Bảng Tiếng Anh Cấp Cao – Học Tiếng Anh Tự Nhiên Thông Qua Các Hình Ảnh

Trong hành trình đầy thú vị và phát hiện này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới tiếng Anh. Bằng cách tham gia vào một loạt các hoạt động tương tác và thú vị, các em trẻ sẽ học tiếng Anh trong một bầu không khí thoải mái và vui vẻ, mở đầu cho hành trình ngôn ngữ của mình. Hãy theo chúng tôi, chúng ta sẽ sử dụng màu sắc, tiếng ồn và câu chuyện để làm sáng tỏ con đường học ngôn ngữ của các em.

Chuẩn bị

  1. Chọn Hình Ảnh:
  • Chọn một loạt hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, nước và các vật thể tự nhiên khác.
  1. Tạo Thẻ Từ:
  • In hoặc viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh trên các thẻ từ. Ví dụ: cây, sông, đại dương, rừng, núi, bầu trời, đám mây, mưa, gió, tuyết.
  1. Làm Ẩn Thẻ Từ:
  • Dán các thẻ từ này ở các vị trí khác nhau trên nền hình ảnh. Đảm bảo rằng chúng được ẩn sau các vật thể hoặc khu vực trên hình ảnh để tạo ra một thử thách tìm kiếm.
  1. Sẵn Sàng Âm Thanh:
  • Tải các âm thanh thực tế của các vật thể tự nhiên như tiếng chim hót, tiếng gió thổi, tiếng mưa rơi để sử dụng trong trò chơi.

five. Hướng Dẫn Trò Chơi:– Chuẩn bị một hướng dẫn ngắn gọn về cách chơi trò chơi cho trẻ em, bao gồm các bước cơ bản và mục tiêu của trò chơi.

Đặt thẻ từ

  1. Công viên:
  • Đặt hình ảnh của một công viên đẹp với cây cối, hồ nước và trẻ em đang chơi đùa.
  • Thẻ từ: cây, sông, công viên, xi-nghệ, trượt, xi-nghệ, trượt.
  1. Biển:
  • Đặt hình ảnh của một bãi biển với cát, biển xanh và những con chim biển.
  • Thẻ từ: bãi biển, cát, biển, chim biển, vỏ sò, nắng, dù.
  1. Rừng:
  • Đặt hình ảnh của một khu rừng với cây cối um tùm và những con thú nhỏ.
  • Thẻ từ: rừng, cây, gấu, nai, thỏ, chim, chuột bạch.

four. Thành phố:– Đặt hình ảnh của một thành phố với xe cộ, tòa nhà và người dân.- Thẻ từ: thành phố, xe, nhà, người, giao thông, đường, tòa nhà.

five. Vườn:– Đặt hình ảnh của một vườn hoa với nhiều loài hoa đẹp.- Thẻ từ: vườn, hoa, hồng, tulip, cúc, bướm, ong.

  1. Núi:
  • Đặt hình ảnh của một ngọn núi với đỉnh cao và những con chim bay lượn.
  • Thẻ từ: núi, đỉnh, mây, chim, tuyết, cây, đá.
  1. Bầu trời:
  • Đặt hình ảnh của một bầu trời trong xanh với những đám mây.
  • Thẻ từ: bầu trời, mây, mặt trời, mặt trăng, ngôi sao, máy bay, côn vân.
  1. Mặt trời:
  • Đặt hình ảnh của một mặt trời rực rỡ.
  • Thẻ từ: mặt trời, ánh sáng, nhiệt, ngày, bầu trời, mây, cầu vồng.
  1. Mưa:
  • Đặt hình ảnh của một cơn mưa rào.
  • Thẻ từ: mưa, umbrella, giọt, mây, nước, sông, suối.
  1. Gió:
  • Đặt hình ảnh của một cơn gió mạnh.
  • Thẻ từ: gió, lá, cờ, mây, bầu trời, sóng, thuyền.

Chơi trò chơi bắt đầu.

  1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:
  • Đặt các hình ảnh động vật nước (cá, rùa, cá mập, cua) lên bàn hoặc sàn.
  • Sử dụng các thẻ từ với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước (fish, turtle, shark, crab).
  1. Giới Thiệu Trò Chơi:
  • “Xin chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị ‘Đoán loài động vật’. Chúng ta sẽ xem các hình ảnh của các loài động vật nước và cố gắng đoán tên chúng bằng tiếng Anh.”
  1. Bắt Đầu Đoán:
  • “Hãy bắt đầu với bức hình này. Các em nghĩ rằng loài động vật này là gì? Các em có thể nói tên nó bằng tiếng Anh không?”
  • Trẻ em sẽ có cơ hội suy nghĩ và trả lời.
  1. Đưa ra Hướng Dẫn:
  • “Nếu các em không chắc chắn, các em có thể yêu cầu các chỉ dẫn. Ví dụ, các em có thể nói, ‘Đó là một loài động vật to không?’ hoặc ‘Nó bơi trong nước không?’”
  • Hướng dẫn trẻ em cách sử dụng các chỉ dẫn để đoán từ.

five. Ghi Chú và Khen ngợi:– “Rất tốt! Các em đã đoán đúng. Đó là con cá. Chúc mừng các em!”- Ghi lại từ mà trẻ em đã đoán đúng và khen ngợi họ.

  1. Chuyển Sang Hình Ảnh Tiếp Theo:
  • “Bây giờ, chúng ta nhìn vào bức hình này. Các em nghĩ nó là gì?”
  • Tiếp tục quá trình đoán với hình ảnh tiếp theo.
  1. okayết Thúc Trò Chơi:
  • Sau khi tất cả các hình ảnh đã được đoán xong, “Đó là hết trò chơi hôm nay. Các em đã làm rất tốt! Nhớ rằng, tập luyện là điều quan trọng. Hãy tiếp tục cố gắng!”
  • Sau khi tất cả các hình ảnh đã được đoán xong, “Đó là hết trò chơi hôm nay. Các em đã làm rất tốt! Nhớ rằng, tập luyện là điều quan trọng. Hãy tiếp tục cố gắng!”
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • “Bây giờ, hãy closen mắt và tưởng tượng mình đang ở trong một đại dương lớn. Các em có nghe tiếng sóng biển không? Các em có nhìn thấy những con cá bơi xung quanh không?”
  • Thực hành tưởng tượng để tăng cường trải nghiệm học tập.
  1. Khen Thưởng:
  • “Mọi người đã làm rất tốt hôm nay. Hãy cho mình một cái vỗ tay lớn vì đã học được những từ mới và có một buổi học vui vẻ!”

Thêm Món Độc Đáo

Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau bắt đầu một cuộc phiêu lưu thú vị để học về các loài động vật nước. Hãy bắt đầu bằng cách nhìn vào những bức ảnh này.

good day, kids! these days, we’re occurring a fun adventure to study extraordinary water animals. allow’s start by way of searching at these pix.

Đây là con cá. Nó sống trong sông. Các em có thể nói “cá” không? this is a fish. It lives in the river. Can you say ‘fish’?Và này là con rùa. Nó thích bơi trong đại dương. Từ “turtle” là gì? And this is a turtle. It likes to swim in the ocean. what’s the phrase for turtle?

Bây giờ, tôi sẽ cho các em xem một bức ảnh mới. Các em cần tìm từ đúng và nói ra. Hãy xem các em có thể làm được không!

Now, i’m able to show you a brand new picture. You need to locate the right phrase and say it out loud. let’s examine if you may do it!

Chúng ta có ba bức ảnh. Các em có thể đếm chúng không? Một, hai, ba. exceptional job!Now, allow’s study the phrases together. Fish, turtle, và sau đó là từ thứ ba là gì?

Kiểm tra helloểu biết:Ai có thể nói cho tôi biết cá sống ở đâu? Đúng vậy, ở sông. outstanding!Và rùa sống ở đâu? Trong đại dương. excellent!

Hoạt động thực hành:Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tôi sẽ cho các em xem một bức ảnh, và các em cần nghĩ ra từ bắt đầu bằng âm thanh mà chúng ta vừa học. Ví dụ, nếu tôi cho các em xem bức ảnh của con cá, các em có thể nói từ bắt đầu bằng âm “f” như “fish” hoặc “frog”.

Now, allow’s play a recreation. i’m able to display you a photo, and also you need to provide you with a phrase that starts offevolved with the sound we just discovered. for example, if I show you a image of a fish, you can say ‘f’ sound words like ‘fish’ or ‘frog’.

Cuối cùng, okết thúc trò chơi:Thật thú vị! Các em đã làm rất tốt trong việc học về các loài động vật nước. Hãy cùng làm lại trò chơi này lần sau nhé!

That was a lot amusing! You all did a great activity studying about water animals. allow’s do that once more subsequent time!

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *