Hãy cùng khám phá thế giới đa dạng và kỳ diệu của ngôn ngữ tiếng Anh qua những câu chuyện thú vị và bài tập thực hành, giúp các bé nhỏ 4-5 tuổi khám phá và yêu thích ngôn ngữ này từ những trò chơi dễ thương và đầy hấp dẫn.
Chuẩn Bị
Hello kids, today we’re going on a fun journey to learn about different seasons and what we do in each season. Let’s imagine we’re traveling around the world, experiencing different seasons and having fun along the way!
Spring
In spring, flowers bloom and the weather gets warmer. What do we do in spring?
- Flowers are in bloom: We can plant flowers in our garden or visit a park with a lot of colorful flowers.
- Easter eggs: We can hunt for Easter eggs, which are hidden around the house or in the garden.
- Picnics: We can have picnics in the park, enjoying the nice weather.
Summer
Summer is the time for fun in the sun! What do we do in summer?
- Beach trips: We can go to the beach, swim in the ocean, and build sandcastles.
- Ice cream: We can enjoy ice cream on a hot day.
- Outdoor activities: We can play sports like soccer, run, or cycle.
Autumn
In autumn, leaves turn golden and red. It’s a beautiful time to explore the outdoors. What do we do in autumn?
- Pumpkin carving: We can carve pumpkins into funny faces.
- Apple picking: We can go apple picking in an orchard.
- Hayrides: We can go on a hayride in a pumpkin patch.
Winter
Winter is a time for cozy activities. What do we do in winter?
- Snowman building: We can build snowmen in the snow.
- Ice skating: We can go ice skating at the rink.
- Gift-giving: We can give gifts to our friends and family for Christmas.
And that’s our journey through the seasons! What season is your favorite, and what do you like to do in that season? Remember, every season has its own special activities to enjoy. Let’s keep exploring and learning together!
Hướng Dẫn
Bước 1: Chuẩn Bị– In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: tree, sun, river, mountain, cloud, bird, fish, etc.).- Sử dụng các hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ dễ dàng nhận biết.
Bước 2: Hướng Dẫn Trò Chơi1. Giới Thiệu Trò Chơi:– “Hello kids! Today, we are going to play a fun game where you will find words related to nature. You will see pictures and guess the words in English.”
- Giải Thích Cách Chơi:
- “Let’s start with the first word. I will show you a picture of a tree. Can you say the word for a tree in English?”
- “The word for a tree is ‘tree’. Now, find the word ‘tree’ on the board and mark it.”
- Thực Hiện Trò Chơi:
- “Now, I will show you another picture. This time, it’s the sun. What’s the word for the sun?”
- “The word for the sun is ‘sun’. Find it on the board and mark it.”
- Giải Đáp Hỏi Đáp:
- “Great job! Now, let’s try another one. Here’s a picture of a river. Can you guess the word?”
- “The word for a river is ‘river’. Find it on the board and mark it.”
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- “You are doing fantastic! Keep up the good work. Let’s find more words together.”
Bước 3: Hoạt Động Thực Hành– Sau khi hoàn thành các bài tập, trẻ em có thể được yêu cầu liệt kê tất cả các từ họ đã tìm thấy và mô tả chúng.- Họ có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên hoặc gần nhà, sử dụng các từ vựng đã học.
Bước 4: Kết Thúc Trò Chơi– “That was a wonderful game! You all did a great job finding the words. Remember, nature is full of beautiful things and words. Keep exploring and learning!”
Bài Tập Thực Hành:1. Hình ảnh: Một cây.– Từ: tree.2. Hình ảnh: Mặt trời.– Từ: sun.3. Hình ảnh: Sông.– Từ: river.4. Hình ảnh: Núi.– Từ: mountain.5. Hình ảnh: Mây.– Từ: cloud.6. Hình ảnh: chim.– Từ: bird.7. Hình ảnh: cá.– Từ: fish.
Lợi Ích:– Trẻ em sẽ học được từ vựng mới và nâng cao kỹ năng nhận biết các đối tượng trong tự nhiên.- Trò chơi này cũng giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên.
Bài Tập
Hình ảnh: Một đ，。
Câu hỏi: “How many bricks are in each pile?”
Hướng dẫn:– “Look at the bricks. Can you see how many bricks are in each pile?”- “Count the bricks in the first pile. How many?”- “Now, count the bricks in the second pile. How many?”- “Good job! Now, let’s see if you can add the numbers together. How many bricks are there in total?”
Bài Tập 2: Nối Đồ Vật Với Số
Hình ảnh: Một số hình ảnh đồ vật như quả táo, quả cam, và quả lê, kèm theo các số từ 1 đến 3.
Câu hỏi: “Which number matches this fruit?”
Hướng dẫn:– “Here are some fruits and some numbers. Let’s match them.”- “Point to the apple and say the number ‘1’.”- “Now, find the orange and say the number ‘2’.”- “Finally, show the pear and say the number ‘3’.”
Bài Tập 3: Điền Vào Câu
Hình ảnh: Một số hình ảnh đồ vật và các câu không đầy đủ.
Câu hỏi: “Complete the sentence with the correct number.”
Hướng dẫn:– “Look at the sentence. Can you find the missing number?”- “For example, ‘I have __ apples.’ Can you find the correct number for apples?”- “Point to the apple and say the number. Then, fill in the blank.”
Bài Tập 4: Đếm Đến Số Chữ
Hình ảnh: Một số từ tiếng Anh như “cat”, “dog”, “bird”, và “fish”.
Câu hỏi: “Count the number of letters in each word.”
Hướng dẫn:– “Let’s count the letters in each word. For example, ‘cat’ has 3 letters.”- “Count the letters in ‘cat’. How many?”- “Now, do the same for ‘dog’, ‘bird’, and ‘fish’.”
Bài Tập 5: Đếm Đến Số Đồ Vật
Hình ảnh: Một số hình ảnh đồ vật như quả bóng, xe đạp, và con gà.
Câu hỏi: “Count the number of objects.”
Hướng dẫn:– “Look at the objects. Can you count them?”- “Count the balls. How many?”- “Now, count the bicycles. How many?”- “Finally, count the chickens. How many?”
Bài Tập 6: Đếm Đến Số Màu Sắc
Hình ảnh: Một số hình ảnh đồ vật có màu sắc khác nhau.
Câu hỏi: “Count the number of objects of each color.”
Hướng dẫn:– “Here are some objects with different colors. Can you count them?”- “Count the red objects. How many?”- “Now, count the blue objects. How many?”- “Finally, count the yellow objects. How many?”
Bài Tập 7: Đếm Đến Số Người
Hình ảnh: Một số hình ảnh người, mỗi hình ảnh có số lượng người khác nhau.
Câu hỏi: “Count the number of people in each picture.”
Hướng dẫn:– “Look at the pictures. Can you count the people?”- “Count the people in the first picture. How many?”- “Now, count the people in the second picture. How many?”- “Finally, count the people in the third picture. How many?”
Hoạt Động Thực Hành
-
Bài Tập 1:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày đi dạo trong công viên, sử dụng các màu sắc mà họ đã học trong bài thơ.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em có thể vẽ cây cối, bông hoa, và các vật thể khác trong công viên với các màu sắc như xanh lá cây, vàng, đỏ, tím, và xanh dương.
-
Hoạt Động: Trẻ em có thể chia sẻ bức tranh của mình với bạn bè và giải thích tại sao họ chọn những màu sắc đó.
-
Bài Tập 2:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu viết một câu chuyện ngắn về một chuyến đi dạo trong công viên, sử dụng các từ vựng về màu sắc.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em có thể kể về một ngày họ đi dạo và mô tả những gì họ nhìn thấy bằng các màu sắc.
-
Hoạt Động: Trẻ em có thể đọc câu chuyện của mình trước lớp và nhận phản hồi từ bạn bè.
-
Bài Tập 3:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu sắp xếp các bức tranh có hình ảnh các vật thể trong công viên theo thứ tự từ màu sáng nhất đến màu tối nhất.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em có thể sử dụng các bức tranh đã vẽ hoặc các hình ảnh từ sách vở.
-
Hoạt Động: Trẻ em sẽ được đánh giá về khả năng sắp xếp và nhận biết màu sắc.
-
Bài Tập 4:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu tạo một bảng màu từ các vật liệu tự nhiên như cát, đất, và nước.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em có thể trộn lẫn các vật liệu để tạo ra các màu sắc khác nhau.
-
Hoạt Động: Trẻ em sẽ được chia sẻ kết quả của bảng màu của mình và giải thích cách họ tạo ra chúng.
-
Bài Tập 5:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu chơi một trò chơi nối từ, nơi họ phải nối các từ vựng về màu sắc với các hình ảnh tương ứng.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các từ vựng và các hình ảnh màu sắc.
-
Hoạt Động: Trẻ em sẽ được đánh giá về khả năng kết nối từ vựng với hình ảnh.
-
Bài Tập 6:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu tạo một bài thơ ngắn về một ngày đi dạo trong công viên, sử dụng các từ vựng về màu sắc.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em có thể sử dụng các mẫu thơ đã được cung cấp hoặc tự sáng tạo.
-
Hoạt Động: Trẻ em sẽ được đọc bài thơ của mình trước lớp và nhận phản hồi từ bạn bè.
-
Bài Tập 7:
-
Mô Tả: Trẻ em sẽ được yêu cầu chơi một trò chơi đoán từ, nơi họ phải đoán từ vựng về màu sắc dựa trên mô tả.
-
Hướng Dẫn: Trẻ em sẽ được đọc mô tả và phải đoán từ vựng tương ứng.
-
Hoạt Động: Trẻ em sẽ được đánh giá về khả năng hiểu và sử dụng từ vựng về màu sắc.
Kết Luận:
Các bài tập này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng về màu sắc mà còn phát triển kỹ năng sáng tạo, giao tiếp, và nhận biết môi trường xung quanh. Qua các hoạt động thực hành, trẻ em sẽ có cơ hội sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và vui vẻ.
Kết Thúc
Sau khi trẻ em đã tham gia vào các hoạt động học tập và trò chơi, chúng sẽ cảm thấy rất vui vẻ và hứng thú. Đây là thời điểm lý tưởng để kết thúc buổi học với một số bước sau:
-
Tóm Tắt: Giới thiệu lại những từ vựng và ngữ pháp mà trẻ em đã học trong buổi học. Bạn có thể sử dụng hình ảnh hoặc vật phẩm để minh họa.
-
Khen Ngợi: Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và tham gia tích cực của họ. Điều này sẽ giúp xây dựng sự tự tin và động lực học tập.
-
Hoạt Động Tự Do: Cho trẻ em một khoảng thời gian tự do để chơi và tương tác với bạn bè. Điều này không chỉ giúp trẻ em thư giãn mà còn thúc đẩy sự phát triển.
-
Bài Tập Nâng Cao: Cung cấp một số bài tập nâng cao để trẻ em có thể thực hành kỹ năng của mình tại nhà. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu họ kể một câu chuyện ngắn sử dụng từ vựng mới hoặc chơi một trò chơi đoán từ với gia đình.
-
Lời Chúc: Hãy dành một lát thời gian để chào tạm biệt và cảm ơn trẻ em. Bạn có thể nói: “Cảm ơn các bạn đã tham gia buổi học hôm nay. Chúc các bạn có một ngày vui vẻ và hãy nhớ rằng học tiếng Anh là một hành trình thú vị và đầy niềm vui.”
Bằng cách kết thúc buổi học với các bước này, bạn sẽ tạo ra một môi trường học tập tích cực và thân thiện, giúp trẻ em hào hứng chờ đợi buổi học tiếp theo.
