Trong một thế giới đầy màu sắc và kỳ diệu này, các bé luôn tò mò về mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, phát helloện và học hỏi. Để giúpercentác bé helloểu và thưởng thức sự đa dạng của thế giới này tốt hơn, chúng ta sẽ dẫn họ trên một hành trình okayết hợp ngôn ngữ và khám phá. Trên hành trình này, chúng ta sẽ cùng học các từ mới, tập luyện các câu nói thực tế và khuyến khích họ yêu thích tự nhiên, văn hóa và khoa học. Hãy cùng nhau bắt đầu đoạn hành trình tiếng Anh thú vị này nhé!
Hình ảnh hỗ trợ
Một ngày nọ, trong một rừng xanh mướt, có một con gấu nhỏ tên là Benny. Benny rất yêu thích việc khám phá rừng, nhưng anh ta chưa bao giờ đi xa khỏi ngôi nhà ấm cúng của mình.
Một buổi sáng nắng ấm, Benny quyết định rằng đã đến lúc cho một cuộc phiêu lưu lớn. Anh ấy đội lên đầu mình chiếc mũ xanh yêu thích, buộc khăn đỏ quấn quanh cổ, và bắt đầu hành trình của mình.
Khi Benny đi, anh ấy gặp một bướm xinh đẹp với những cánh màu sắc. “Xin chào, bướm xinh đẹp!” Benny nói. “Anh đi đâu vậy?”
Bướm bay lượn và trả lời, “Tôi đi đến sông để uống nước. Anh có muốn đi cùng tôi không?”
Cặp mắt của Benny sáng lên với niềm vui. “Có, xin chào!” anh ấy nói. Cùng nhau, họ bay qua đồng cỏ và đến đến dòng sông lấp lánh.
Nước trong vắt và mát mẻ. Benny uống một ít nước và sau đó chơi đùa với niềm vui. Bướm looking anh ấy chơi đùa.
Sau một lúc, Benny và bướm nói goodbye và tiếp tục hành trình của mình. Tiếp theo, họ gặp một nhóm thỏ thân thiện. “Xin chào, Benny!” các con thỏ gọi ra. “Anh đang làm gì ở đây?”
Benny giải thích về cuộc phiêu lưu của mình, và các con thỏ mời anh ấy chơi cùng. Họ chạy qua rừng, thu thập những bông hoa và làm một chiếc vòng hoa đẹp.
Và，。，。Benny cảm thấy một cảm giác ấm áp và vui vẻ trong lòng.
Khi mặt trời bắt đầu lặn, Benny biết rằng là lúc anh ấy nên về nhà. Anh ấy cảm ơn bướm, các con thỏ và luồng gió dịu dàng vì một ngày tuyệt vời.
Với trái tim tràn đầy niềm vui và một chiếc vòng hoa trên đầu, Benny đi về ngôi nhà ấm cúng của mình. Anh ấy không thể chờ đợi để kể cho gia đình nghe về cuộc phiêu lưu tuyệt vời của mình trong rừng.
Danh sách từ ẩn
- táo
- chuối
- bánh
- pho mátfive. kem
- nước ép
- chanheight. thịtnine. cam
- bánh táoeleven. pizza
- salad
- sandwich
- sữa chua
Cách chơi
- Trẻ em nhìn vào hình ảnh động vật nước và giáo viên nói: “Hãy thử đoán động vật nào. Né nhìn vào hình ảnh. Các bạn có nghe thấy tiếng nó kêu không?”
- Trẻ em nghe âm thanh và cố gắng đoán động vật. Giáo viên hỗ trợ nếu cần: “Đó có phải là cá không? Hoặc có thể là rùa?”
- Khi trẻ em đoán đúng, giáo viên nói: “Đúng rồi! Đó là cá. Tiếng nó okayêu là ‘bling-bling!’”
- Giáo viên tiếp tục với hình ảnh và âm thanh khác: “Bây giờ, hãy nghe tiếng kêu của cá heo. Các bạn nghĩ đó là gì?”five. Trẻ em nghe và đoán, giáo viên xác nhận: “Đúng rồi! Đó là cá heo. Tiếng nó okayêu là ‘quack-quack!’”
- Giáo viên có thể thêm một số câu hỏi để trẻ em suy nghĩ: “Tại sao các bạn nghĩ cá lại kêu ‘bling-bling’? Các bạn nghĩ rùa ăn gì?”
- Trẻ em chia sẻ ý kiến của mình và giáo viên kết luận: “Đó là một quan sát hay. Cá bơi trong nước và okêu ‘bling-bling’.”
- Cuối cùng, giáo viên khuyến khích trẻ em thử đoán một số hình ảnh khác và lặp lại quá trình này với các âm thanh và hình ảnh khác nhau.
Đếm và So Sánh
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chọn một số hình ảnh động vật dưới nước như cá, chim, và rùa.
- In hoặc dán hình ảnh này lên các thẻ giấy hoặc thẻ flashcard.
- Bước 1:
- Giáo viên hoặc người lớn cho trẻ em xem các hình ảnh động vật.
- Trẻ em được yêu cầu nói tên của mỗi động vật mà họ nhìn thấy.
three. Bước 2:– Giáo viên hoặc người lớn đọc một từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn, ví dụ: “apple” hoặc “banana”.- Trẻ em phải tìm và nối từ đó với hình ảnh động vật phù hợp.
- Bước 3:
- Giáo viên hoặc người lớn đọc một câu hỏi như “What does the fish consume?” và trẻ em phải trả lời bằng cách tìm và nối hình ảnh cá với thức ăn mà cá thích.
five. Bước 4:– Trò chơi có thể được chơi theo nhóm hoặc một mình. Nếu chơi theo nhóm, trẻ em có thể thay phiên nhau tìm và nối từ và hình ảnh.- Sau mỗi lần nối thành công, trẻ em được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục.
- Bước 5:
- Để tăng thêm sự thú vị, giáo viên hoặc người lớn có thể tạo ra một trò chơi thi đấu giữa các nhóm, trong đó nhóm nào nối đúng nhiều từ và hình ảnh nhất sẽ chiến thắng.
- Bước 6:
- Cuối cùng, giáo viên hoặc người lớn có thể hỏi trẻ em các câu hỏi mở để họ nghĩ về các chủ đề liên quan, ví dụ: “What else do fish consume?” hoặc “What do you like to eat?”
- kết Thúc:
- Trò chơi okayết thúc khi tất cả các từ và hình ảnh đã được nối hoặc khi giáo viên hoặc người lớn quyết định okết thúc.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ và hình ảnh phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.- Sử dụng âm thanh và hình ảnh sống động để làm tăng sự hấp dẫn của trò chơi.
Xin kiểm tra cẩn thận nội dung dịch để đảm bảo không có chữ Hán đơn giản.
- “Tôi thích đi công viên nơi có rất nhiều cây cối và hoa lá.”
- “Trong mùa hè, chúng ta có thể thấy mặt trời và đám mây trong bầu trời.”three. “Chúng ta có thể chơi và chạy trong mùa thu.”
- “Mùa đông là thời gian cho tuyết và băng.”
- “Trong mùa xuân, lá cây rụng và hoa nở.”
- “Cá bay và chim bơi trong mùa hè.”
- “Động vật hibernate và cá di cư trong mùa đông.”eight. “Chúng ta có thể nhảy và cười trong mùa xuân.”nine. “Lá cây thay đổi và hoa mọc trong mùa thu.”
- “Trong mùa hè, mặt trời chiếu sáng và chim hót, cá bơi.”
Trò chơi đố
- Câu Đố 1:
- “Hãy nhìn hình ảnh của con cá. Cá thích ăn gì? (Cá ăn gì?)”
- Hình ảnh: Một con cá trong ao với các tùy chọn từ ngữ như “cỏ”, “côn trùng”, “lá”, “côn trùng”.
- Câu Đố 2:
- “Bạn có thấy con rùa không? Rùa thích làm gì? (Rùa làm gì?)”
- Hình ảnh: Một con rùa bơi trên sông với các tùy chọn từ ngữ như “bơi”, “chạy”, “bay”, “ngủ”.
three. Câu Đố 3:– “Bạn thấy động vật nào trong nước tạo ra tiếng “quack” không? (Động vật nào tạo ra tiếng “quack”)?”- Hình ảnh: Một con vịt bơi trên ao với các tùy chọn từ ngữ như “cá”, “rùa”, “thằn lằn”, “vịt”.
- Câu Đố four:
- “Hãy nhìn hình ảnh của con cá heo. Cá heo làm gì trong nước? (Cá heo làm gì?)”
- Hình ảnh: Một con cá heo bơi lội với các tùy chọn từ ngữ như “chạy”, “nhảy”, “bay”, “bơi”.
five. Câu Đố 5:– “Bạn nghĩ động vật nào sống ở đại dương sâu thẳm? (Động vật nào sống ở đại dương sâu thẳm?)”- Hình ảnh: Một con cá mập ở sâu dưới đại dương với các tùy chọn từ ngữ như “cá mập”, “cá voi”, “cá heo”, “cá”.
Cách Thực helloện:– Trẻ em được yêu cầu quan sát hình ảnh và chọn từ ngữ phù hợp để trả lời câu đố.- Giáo viên hoặc người lớn đọc câu đố và giúp trẻ em xác định từ ngữ chính xác.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường okỹ năng nhận diện và nhớ lại các từ ngữ liên quan đến động vật nước.
