Trong thế giới bận rộn này, chúng ta thường bỏ qua những điều đẹp đẽ xung quanh. Hãy cùng theo chân một người du lịch, khám phá thế giới đa sắc màu này, phát hiện những màu sắc và câu chuyện ẩn giấu trong cuộc sống hàng ngày.
Chuẩn bị
- Trong Hình Ảnh:
- In các hình ảnh của động vật hoang dã như gấu, voi, voi, hổ, và khỉ.
- In các hình ảnh của thức ăn mà các động vật đó ăn, ví dụ: quả chuối, cỏ, thịt, và trái cây.
- Làm Bảng Chơi:
- Làm một bảng chơi bằng giấy hoặc bảng đen.
- Trên bảng, vẽ hoặc dán các hình ảnh của các động vật và các hình ảnh thức ăn tương ứng.
- Phát Triển Câu Hỏi:
- Chuẩn bị các câu hỏi đơn giản như “What does the endure eat?” (Gấu ăn gì?) hoặc “What sound does the lion make?” (Hổ okêu gì?).
- Đảm bảo rằng câu hỏi và câu trả lời liên quan đến các hình ảnh đã in.
- Sắp Xếp Đồ Chơi:
- Sắp xếp.các hình ảnh động vật và thức ăn ở một nơi dễ dàng truy cập.
- Đảm bảo rằng trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và tiế%ận chúng.
five. Thiết Lập Môi Trường Học:– Chọn một không gian yên tĩnh và thoải mái để trẻ em chơi.- Đảm bảo rằng trẻ em có đủ không gian để di chuyển và chơi game.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi cho trẻ em bằng cách giải thích cách chơi một cách đơn giản và dễ helloểu.
- Đảm bảo rằng trẻ em hiểu mục tiêu của trò chơi và các bước để chơi.
- Kiểm Tra Thực Hành:
- Trước khi bắt đầu trò chơi, kiểm tra thực hành một hoặc hai lần với một nhóm nhỏ trẻ em để đảm bảo rằng họ helloểu và có thể chơi theo hướng dẫn.
- Bảo Vệ An Toàn:
- Đảm bảo rằng tất cả các đồ chơi và dụng cụ đều an toàn cho trẻ em.
- Xem xét việc có cần phải có người lớn giám sát trong suốt quá trình chơi.
Bước 1
- Chuẩn bị từ vựng:
- Lên danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như: cây, sông, mặt trời, đám mây, núi, hoa, lá, gió, mưa, tuyết.
- In hoặc vẽ các hình ảnh minh họa cho mỗi từ.
- Chuẩn bị công cụ chơi recreation:
- Sử dụng các thẻ từ hoặc bảng đen để viết các từ tiếng Anh.
- Chuẩn bị các hình ảnh động vật nước để trợ giúp trẻ em đoán từ.
three. Chuẩn bị không gian chơi recreation:– Chọn một không gian rộng rãi, sạch sẽ để trẻ em có thể di chuyển và chơi sport dễ dàng.- Đảm bảo có đủ ánh sáng để trẻ em có thể nhìn rõ các hình ảnh và từ ngữ.
four. Chuẩn bị phần thưởng:– Chuẩn bị phần thưởng nhỏ cho trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi. Điều này có thể là okayẹo, tem dán, hoặc bất okayỳ vật phẩm nào mà trẻ em thích.
- Chuẩn bị hướng dẫn:
- Hãy chuẩn bị một số câu hướng dẫn đơn giản để hướng dẫn trẻ em cách chơi trò chơi. Ví dụ: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi đoán từ bằng hình ảnh động vật nước.”
Bước 2: Chơi Trò Chơi
- Giới thiệu trò chơi:
- Bắt đầu bằng cách giới thiệu trò chơi và các từ mà trẻ em sẽ tìm. “Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi đoán từ bằng hình ảnh động vật nước.”
- Bắt đầu trò chơi:
- Trẻ em sẽ được phát một thẻ từ hoặc được hướng dẫn nhìn vào một từ trên bảng đen.
- Trẻ em sẽ cần phải tìm ra hình ảnh động vật nước liên quan đến từ đó.
three. Hướng dẫn trẻ em:– Nếu trẻ em gặp khó khăn, hãy giúp họ bằng cách chỉ ra hình ảnh hoặc đọc lại từ một lần nữa.
- Đếm điểm:
- Mỗi khi trẻ em đoán đúng từ, hãy đếm điểm và khen ngợi họ.
- kết thúc trò chơi:
- Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, hãy tổng okết và trao phần thưởng cho trẻ em.
Bước three: Hoạt Động Thực Hành
- kể chuyện:
- Trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn liên quan đến các từ mà họ đã tìm thấy trong trò chơi.
- Vẽ tranh:
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày đi dạo trong công viên hoặc khu rừng với các hình ảnh động vật nước mà họ đã gặp.
- Phân loại:
- Trẻ em có thể phân loại các hình ảnh động vật nước theo nhóm, ví dụ: cá, chim, thú.
okayết Luận
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng nhận biết và tưởng tượng của họ. Thông qua hoạt động thực hành, trẻ em sẽ có cơ hội sử dụng ngôn ngữ trong một bối cảnh thực tế và thú vị.
Xin lỗi, bạn có thể cung cấp nội dung cần dịch không? Tôi cần nội dung đó để dịch thành tiếng Việt cho bạn.
- Hướng Dẫn Trẻ Em:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Bạn sẽ nhìn vào những hình ảnh này và đoán chúng là gì bằng tiếng Anh.”
- helloển Thị Hình Ảnh:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh đầu tiên. Nó là gì? Đúng vậy, đó là một con cá. Bạn có thể nói ‘fish’ không?”
three. Trẻ Em Đoán:– “Bạn có muốn thử đoán không? Hãy nói ra từ tiếng Anh mà bạn nghĩ là đúng.”
- Đánh Giá Đoán Đúng:
- “Đúng rồi! Đó là ‘fish’. Giờ hãy nhìn hình ảnh tiếp theo. Nó là gì?”
five. Lặp Lại Quá Trình:– “Bạn có thể tiếp tục đoán. Hãy nhìn vào hình ảnh này và nói ra từ tiếng Anh.”
- Hỗ Trợ Trẻ Em:
- “Nếu bạn không chắc chắn, bạn có thể nói ‘what is this?’ và tôi sẽ giúp bạn.”
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- “Bạn làm rất tốt! Bạn đã đoán đúng rất nhiều từ. Giờ hãy thử một hình ảnh khác.”
eight. Thay Thế Hình Ảnh:– “Giờ chúng ta sẽ thay đổi hình ảnh. Nó là gì? Đúng vậy, đó là một con cá mập. Bạn có thể nói ‘shark’ không?”
nine. Đánh Giá và Khen Ngợi:– “Đúng rồi! Đó là ‘shark’. Bạn rất giỏi!”
- okayết Thúc Lượt Đoán:
- “Bạn đã làm rất tốt trong lượt đoán này. Giờ hãy để tôi thay đổi hình ảnh và bạn sẽ đoán tiếp.”
- Tiếp Tục Hoạt Động:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh mới. Nó là gì? Bạn có thể đoán không?”
- Khen Ngợi và Khuyến Khích Tiếp Theo:
- “Bạn đã làm rất tốt! Giờ hãy tiếp tục đoán và tôi sẽ đánh giá.”
- kết Thúc Trò Chơi:
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi. Bạn đã làm rất xuất sắc! Bạn đã đoán đúng rất nhiều từ. Giờ chúng ta sẽ nghỉ ngơi và chơi một trò chơi khác nếu bạn muốn.”
Bước 3
- Giới thiệu số và hình ảnh:
- Trẻ em được xem một số hình ảnh minh họa cho các con số từ 1 đến 10 (ví dụ: 1 quả bóng, 2 trái táo, three con gà, v.v.).
- Giáo viên đọc tên số và hình ảnh một lần để trẻ em quen thuộc.
- Bắt đầu vẽ hình:
- Giáo viên cung cấ%ác tờ giấy và bút vẽ cho trẻ em.
- Giáo viên hướng dẫn trẻ em cách vẽ hình minh họa cho số 1. Ví dụ: “Vẽ một quả bóng, vì một là một quả bóng.”
- Viết số tiếng Anh:
- Trẻ em viết số 1 bên cạnh hình ảnh quả bóng.
- Giáo viên đọc lại tên số và trẻ em viết lại để xác nhận.
four. Lặp lại với các số còn lại:– Giáo viên tiếp tục hướng dẫn trẻ em vẽ hình và viết số từ 2 đến 10 theo cùng cách.- Mỗi khi viết số mới, giáo viên đọc lại tên số và hình ảnh để trẻ em có thể kiểm tra và tự mình viết lại.
- Kiểm tra và đánh giá:
- Giáo viên kiểm tra các bài tập.của trẻ em để đảm bảo rằng họ đã viết đúng số và hình ảnh tương ứng.
- Giáo viên khen ngợi và khích lệ trẻ em nếu họ làm đúng.
- Hoạt động thực hành:
- Trẻ em có thể chơi một trò chơi nhỏ để thực hành viết số. Ví dụ, giáo viên có thể nói một số và trẻ em phải nhanh chóng viết ra số đó và hình ảnh tương ứng.
- kết thúc bài tập:
- Giáo viên cùng trẻ em xem lại tất cả các số và hình ảnh đã viết.
- Trẻ em có thể được khuyến khích vẽ một bức tranh nhỏ về chủ đề số và hình ảnh mà họ đã học.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được cách viết số tiếng Anh mà còn được phát triển okỹ năng vẽ và nhận diện hình ảnh, giúp họ ghi nhớ tốt hơn.
Bước 4
- Khen ngợi và khuyến khích: Khi trẻ em tìm thấy từ ẩn, khen ngợi và khuyến khích họ. Ví dụ: “Câu chuyện của chúng rất thú vị! Hãy tiếp tục tìm thêm từ khác nhé.”
- Thảo luận từ vựng: Sau khi tìm được tất cả các từ, thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy. Hỏi họ về nghĩa của các từ và cách sử dụng chúng trong câu chuyện.three. Hoạt động kết nối: Tổ chức một hoạt động okết nối để trẻ em có thể sử dụng từ vựng mới. Ví dụ, trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và viết tên các từ trên tranh.
- Thực hành lại: Nếu có thời gian, có thể thực hành lại trò chơi để trẻ em có cơ hội lặp lại và ghi nhớ từ vựng tốt hơn.five. Chia sẻ câu chuyện: Khuyến khích trẻ em chia sẻ câu chuyện của họ với bạn bè hoặc gia đình. Điều này không chỉ giúp họ tự tin hơn mà còn giúp họ sử dụng từ vựng mới trong ngữ cảnh thực tế.
- Tạo cảm hứng: Đưa ra một chủ đề mới hoặc câu chuyện ngắn để trẻ em có thêm hứng thú khi chơi trò chơi tiếp theo. Ví dụ, nếu hôm nay là “mùa hè”, thì lần sau có thể là “mùa đông”.
- Ghi nhận: Ghi nhận lại thành tích của trẻ em sau mỗi lần chơi trò chơi. Điều này giúp trẻ em thấy được tiến bộ của mình và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
