Trong hành trình đầy thú vị và kiến thức này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới tiếng Anh, thông qua những cuộc trò chuyện đơn giản và vui vẻ, giúp trẻ em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và hạnh phúc. Hãy cùng nhau lên đường với hành trình học tiếng Anh okỳ diệu này nhé!
Chuẩn bị
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh: Chuẩn bị một bộ hình ảnh của các vật thể liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim, cá, gió, mây, mặt trời, mặt trăng và các vật thể khác.
- Tạo từ điển: Chuẩn bị một từ điển nhỏ hoặc bảng có các từ tiếng Anh và tiếng Trung tương ứng.three. Chuẩn bị vật liệu: Chuẩn bị các vật liệu viết như bút, màu, hoặc giấy để trẻ em có thể vẽ hoặc viết.four. Chuẩn bị âm thanh: Chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc video ngắn của các loài động vật để trẻ em có thể nghe và nhận biết.
- Phòng học: Đảm bảo rằng phòng học có không gian đủ rộng và có ánh sáng tốt để trẻ em có thể làm việc thoải mái.
Hướng dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc in các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, voi, hổ, voi, và khỉ.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có kích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn thấy và nhận diện.
- Phân Loại Hình Ảnh:
- Đặt các hình ảnh động vật hoang dã trên một bảng hoặc sàn nhà.
- Yêu cầu trẻ em đứng xa một chút và không nhìn thấy các hình ảnh.
three. Bắt Đầu Trò Chơi:– Hỏi trẻ em một câu hỏi về một loài động vật, ví dụ: “Bạn có thể tìm thấy con gấu không?”- Trẻ em sẽ phải tìm và chỉ ra hình ảnh của gấu trong số các hình ảnh khác.
- Đếm và Đọc Tên:
- Khi trẻ em tìm thấy một hình ảnh, yêu cầu họ đếm số lượng hình ảnh đó và đọc tên của loài động vật.
- Ví dụ: “Có hai con gấu. Gấu.”
five. Tăng Cường kỹ Năng:– Thêm một bước vào trò chơi bằng cách yêu cầu trẻ em kết hợp đếm và đọc tên với một tính từ, ví dụ: “Có ba con gấu to.”- Điều này giúp trẻ em sử dụng thêm từ vựng và cấu trúc câu.
- Chơi Lại và Thêm Mới:
- Sau khi trẻ em đã quen với trò chơi, bạn có thể thêm các hình ảnh mới hoặc thay đổi thứ tự các hình ảnh để tạo sự mới lạ.
- Bạn cũng có thể yêu cầu trẻ em tạo ra câu chuyện ngắn về mỗi loài động vật mà họ tìm thấy.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và thành tựu của họ.
- Thảo luận về các loài động vật và môi trường sống của chúng để giúp trẻ em helloểu thêm về thế giới tự nhiên.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng không gian chơi an toàn và không có nguy cơ trẻ em bị ngã hoặc chạm vào các vật thể sắc nhọn.- Sử dụng giọng nói vui vẻ và khuyến khích để tạo ra một môi trường học tập tích cực và thú vị.
Hoạt động thực hành
- Tạo Bảng Điểm:
- Sử dụng giấy và bút để tạo một bảng điểm cho trò chơi. Trẻ em sẽ được điểm theo từng từ họ viết đúng.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Sử dụng hình ảnh động vật nước như cá, chim, và rùa để làm trợ giúp trong trò chơi.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ được đọc một từ tiếng Anh và họ phải tìm ra hình ảnh tương ứng từ bộ bài đã chuẩn bị.
- Ví dụ: “What animal can swim?” (Có con gì biết bơi?) và trẻ em sẽ chọn hình ảnh cá.
four. Đếm Điểm:– Mỗi khi trẻ em viết đúng từ và chọn hình ảnh chính xác, họ sẽ được điểm.- Bạn có thể thiết lập một quy tắc đơn giản như “mỗi từ đúng được 1 điểm”.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc Truyện: Đọc một câu chuyện ngắn về các loài động vật nước và yêu cầu trẻ em viết tên các loài động vật họ đã nghe thấy.
- Phân Loại Hình Ảnh: Yêu cầu trẻ em phân loại các hình ảnh thành nhóm dựa trên đặc điểm (ví dụ: loài bơi, loài bay, loài sống trên cạn).
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được chơi xong, tổng okết điểm số và khen ngợi trẻ em về sự cố gắng của họ.
- Bạn có thể trao phần thưởng nhỏ cho trẻ em đạt điểm cao nhất.
- Thảo Luận:
- Thảo luận về các loài động vật nước và môi trường sống của chúng. Hỏi trẻ em về cảm xúc của họ khi xem các hình ảnh và câu chuyện.
eight. Phát Triển okayỹ Năng:– Tăng cường kỹ năng viết của trẻ em bằng cách yêu cầu họ viết một đoạn ngắn về một loài động vật nước mà họ thích nhất.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng nhận biết và tưởng tượng.
Kết thúc
Sau khi hoàn thành các hoạt động thực hành, hãy dành một chút thời gian để ôn lại và đánh giá okết quả của trẻ em. Dưới đây là một số bước okayết thúc hoạt động:
-
Tóm tắt: Đọc lại tất cả các từ hoặc câu mà trẻ em đã viết và nhắc nhở họ về ý nghĩa của chúng. Điều này giúp trẻ em ghi nhớ và củng cố kiến thức.
-
Khen ngợi: Khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và thành tựu của họ. Một lời khen ngợi chân thành có thể làm tăng sự tự tin và hứng thú của trẻ em trong việc học tiếng Anh.
-
Thảo luận: Thảo luận về các từ hoặc câu mà trẻ em đã viết. Hỏi trẻ em về cảm nhận của họ và nếu có thể, yêu cầu họ chia sẻ câu chuyện hoặc hình ảnh liên quan.
-
Hoạt động sáng tạo: Yêu cầu trẻ em tạo ra một câu chuyện ngắn hoặc vẽ một bức tranh dựa trên các từ hoặc câu họ đã viết. Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ lâu mà còn phát triển kỹ năng sáng tạo của họ.
-
Hoạt động vui chơi: Chơi một trò chơi ngắn liên quan đến các từ hoặc câu mà trẻ em đã học. Ví dụ, có thể là trò chơi đoán từ hoặc nối từ.
-
Tạo môi trường học tập tốt: Đảm bảo rằng trẻ em có một không gian học tập thoải mái và an toàn. Một không gian học tập tích cực sẽ giúp trẻ em hứng thú hơn với việc học.
-
Lưu trữ: Lưu trữ tất cả các bài tập và công trình của trẻ em. Điều này không chỉ giúp bạn theo dõi tiến trình học tậpercentủa trẻ em mà còn là một tài liệu quý giá để tham khảo trong tương lai.
eight. Gửi lời cảm ơn: Hãy gửi lời cảm ơn đến trẻ em vì sự hợp tác và nỗ lực của họ. Một lời cảm ơn chân thành có thể làm tăng sự hào hứng của trẻ em trong việc học tiếng Anh.
Bằng cách okayết thúc hoạt động một cách thú vị và tích cực, bạn sẽ giúp trẻ em duy trì sự hứng thú và động lực trong việc học tiếng Anh.
