Trong hành trình khám phá thế giới okỳ diệu, chúng ta luôn có thể tìm thấy niềm vui từ những chi tiết bình dị hàng ngày. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ vào một hành trình ma thuật về thời gian, thông qua những câu chuyện sinh động và các hoạt động tương tác đơn giản, giú%ác em học tiếng Anh về cách biểu đạt thời gian trong một không khí dễ chịu và vui vẻ. Hãy cùng nhau bước vàall rightông gian đầy sức hút này, bắt đầu một hành trình học tập thú vị!
Chuẩn bị
Chuẩn bị các loại hoa khác nhau như hoa hồng, hoa mai, hoa cúc, và đặt chúng trong một chậu lớn hoặc trên một bàn.
Hãy chuẩn bị một danh sách từ vựng liên quan đến hoa: rose, cherry blossom, daisy, và flower pot.
Hãy chắc chắn rằng có một cuốn sách hoặc một tấm ảnh về vườn để trẻ em có thể nhìn thấy và tưởng tượng.
Hãy chọn một không gian rộng rãi, như phòng khách hoặc vườn, để trẻ em có thể di chuyển và hoạt động.
Hãy chuẩn bị một bộ bài tập viết số, có thể là bằng gỗ hoặc, để trẻ em có thể sử dụng trong bài tập viết số.
Hãy chuẩn bị một số hình ảnh động vật và cây cối để sử dụng trong trò chơi nối từ.
Bước 1
- Đặt một bảng lớn hoặc tấm giấy lớn ở trung tâm phòng học.
- Dùng bút và màu sắc để vẽ hoặc dán các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, xe cộ, và các vật thể khác.
- Chuẩn bị một bộ từ vựng tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh trên bảng.
- Đảm bảo rằng mỗi từ có một hình ảnh tương ứng để trẻ em dễ dàng nhận diện.
Bước 2: Giới thiệu trò chơi– “Chào các bạn! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học về những điều xung quanh chúng ta bằng tiếng Anh.”- “Hãy nhìn xem chúng ta có gì trên bảng lớn này.”
Bước three: Thảo luận về các hình ảnh– “Bạn có thể nói cho tôi biết điều này là gì không? Đúng vậy, đó là một cây. Trong tiếng Anh, chúng ta nói ‘tree’.”- “Bây giờ, chúng ta tìm từ cho chiếc xe này. Bạn có thấy từ ‘car’ trên bảng không?”
Bước four: Đọc từ và giải thích– “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta cùng đọc từ ‘automobile’ nhé. ‘car’. Đó là từ tiếng Anh cho ‘car’.”- “Và điều này là gì? Đúng vậy, đó là một con chim. Từ tiếng Anh cho ‘fowl’ là ‘chicken’.”
Bước five: Đếm và học số– “Chúng ta cùng đếm xem có bao nhiêu cây nhé. Một, hai, ba… Chúng ta có ba cây.”- “Và chúng ta thấy bao nhiêu chiếc xe? Một, hai, ba… Chúng ta có hai chiếc xe.”
Bước 6: Hoạt động thực hành– “Bây giờ, đến lượt các bạn. Tìm một từ trên bảng và đọc to. Sau đó, okayể cho chúng ta biết từ đó có nghĩa là gì trong tiếng Anh.”- “Ví dụ, tìm từ ‘dog’ và đọc nó. Bây giờ, okayể cho chúng ta biết ‘dog’ có nghĩa là gì.”
Bước 7: okết thúc trò chơi– “Thật thú vị quá! Mọi người đều làm rất tốt. Hãy nhớ lại tất cả các từ mới mà chúng ta đã học hôm nay.”- “Và đó là kết thúc trò chơi của chúng ta. Hãy đi và chơi với đồ chơi của mình hoặc có một chút thời gian nghỉ ngơi.”
Xin lỗi, nhưng bạn chưa cung cấp nội dung cần dịch. Vui lòng cho tôi biết nội dung bạn muốn dịch sang tiếng Việt để tôi có thể giúp bạn.
- Chọn Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm cá, voi nước, cua, và các sinh vật khác.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đều đi kèm với tên tiếng Anh của chúng.
- Lập Danh Sách Từ:
- Lập một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “fish”, “dolphin”, “whale”, “turtle”, “shark”, “octopus”.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt tất cả các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn hoặc sàn nhà.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào các hình ảnh và đoán tên tiếng Anh của chúng.
four. Hướng Dẫn Trẻ Em:– Yêu cầu trẻ em nhìn vào một hình ảnh và hỏi: “what is this?” hoặc “what is the name of this animal?”- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh, và bạn sẽ xác nhận xem câu trả lời của họ có đúng hay không.
- Giải Đáp Thắc Mắc:
- Nếu trẻ em không biết tên tiếng Anh của hình ảnh, bạn có thể giúp họ bằng cách đọc tên và giải thích một chút về sinh vật đó.
- Ví dụ: “this is a fish. Fish stay in water. They swim with their fins.”
- Đổi Lại Vai Trò:
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán, bạn có thể đổi vai trò và trẻ em sẽ được hỏi tên các hình ảnh mà bạn đọc ra.
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em khi họ đoán đúng từ. Điều này có thể là một lời khen ngợi, một miếng kẹo, hoặc bất okayỳ phần thưởng nhỏ nào bạn thấy phù hợp.
- Thực helloện Lần Lặp:
- Thực hiện trò chơi nhiều lần để trẻ em có cơ hội thực hành và nhớ lại các từ mới.
Bài Tập Đề Xuất:
- “what is this? it’s a ______.”
- “This animal lives within the ______.”
- “i really like ______ because it’s very ______.”
Bằng cách sử dụng hình ảnh động vật nước và các bài tập đơn giản, trò chơi này sẽ giúp trẻ em học tiếng Anh một cách thú vị và hiệu quả.
Xin lỗi, bạn có thể cung cấp thêm thông tin hoặc nội dung để tôi có thể giúp bạn dịch sang tiếng Việt? Bước 3 mà bạn đề cập không có nội dung cụ thể để tôi có thể dịch.
- Hoạt Động 1: Trò Chơi “bet the body element”
- Trẻ em được yêu cầu đóng vai một người và chỉ định một bộ phận cơ thể bằng cách sử dụng ngôn ngữ cơ thể hoặc biểu cảm.
- Bạn đọc tên của bộ phận đó và trẻ em phải xác định đúng bộ phận đó trên cơ thể bạn.
- Ví dụ: “Tôi đang chỉ một chân. Đó là gì?” (Tôi đang chỉ một chân. Đó là gì?)
- Hoạt Động 2: Trò Chơi “frame component Hunt”
- Trẻ em được yêu cầu tìm kiếm và chỉ định các bộ phận cơ thể trên một bức tranh hoặc mô hình cơ thể.
- Bạn có thể sử dụng một bức tranh có nhiều bộ phận cơ thể khác nhau hoặc một mô hình cơ thể mini.
- Ví dụ: “Tìm kiếm bàn tay. Nó ở đâu?” (Tìm kiếm bàn tay. Nó ở đâu?)
- Hoạt Động 3: Trò Chơi “Simon Says”
- Bạn nói “Simon says” trước khi đưa ra lệnh liên quan đến một bộ phận cơ thể.
- Nếu câu lệnh bắt đầu bằng “Simon says,” trẻ em mới phải thực hiện động tác.
- Ví dụ: “Simon nói chạm mũi của bạn.” (Simon nói chạm mũi của bạn.)
four. Hoạt Động four: Trò Chơi “Simon Says” với Câu Lệnh Cơ Thể– Cùng với trò chơi “Simon Says,” bạn có thể thêm các câu lệnh liên quan đến các bộ phận cơ thể.- Ví dụ: “Simon nói đứng lên một chân.” (Simon nói đứng lên một chân.)
five. Hoạt Động 5: Trò Chơi “body part Pictionary”– Một trẻ em vẽ một bộ phận cơ thể mà không nói ra tên.- Các trẻ em khác phải đoán xem bộ phận đó là gì.- Ví dụ: Một trẻ em vẽ một con mắt và các trẻ em khác phải đoán “mắt.”
- Hoạt Động 6: Trò Chơi “memory game”
- Làm hai bộ bài có hình ảnh các bộ phận cơ thể.
- Trẻ em phải tìm cặp bài có cùng một bộ phận cơ thể.
- Ví dụ: Một bộ bài có hình ảnh mắt và bộ bài khác cũng có hình ảnh mắt.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học về các bộ phận cơ thể mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và nhận diện từ ngữ bằng tiếng Anh.
Bước 4
Trẻ: (đ một món đồ chơi) Đây là một con gấu bông. Em thích nó. Em có thể có nó không?
Quản lý cửa hàng: Chắc chắn rồi, em bé nhỏ! Nó rất xinh. Em muốn mua bao nhiêu con gấu bông?
Trẻ: Chỉ một con thôi, ạ.
Quản lý cửa hàng: Được rồi, chúng ta kiểm tra xem có còn hàng không. (Đang nhìn xung quanh) Có rồi, ở đây. Em muốn màu xanh hay đỏ?
Trẻ: Màu xanh, ạ.
Quản lý cửa hàng: Chọn rất tốt! Con gấu bông màu xanh ở đây. Em muốn trả tiền thế nào?
Trẻ: Em có năm đô la.
Quản lý cửa hàng: Rất tốt! Đây là con gấu bông của em. (Trả món đồ) Và đây là tiền, bốn đô la.
Trẻ: Cảm ơn ạ! (conserving the teddy bear)
Quản lý cửa hàng: Không có gì. Chúc em vui với con gấu bông mới của mình. Hãy có một ngày vui vẻ!
Bước 5
Sau khi trẻ đã hiểu và nhớ các từ vựng liên quan đến mùa, bạn có thể tiến hành các hoạt động thực hành sau để củng cố kiến thức của họ:
- Hoạt Động Đọc và Ghi:
- Dùng các từ vựng liên quan đến mùa để viết những câu ngắn hoặc bài thơ ngắn. Trẻ có thể vẽ hình minh họa cho mỗi câu.
- Trò Chơi Nối Dòng:
- Trẻ được yêu cầu nối các từ vựng liên quan đến mùa với hình ảnh tương ứng. Ví dụ, nối “spring” với hình ảnh của hoa nở.
three. Hoạt Động Đoán:– Trẻ được cho xem một hình ảnh và phải đoán từ vựng liên quan đến mùa mà hình ảnh đó đại diện. Ví dụ, hình ảnh một tia nắng có thể dẫn đến từ “summer season”.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:
- Trẻ được cho xem một bức tranh và phải okayể tên các mùa mà họ nhận thấy trong bức tranh. Bạn có thể đặt thêm câu hỏi để trẻ suy nghĩ và trả lời.
five. Hoạt Động Tạo Mới:– Trẻ được yêu cầu tạo một câu chuyện ngắn hoặc bài thơ về một mùa mà họ thích. Họ có thể sử dụng từ vựng đã học để miêu tả cảm xúc và hiện tượng của mùa đó.
- Lặp Lại và Kiểm Tra:
- Thường xuyên lặp lại các từ vựng và hoạt động để trẻ không quên. Bạn có thể kiểm tra kiến thức của họ bằng cách hỏi các câu hỏi ngắn hoặc tổ chức các trò chơi nhỏ.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ nhớ từ vựng mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tăng cường kỹ năng ngôn ngữ của họ. Hãy tận hưởng những giây phút học tập thú vị cùng con của bạn!
