan đến trong môi trường xung quanh.
Từ vựng
- Morning (sáng)
- Afternoon (chiều)
- evening (chiều tối)
- night time (đêm)
- Day (ngày)
- sun (mặt trời)
- Moon (mặt trăng)
- superstar (sao)
- Cloud (mây)
- Rain (mưa)
- Snow (băng giá)
- Wind (gió)
- Temperature (nhiệt độ)
- weather (thời tiết)
- excursion (du lịch)
- destination (điểm đến)
- resort (khách sạn)
- Airport (sân bay)
- educate (tàu hỏa)
- Bus (xe buýt)
- automobile (xe)
- Bicycle (xe đạp)
- Boat (thuyền)
- aircraft (máy bay)
- ship (tàu)
- Underwater (dưới nước)
- Ocean (biển)
- River (sông)
- Lake (ao)
- desert (sơn nguyên)
- wooded area (rừng)
- Jungle (rừng rậm)
- Mountain (núi)
- Valley (thung lũng)
- wilderness (sơn nguyên)
- Glacier ()
- Volcano (núi lửa)
- Earth (đất)
- Sky (trời)
- Universe (vũ trụ)
Hình ảnh
- Hình ảnh của một con cá heo
- Hình ảnh của một con cá sấu
Từ Vựng:– Whale (cá voi)- Goldfish (cá chép)- Shark (cá mập)- Dolphin (cá heo)- Alligator (cá sấu)
Cách Chơi:1. Giới Thiệu Trò Chơi:– Giải thích rằng trẻ em sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp.- Thông báo rằng mỗi hình ảnh sẽ liên quan đến một từ tiếng Anh.
- Thực helloện Trò Chơi:
- Dán các hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc mặt đất.
- Giáo viên hoặc người chơi đầu tiên chọn một hình ảnh và đọc tên của hình ảnh.
- Trẻ em phải đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.
- Giải Đáp và Khen Ngợi:
- Khi trẻ em đoán đúng, khen ngợi và ghi điểm cho họ.
- Nếu trẻ em đoán sai, giúp họ bằng cách cung cấp một từ tiếng Anh và yêu cầu trẻ em đọc lại.
- Thực helloện quá trình này cho đến khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng.
four. kết Thúc Trò Chơi:– Sau khi tất cả các từ đã được đoán, tổng hợp điểm và trao giải thưởng nếu có.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc mô tả một cảnh biển với các động vật nước mà họ đã học.- Tổ chức một buổi đi dã ngoại đến bờ biển hoặc ao hồ để trẻ em có thể nhìn thấy và nghe thấy các động vật nước thực tế.
