Trong một thế giới đầy màu sắc và năng lượng, các em nhỏ của chúng ta luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Để giúpercentác em helloểu và biểu đạt thế giới này tốt hơn, chúng ta sẽ tổ chức một loạt các hoạt động học tiếng Anh thú vị, dẫn các em một hành trình cả về nhận thức lẫn ngôn ngữ. Từ những cuộc đối thoại hàng ngày đơn giản đến những câu chuyện tưởng tượng phong phú, mỗi phần đều sẽ khơi dậy sự hứng thú học tậpercentủa các em và khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Hình ảnh và từ đi kèm
Hình Ảnh: Cây cối, động vật, chim, mặt trời, mây, gió, nước, cát, rừng, hồ, sông, bãi biển, đám mây, cành cây, lá cây, côn trùng, chim, thú, cây cối, rừng, hồ, sông, bãi biển.Từ Đi okèm: Cây, động vật, chim, mặt trời, mây, gió, nước, cát, rừng, hồ, sông, bãi biển, đám mây, cành cây, lá cây, côn trùng, chim, thú, cây cối, rừng, hồ, sông, bãi biển.
Bài Tập Tìm Từ:
- Hình Ảnh: Cây cối
- Từ Đi okèm: Cây, rừng, lá, cành.
- Hình Ảnh: Động vật
- Từ Đi okayèm: Động vật, chim, cá, côn trùng.
- Hình Ảnh: Mặt trời và mây
- Từ Đi okèm: Mặt trời, mây, gió.
- Hình Ảnh: Nước
- Từ Đi okayèm: Nước, sông, hồ, bãi biển.
- Hình Ảnh: Thực vật và động vật
- Từ Đi okayèm: Hoa, cỏ, chim, cá.
Hoạt Động Thực Hành:
- Bước 1: Trẻ em được hướng dẫn nhìn vào các hình ảnh và nhận biết từ tiếng Anh.
- Bước 2: Trẻ em tìm các từ trong bài viết ngắn về môi trường xung quanh.
- Bài Viết Dự Kiến:
Trong công viên, có rất nhiều cây và hoa. chim đang ca, và trẻ em đang chơi đùa. Mặt trời đang chiếu sáng, và đám mây trôi bay. - Bước 3: Trẻ em đánh dấu các từ đã tìm thấy trong bài viết.
- Bước four: Trẻ em đọc lại các từ đã tìm thấy và được hướng dẫn đọc bài viết hoàn chỉnh.
Trò Chơi Thi Đấu:
- Bước 1: Tạo bảng điểm cho mỗi trẻ em.
- Bước 2: Trẻ em chơi trò tìm từ nhanh nhất hoặc nhiều từ nhất trong một khoảng thời gian nhất định.
- Bước three: Trả thưởng cho trẻ em có điểm cao nhất.
Hoạt Động Tạo Dụng:
- Bước 1: Trẻ em vẽ thêm các hình ảnh và từ mới mà họ đã học được.
- Bước 2: Trẻ em kể một câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh sử dụng các từ đã học.
kết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường nhận thức về môi trường xung quanh và khuyến khích họ sáng tạo.
Bài tập tìm từ
- Mùa Xuân:
- Bài thơ: “Mùa xuân đến, hoa nở rộ. Cỏ xanh, trời xanh, chim hót. Mưa rơi nhẹ nhàng, tất cả đều mọc lên.”
- Hoạt động: Trẻ em vẽ hình cây cối, hoa và chim non trong mùa xuân.
- Mùa Hè:
- Bài thơ: “Mùa hè nóng bức, mặt trời sáng rực. Bãi biển, kem lạnh, bơi lội. Trẻ con cười khúc khích, ngày dài.”
- Hoạt động: Trẻ em vẽ hình biển, nắng và các hoạt động vui chơi mùa hè.
three. Mùa Thu:– Bài thơ: “Mùa thu đến, lá rơi xuống. Táo đỏ, đồng vàng, gió mát. Thời gian thu hoạch, táo và bí đỏ.”- Hoạt động: Trẻ em vẽ hình lá rụng, cây cối và các loại quả mùa thu.
four. Mùa Đông:– Bài thơ: “Mùa đông đến, tuyết rơi. Snowflakes fall, ngọn lửa ấm, ngày ấm cúng. Trẻ con chơi, trong tuyết, rất vui.”- Hoạt động: Trẻ em vẽ hình tuyết, cây cối băng giá và các hoạt động mùa đông.
Hoạt động thực hành
- Đọc Truyện Câu Hỏi:
- Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn về một chuyến đi công viên, trong đó có nhiều chi tiết về các bộ phận của cơ thể.
- Ví dụ: “Một ngày nắng đẹp, Tom đi chơi công viên. Anh ấy thấy một con chó đang chơi với một quả bóng. Con chó sủa và đuôi nó đập. Tom chú ý đến tai, mắt, mũi và chân của con chó.”
- Hỏi Đáp Nhóm:
- Sau khi đọc xong câu chuyện, giáo viên hỏi các câu hỏi liên quan đến các bộ phận của cơ thể đã được nhắc đến trong câu chuyện.
- Ví dụ: “Tom thấy gì trên con chó? (Tai, mắt, mũi, chân)” hoặc “Con chó làm gì với đuôi của nó? (Đập)”
- Hoạt Động Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về một khoảnh khắc trong câu chuyện, sử dụng các bộ phận của cơ thể đã được học.
- Ví dụ: Vẽ một chú chó bơi, chú ý đến tai, mắt, mũi và chân của nó.
four. Hoạt Động Đoán:– Giáo viên chuẩn bị một số hình ảnh của các bộ phận cơ thể (tay, chân, mắt, mũi, tai) và đặt chúng lên bàn.- Trẻ em được yêu cầu đoán bộ phận nào là chính xác thông qua các đặc điểm như màu sắc, hình dạng và vị trí.
five. Hoạt Động Chơi Trò Chơi:– Trò chơi “Tìm Phần Cơ Thể” được chơi. Giáo viên gọi tên một bộ phận cơ thể và trẻ em phải tìm và chỉ ra bộ phận đó trên cơ thể của một bạn khác.- Ví dụ: “Tìm mũi!” và một trẻ em sẽ chỉ vào mũi của bạn khác.
- Hoạt Động Tự Làm:
- Trẻ em được yêu cầu tự làm một tờ giấy nhỏ với các hình ảnh của các bộ phận cơ thể và viết tên tiếng Anh của chúng.
- Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một mắt và viết “eye” bên dưới.
- Hoạt Động okayết Thúc:
- Trẻ em được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về một ngày đi chơi trong công viên, sử dụng các từ và cụm từ liên quan đến các bộ phận của cơ thể đã học.
- Ví dụ: “Tôi đi chơi công viên với bạn bè. Chúng tôi thấy một con mèo. Con mèo có mắt to và mũi nhỏ.”
Trò chơi thi đấu
- Bước 1: Chuẩn bị
- Chuẩn bị một bảng điểm cho mỗi đội hoặc trẻ em tham gia.
- In hoặc viết ra các câu hỏi về động vật, bao gồm tên của chúng, đặc điểm, hoặc nơi sống.
- Sử dụng hình ảnh động vật để làm minh họa cho các câu hỏi.
- Bước 2: Đọc Câu Hỏi
- Đọc một câu hỏi về động vật cho mỗi đội.
- Đội đầu tiên hoặc trẻ em đầu tiên có quyền trả lời.
- Bước 3: Trả Lời và Kiểm Tra
- Đội hoặc trẻ em trả lời câu hỏi bằng tiếng Anh.
- Kiểm tra câu trả lời. Nếu đúng, đội hoặc trẻ em đó nhận được điểm.
- Bước four: Lặp Lại
- Tiếp tục đọc các câu hỏi và kiểm tra câu trả lời cho đến khi tất cả các câu hỏi đã được đọc.
- Bước 5: kết Quả Cuối Cùng
- Sau khi tất cả các câu hỏi đã được trả lời, công bố đội hoặc trẻ em có số điểm cao nhất.
- Trả thưởng cho đội hoặc trẻ em có điểm cao nhất.
- Câu Hỏi Dự Kiến:
- Tên của loài động vật này là gì?
- Màu của chim là gì?
- Cá sống ở đâu?
- Sư tử ăn gì?
- Loài hổ tạo ra tiếng gì?
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trước khi bắt đầu trò chơi, bạn có thể giới thiệu các hình ảnh động vật và tên của chúng bằng tiếng Anh để trẻ em quen thuộc hơn.
- Sau trò chơi, trẻ em có thể okể một câu chuyện ngắn về một trong những loài động vật mà họ đã trả lời câu hỏi.
- Trả Lời Dự Kiến:
- Tên của loài động vật này là sư tử.
- Chim có màu đỏ.
- Cá sống ở đại dương.
- Sư tử ăn thịt.
- Loài hổ tạo ra tiếng kêu rú to.
nine. okayết Luận:– Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học biết tên và đặc điểm của các loài động vật mà còn tăng cường okayỹ năng giao tiếp và phản hồi bằng tiếng Anh.
Hoạt động sáng tạo
- Hình Ảnh và Từ Đi kèm:
- Hình ảnh: Hành tinh Trái Đất, Mặt Trời, Mặt Trăng, Sao Hỏa, Sao Kim, Sao Thủy, okính viễn trông Hubble, Mặt T , Sự Khởi Sinh Của Hành Tinh, Bụi Hành Tinh.
- Từ đi kèm: Đất Trời, Mặt Trời, Mặt Trăng, Mars, Venus, Mercury, kính viễn trông Hubble, băng mây, sự hình thành hành tinh, tro bụi hành tinh.
- Bài Tập Tìm Từ:
- Trẻ em được yêu cầu tìm các từ ẩn trong một bài viết ngắn về hành tinh và vũ trụ.
- Bài viết dự kiến:
Đất Trời là nhà của chúng ta. Nó là một hành tinh xanh được bao bọc bởi đại dương và lục địa. Mặt Trời là ngôi sao cung cấp cho chúng ta ánh sáng và nhiệt độ. Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên duy nhất của Đất Trời. Mars được gọi là Hành Tinh Đỏ vì bề mặt đỏ của nó. okayính viễn trông Hubble giúp.c.úng ta nhìn thấy các ngôi sao và các vũ trụ xa xôi. Các hành tinh được hình thành từ tro bụi hành tinh, và vẫn còn nhiều hành tinh mới đang được phát hiện.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Đọc bài viết cho trẻ em nghe.- Trẻ em dùng bút hoặc marker để đánh dấu các từ đã tìm thấy trong bài viết.- Kiểm tra và hướng dẫn trẻ em đọc lại các từ đã tìm thấy.
four. Trò Chơi Thi Đấu:– Tạo một bảng điểm cho mỗi trẻ em.- Trẻ em có thể chơi trò chơi thi đấu tìm từ nhanh nhất hoặc nhiều từ nhất trong một khoảng thời gian nhất định.- Trả thưởng cho trẻ em có điểm cao nhất.
- Hoạt Động Tạo Dụng:
- Trẻ em có thể vẽ thêm các hình ảnh và từ mới mà họ đã học được.
- Trẻ em có thể okể một câu chuyện ngắn về hành tinh và vũ trụ sử dụng các từ đã học.
- Nội Dung Học Thực Hành:
- Trẻ em học về các hành tinh trong hệ mặt trời và đặc điểm của chúng.
- Trẻ em tìm helloểu về okayính viễn trông Hubble và các phát hiện về vũ trụ.
- Trẻ em học về quá trình hình thành hành tinh từ tro bụi hành tinh.
- Hoạt Động Tương Tác:
- Trẻ em tham gia vào các trò chơi tương tác về hành tinh và vũ trụ, chẳng hạn như trò chơi nối hình ảnh hành tinh với tên của chúng.
- Trẻ em chơi trò chơi đoán từ bằng cách sử dụng hình ảnh và từ đi okèm.
- okayết Luận:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường nhận thức về hành tinh và vũ trụ, khuyến khích họ tò mò và sáng tạo.
