Trong hành trình khám phá thế giới còn nhiều bí ẩn, chúng ta luôn tìm thấy những điều okayỳ diệu. Và trong cuộc hành trình đầy ma thuật này, thiên nhiên là phần làm say đắm nhất. Cuốn sách này sẽ dẫn dắt các em lên một hành trình phiêu lưu kỳ diệu trong tự nhiên, qua những hình ảnh phong phú và văn bản sinh động, giúp.các em hiểu biết về nhiều loài động thực vật, cảm nhận sự kỳ diệu của thiên nhiên. Hãy cùng mở cuốn sách này, bắt đầu chặng đường phiêu lưu đầy thú vị trong tự nhiên nhé!
Hình ảnh môi trường xung quanh
Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ nói về những màu sắc xung quanh chúng ta. Hãy lắng nghe cẩn thận, tôi sẽ đọc một bài thơ về những màu sắc trong thế giới của chúng ta.
Những Màu Sắc Của Thế Giới Tôi
Trên bầu trời cao vời,Có một màu xanh trong sáng và rõ ràng.Mặt trời đang chiếu sáng, rải ánh sáng vàng ấm áp.
Trong cỏ xanh mướt,Bút vẽ của thiên nhiên, đã vẽ rất tốt.Bướm bay, thêm những vệt vàng, đỏ và trắng.
Trong cây cao vút,Lá xanh, cao vút, thật tuyệt vời.Cây là bạn, nó luôn ở đó,Giấu những côn trùng và bí mật quý báu.
Trong nước xanh mát,Cá bơi, chơi đùa, trong ao của chúng.Ripple nhảy múa, lấp lánh, chói chang trong ánh nắng mặt trời.
Trong những bông hoa rực rỡ,Màu sắc của tình yêu, họ nói.Hoa hồng, hoa daisy, tulip cũng vậy,Họ làm thế giới của tôi trở thành một cầu vồng niềm vui.
Vậy các em, hãy khám phá,Những màu sắc xung quanh chúng ta.Họ làm thế giới của chúng ta trở nên đẹp đẽ,Trong mỗi màu sắc, trong mỗi tông màu.
Danh sách từ ẩn
- táo
- chuối
- bánh kemfour. kemfive. pizza
- sandwich
- hamburgereight. nước épnine. sữa
- nước uống
Hướng dẫn chơi trò
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một bộ hình ảnh động vật dưới nước, bao gồm cả chim, cá và các loài khác, mỗi loài một hình ảnh.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh rõ ràng và dễ nhìn.
- Chuẩn Bị From Đoán:
- Dán hoặc đặt hình ảnh các loài động vật dưới nước lên một bề mặt phẳng.
- Dưới mỗi hình ảnh, viết tên tiếng Anh của loài đó nhưng chỉ để lại một số oký tự (ví dụ: “ca” cho cá).
three. Hướng Dẫn Trò Chơi:– Giải thích cách chơi trò chơi cho trẻ em. Họ sẽ phải đoán tên của mỗi loài động vật dựa trên từ vựng còn lại trên hình ảnh.- Ví dụ: Nếu hình ảnh của cá có từ “ca” còn lại, trẻ em sẽ đoán được là “fish.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em bắt đầu đoán từ dựa trên hình ảnh và từ vựng còn lại.
- Giáo viên hoặc người lớn hỗ trợ và hướng dẫn khi cần thiết.
five. Khen Thưởng:– Khi trẻ em đoán đúng, khen ngợi họ và khuyến khích họ tiếp tục.- Có thể thưởng cho trẻ em những món quà nhỏ hoặc điểm thưởng để khích lệ họ.
- Thực hiện Trò Chơi Nhiều Lần:
- Sau khi hoàn thành một lượt trò chơi, trao đổi hình ảnh và từ vựng để trẻ em có cơ hội học thêm từ vựng mới.
- Chơi trò chơi nhiều lần để trẻ em có thời gian ghi nhớ và phản hồi từ vựng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc viết tên của loài động vật mà họ đã đoán được.
- Hoặc có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở ao, hồ hoặc đại dương.
eight. okayết Thúc:– Sau khi tất cả các hình ảnh đã được đoán, trẻ em sẽ có được một bài học thú vị về từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật dưới nước.- Khen ngợi và kết thúc trò chơi với một câu chuyện hoặc bài hát liên quan đến các loài động vật này.
Lợi Ích:
- Trẻ em sẽ học được từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật dưới nước.
- Trò chơi giúp phát triển okỹ năng nhớ và nhận diện từ vựng.
- Giúp trẻ em tăng cường okayỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua việc đoán và nói tên các loài động vật.
Bắt đầu
-
“Chào buổi sáng, các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ bắt đầu một hành trình okayỳ diệu đến một công viên đẹp đẽ, nơi chúng ta sẽ gặp gỡ các loài động vật. Hãy bắt đầu với loài động vật đầu tiên, đó là một con sư tử. Các bé có thể nói ‘sư tử’ cùng tôi không?”
-
“Rất tốt! Bây giờ, chúng ta chuyển sang loài động vật tiếp theo, đó là một con giraffe. Các bé nói ‘giraffe’ như thế nào?”
three. “Tuyệt vời! Vậy đến loài khỉ. Loài này có tên là gì?”
four. “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta gặp một con gấu. Các bé có thể nói ‘gấu’ không?”
five. “Tuyệt vời! Bây giờ, chúng ta có một con chuột rừng. Loài này gọi là gì?”
-
“Rất tốt! Chúng ta gặp một con rùa. Các bé nói ‘rùa’ như thế nào?”
-
“Tuyệt vời! Loài động vật tiếp theo là một con zebra. Các bé có thể nói ‘zebra’ không?”
eight. “Rất tốt! Vậy đến loài elephant. Loài này gọi là gì?”
nine. “Rất tốt! Chúng ta có một con kangaroo. Các bé nói ‘kangaroo’ như thế nào?”
- “Tuyệt vời! Loài động vật cuối cùng trong công viên của chúng ta là một con chim công. Các bé có thể nói ‘chim công’ không?”
Tiếp tục:1. “Thật vui vẻ! Nhớ lại, hôm nay chúng ta đã học về sư tử, giraffe, khỉ, gấu, chuột rừng, rùa, zebra, elephant, kangaroo và chim công.”
- “Chúng ta sẽ làm lại hoạt động này vào ngày mai và xem các bé có thể nhận ra thêm các loài động vật hay không. Bây giờ, hãy nghỉ ngơi và tận hưởng cuộc phiêu lưu công viên của chúng ta!”
Tiếp tục
Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
- Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Một bộ sưu tậpercentác hình ảnh động vật nước như cá, rùa, cá mập, và tôm hùm.
- Mỗi hình ảnh được đi kèm với tên tiếng Anh của động vật.
- Danh Sách Từ:
- Một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, bao gồm: fish, turtle, shark, crab, water, ocean, swim, fin, tail.
- Hướng Dẫn Chơi Trò:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào các hình ảnh động vật nước và đoán tên tiếng Anh của chúng.
- Giáo viên hoặc người lớn sẽ đọc tên tiếng Anh của một trong các từ trong danh sách.
- Trẻ em sẽ phải tìm hình ảnh tương ứng và chỉ ra hoặc nói tên động vật đó.
- Bắt Đầu:
- Giáo viên đọc: “Fish.”
- Trẻ em tìm và chỉ ra hình ảnh cá trong bộ sưu tập.
five. Tiếp Tục:– Giáo viên tiếp tục đọc tên các từ khác trong danh sách, ví dụ: “Turtle.”- Trẻ em tìm và chỉ ra hình ảnh rùa.
- okayết Thúc:
- Khi tất cả các từ trong danh sách được đọc và các hình ảnh tương ứng được tìm thấy, trò chơi kết thúc.
- Trẻ em được khen thưởng hoặc nhận điểm thưởng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh về một buổi chèo thuyền trên biển với các động vật nước mà họ đã tìm thấy.
- Họ cũng có thể kể một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu dưới đại dương với các loài động vật này.
- Lợi Ích:
- Cải thiện kỹ năng nhận diện và phát âm từ tiếng Anh.
- Khuyến khích sự quan tâm đến các loài động vật nước và môi trường đại dương.
- Tăng cường kỹ năng tìm kiếm và nhớ lại thông tin.
Kết thúc
Hướng dẫn Chơi Trò:
- Chuẩn Bị:
- Chọn danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “cá,” “rùa,” “cá heo,” “tôm hùm.”
- Sử dụng hình ảnh hoặc tranh vẽ của các động vật nước để hỗ trợ trẻ em trong quá trình đoán từ.
- Bắt Đầu:
- Giáo viên hoặc người lớn sẽ chọn một hình ảnh động vật nước và treo nó lên bảng hoặc màn hình.
- Người lớn sẽ hỏi trẻ em: “Đây là gì?” và chờ đợi câu trả lời.
three. Tiếp Tục:– Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, người lớn có thể đọc tên của hình ảnh và yêu cầu trẻ em lặp lại.- Sau khi trẻ em đã trả lời đúng, người lớn sẽ ghi điểm hoặc khen thưởng.
four. Mở Rộng:– Người lớn có thể hỏi thêm các câu hỏi liên quan đến hình ảnh, chẳng hạn như “Cá ăn gì?” hoặc “Rùa di chuyển như thế nào?”- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh hoặc chỉ ra từ đúng trên bảng.
- okết Thúc:
- Sau khi tất cả các từ trong danh sách đã được đoán, người lớn sẽ tổng okết và khen ngợi trẻ em về những cố gắng của họ.
- Trò chơi có thể kết thúc bằng một câu chuyện ngắn hoặc bài hát liên quan đến động vật nước.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh về một trong những động vật nước mà họ đã đoán.
- Họ cũng có thể được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về cuộc phiêu lưu của một trong những động vật này.
- Lợi Ích:
- Trò chơi này giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Nó cũng cải thiện okayỹ năng nghe và nói, cũng như khả năng nhận biết hình ảnh và trả lời câu hỏi đơn giản.
Bài Tập Đề Xuất:
- Cá: (hình ảnh cá)
- Rùa: (hình ảnh rùa)
- Cá heo: (hình ảnh cá heo)
- Tôm hùm: (hình ảnh tôm hùm)
Gợi Ý Hình Ảnh:– Sử dụng hình ảnh minh họa rõ ràng và sống động để trẻ em dễ dàng nhận biết và đoán từ.
