Trong thế giới đầy màu sắc này, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích quan sát cây cối, hoa lá, các loài động vật nhỏ và các màu sắc khác nhau. Bằng thơ, chúng ta có thể hướng dẫn trẻ em miêu tả những cảnh đẹp này bằng tiếng Anh, đồng thời phát triển kỹ năng ngôn ngữ và trí tưởng tượng của họ. Dưới đây là một số bài thơ đơn giản về màu sắc của môi trường, phù hợp cho trẻ từ 4 đến 5 tuổi học tập.
Hình ảnh hỗ trợ
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:– Học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Cải thiện okayỹ năng nhận diện và đọc helloểu từ ngữ.
Cách Chơi:1. Hình Ảnh Hỗ Trợ:– Sử dụng các hình ảnh sống động về môi trường xung quanh như cây cối, động vật, thiên nhiên, và các hiện tượng thời tiết.
- Tạo Đồ Án:
- Chuẩn bị một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Đặt các từ này thành các từ ẩn trong một đoạn văn hoặc dưới dạng câu hỏi.
- Hướng Dẫn Chơi:
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn đọc đoạn văn hoặc đặt câu hỏi.
- Trẻ em phải tìm và đánh dấu các từ đã được che mờ hoặc ẩn.
four. Danh Sách Từ:– Tree (cây)- Cloud (bầu trời)- sun (mặt trời)- River (sông)- Ocean (biển)- Animal (động vật)- Wind (gió)- Rain (mưa)- Mountain (núi)- Snow (băng giá)
Bài Tập Đọc:– “The sun rises and the animals awaken. They go to the river to drink water. The birds fly in the sky and the trees are inexperienced.”
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc vẽ lại các hình ảnh mà họ đã tìm thấy trong đoạn văn.- Họ cũng có thể tạo câu chuyện ngắn của riêng mình bằng cách sử dụng các từ đã tìm thấy.
okayết Quả:– Trẻ em sẽ được đánh giá dựa trên số lượng từ mà họ đã tìm thấy và helloểu biết về các từ đó.
Lưu Ý:– Điều chỉnh độ khó của trò chơi dựa trên mức độ hiểu biết của trẻ em.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ hoàn thành bài tập.
Tạo đồ án
Bài 1:Sáng sớm, chúng ta thức dậy cùng với ánh nắng mặt trời. Bầu trời trong xanh, và chim chích chít. Chúng ta ăn sáng, sau đó đi đến công viên.
Bài 2:Tại công viên, có rất nhiều cây. Lá xanh mướt, và hoa colourful. Chúng ta chơi trên xi-nghê và chạy trên cỏ.
Bài three:Sau khi chơi, chúng ta ăn trưa dưới một cây lớn. Chúng ta ăn bánh mì kẹp, trái cây và đồ uống. Sau đó, chúng ta ngủ trưa dưới bóng mát.
Bài 4:Chiều muộn, ánh nắng vẫn chiếu sáng, bầu trời vẫn trong xanh. Chúng ta đi đến khu vui chơi để chơi với các con trượt và xi-nghê.
Bài 5:Khi bắt đầu tối dần, chúng ta gom đồ và rời khỏi công viên. Chúng ta về nhà, ăn tối và sau đó đi ngủ.
Bài 6:Ngày mai, chúng ta sẽ đi biển. Chúng ta sẽ nhìn thấy đại dương, cát và có thể còn những cú mèo biển. Chúng ta rất phấn khích!
Bài 7:Sáng sớm, chúng ta thức dậy sớm để đến biển. Ánh nắng ấm áp, cát mềm mịn. Chúng ta xây castle cát và chơi trong nước.
Bài 8:Chúng ta có bữa tiệc trên bãi biển. Chúng ta ăn cá và bánh chiên, kem và trái cây. Chúng ta bơi trong đại dương và tắm nước.
Bài nine:Khi ngày qua đi, mặt trời lặn, bầu trời chuyển sang màu hồng. Chúng ta chơi đuổi bắt với beach ball và xây một citadel cát cuối cùng.
Bài 10:Cuối cùng, đến lúc về nhà. Chúng ta dọn dẹp đồ đạc, tạm biệt bãi biển và lái xe về. Chúng ta mệt nhưng vui vì một ngày tuyệt vời.
Hướng dẫn chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Sử dụng các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và voi trong ao.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và có kích thước phù hợp với trẻ em.
- Mở Bài Giải Trí:
- Hãy bắt đầu bằng cách nói: “Xin chào mọi người! Hôm nay, chúng ta sẽ lên một cuộc phiêu lưu qua nước với một số bạn thú cưng của chúng ta. Hãy xem bạn có thể đoán được động vật nào tạo ra mỗi tiếng okayêu không!”
three. Đọc Hình Ảnh và Âm Thanh:– Đọc tên của mỗi hình ảnh động vật: “Xem con cá này. Bạn nghĩ rằng nó nói ‘Blub blub’ không? Hãy lắng nghe và tìm ra!”- Âm thanh của cá phát ra: “Blub blub.”- Sau đó, tiếp tục với các hình ảnh khác và âm thanh tương ứng.
- Đánh Giá và Khen Ngợi:
- Khi trẻ em đoán đúng, hãy khen ngợi: “Công việc làm rất tốt! Đúng rồi, con cá nói ‘Blub blub’.”
- Nếu trẻ em đoán sai, hãy hướng dẫn lại: “Hãy thử lại. Nhớ rằng, con cá tạo ra tiếng okêu ‘Blub blub’.”
five. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi tất cả các âm thanh đã được nghe và đoán, hãy yêu cầu trẻ em vẽ hoặc okayể về một câu chuyện ngắn với các động vật nước mà họ đã gặp.- Ví dụ: “Bạn nghĩ rằng con cá và con rùa làm gì cùng nhau trong nước?”
- okayết Thúc Buổi Học:
- okayết thúc buổi học bằng cách chơi một trò chơi nhỏ hơn, chẳng hạn như một trò chơi nối từ hoặc một trò chơi đếm số với các hình ảnh động vật nước.
- Hãy nói: “Hôm nay đã rất vui rồi! Hãy chơi một trò chơi nhanh trước khi okết thúc. Tôi sẽ cho bạn xem một hình ảnh và bạn hãy đếm xem bạn thấy bao nhiêu.”
- Phản Hồi và Đánh Giá:
- Yêu cầu trẻ em phản hồi về trải nghiệm của họ và đánh giá khả năng của mình trong việc nhận biết âm thanh động vật.
- Hãy nói: “Phần nào của trò chơi bạn thích nhất hôm nay? Bạn đã học được điều gì mới không?”
Danh sách từ
- Cây (cây)
- Hoa (hoa)three. Bầu trời (bầu trời)
- Mặt trời (mặt trời)
- Bầu trời (bầu trời)
- chim (chim)
- Động vật (động vật)
- Nước (nước)
- Cá (cá)
- Rùa (rùa)eleven. Cá mập (cá mập)
- Cá heo (cá heo)
- Biển (biển)
- Cát (cát)
- Bãi biển (bãi biển)sixteen. Sông (sông)
- Ao (ao)
- Núi (núi)
- Rừng (rừng)
- Cỏ (cỏ)
