Trong thế giới đầy sắc màu và sự sống động này, mỗi góc độ đều ẩn chứa vô vàn bí ẩn. Hãy cùng nhau， khám phá okayỳ quan của thiên nhiên, cảm nhận sự thay đổi của các mùa và ngắm nhìn vẻ đẹ%ủa động vật và thực vật. Bài viết này sẽ dẫn dắt bạn vào thế giới đa sắc thái này, cùng trải nghiệm okỳ diệu của cuộc sống và sức mạnh của tự nhiên.
Hướng dẫn chơi trò chơi
- Chuẩn Bị:
- In hoặc tạo một bảng tìm từ ẩn với các từ liên quan đến môi trường xung quanh như “rừng”, “sông”, “cây”, “động vật”, “khí hậu”, “nước”, “bạn bè”, “vịnh”, “sông suối”.
- Đính kèm hình ảnh hoặc tranh minh họa cho mỗi từ để trẻ em dễ dàng nhận biết và nhớ.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt bảng tìm từ ẩn trước mặt trẻ em.
- Giới thiệu các từ và hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh một cách đơn giản và thú vị.
three. Thực hiện Trò Chơi:– Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm tất cả các từ ẩn trong bảng.- Khi tìm thấy một từ, trẻ em có thể đọc nó to và giải thích ngắn gọn về ý nghĩa của từ đó.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi tìm xong, trẻ em có thể tham gia vào một hoạt động thực hành như:
- Vẽ một bức tranh về một buổi đi dã ngoại trong rừng.
- Chép lại một đoạn văn ngắn về một chuyến đi thuyền trên sông.
- Đọc một câu chuyện ngắn về một con cá voi sống trong đại dương.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Đánh giá okết quả của trò chơi và khen ngợi trẻ em.
- Thảo luận về những từ mà trẻ em đã tìm thấy và cách chúng liên quan đến môi trường xung quanh.
- Bổ Sung:
- Nếu trẻ em đã hoàn thành trò chơi, có thể mở rộng nội dung bằng cách thêm các từ mới vào bảng tìm từ ẩn.
- Hoặc thay đổi hình ảnh hoặc tranh minh họa để tạo sự mới lạ và giữ trẻ em hứng thú.
Thực hiện trò chơi
- Bước 1:
- Trẻ em ngồi thành một hàng hoặc tập trung trong một không gian đủ rộng.
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi đứng trước nhóm và mang theo một bộ hình ảnh động vật nước.
- Giáo viên bắt đầu bằng cách cho một hình ảnh động vật nước ra và nói tên nó bằng tiếng Anh (ví dụ: “Xem hình này, đó là con cá vàng.”)
- Bước 2:
- Trẻ em được yêu cầu ném một chiếc ghế hoặc một vật nhỏ khác vào người nào đó trong nhóm.
- Người được ném sẽ phải nêu tên động vật nước mà giáo viên đã mô tả.
- Nếu người đó trả lời đúng, họ sẽ nhận được điểm và có cơ hội ném tiếp.
- Bước 3:
- Giáo viên tiếp tục cho ra các hình ảnh khác và trẻ em tiếp tục ném ghế để trả lời.
- Để làm cho trò chơi thú vị hơn, giáo viên có thể thêm một phần thưởng nhỏ cho người trả lời đúng (ví dụ: một miếng kẹo hoặc một điểm thưởng).
four. Bước four:– Nếu có nhiều nhóm, giáo viên có thể chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và tổ chức trò chơi giữa các nhóm.- Mỗi nhóm sẽ có một cơ hội ném ghế và trả lời.
- Bước five:
- Sau khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng, giáo viên có thể kết thúc trò chơi bằng cách chơi một bài hát hoặc một hoạt động okết thúc khác.
- Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng cuối cùng hoặc được khen ngợi vì sự tham gia tích cực.
- Bước 6:
- Cuối cùng, giáo viên có thể thảo luận về các loại động vật nước mà trẻ em đã học được trong trò chơi.
- Trẻ em có thể được khuyến khích chia sẻ những điều mới biết hoặc những câu hỏi của họ về động vật nước.
Lưu Ý:– Giáo viên nên đảm bảo rằng các từ tiếng Anh được sử dụng là đơn giản và dễ hiểu đối với trẻ em.- Hình ảnh động vật nước nên rõ ràng và có màu sắc tươi sáng để thu hút sự chú ý của trẻ em.- Trò chơi nên được thực helloện trong một không gian yên tĩnh và an toàn để trẻ em có thể tập trung và tham gia đầy đủ.
Hoạt động thực hành
- Đếm Số Với Đồ Chơi:
- Trẻ em sử dụng các đồ chơi như con gấu bông, xe cộ, bóng nhỏ, và sắp xếp theo số lượng.
- Hướng dẫn trẻ em đếm số và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Nối Điểm Với Số:
- Trên bảng có các điểm nhỏ, trẻ em nối các điểm theo thứ tự số từ 1 đến 10.
- Sau khi nối xong, trẻ em đọc lại số từ 1 đến 10.
- Vẽ Hình Theo Số:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một hình đơn giản như quả táo, quả cam, hoặc một con gà theo số lượng chỉ định.
- Ví dụ: “Vẽ three quả táo.”
- Đếm Đồ Vật Trong Hình Ảnh:
- Trẻ em xem hình ảnh có nhiều đồ vật khác nhau và đếm số lượng của từng loại.
- Họ phải nói tên số và tên đồ vật bằng tiếng Anh.
- Nối Đồ Vật Với Số:
- Trên bảng có các hình ảnh đồ chơi và các số từ 1 đến 5.
- Trẻ em nối từng hình ảnh với số tương ứng.
- Ví dụ: Nối hình ảnh một con gà với số three.
- Đếm và Nói Tên Số:
- Trẻ em được phân thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm có một số lượng đồ chơi nhất định.
- Họ phải đếm số lượng đồ chơi và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Vẽ Hình Theo Số và Đếm:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một hình ảnh đơn giản theo số lượng chỉ định.
- Sau khi vẽ xong, họ phải đếm số lượng hình ảnh đã vẽ và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Nối Điểm Với Số và Đếm:
- Trẻ em nối các điểm theo thứ tự số từ 1 đến 10 trên bảng.
- Sau khi nối xong, họ phải đếm số lượng điểm đã nối và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Đếm và Nói Tên Số Trong Hình Ảnh:
- Trẻ em xem hình ảnh có nhiều đồ vật khác nhau và đếm số lượng của từng loại.
- Họ phải nói tên số và tên đồ vật bằng tiếng Anh.
- Nối Đồ Vật Với Số và Đếm:
- Trên bảng có các hình ảnh đồ chơi và các số từ 1 đến five.
- Trẻ em nối từng hình ảnh với số tương ứng và sau đó đếm số lượng hình ảnh đã nối.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học đếm số bằng tiếng Anh mà còn phát triển okỹ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và vui vẻ.
