Trong hành trình đầy thú vị và học tập này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những điều okayỳ diệu của thế giới tiếng Anh. Thông qua những câu chuyện đơn giản và các hoạt động tương tác, các em sẽ chìm đắm trong biển lớn học tiếng Anh, phát helloện vẻ đẹp và niềm vui của ngôn ngữ. Hãy cùng nhau khởi đầu hành trình thú vị này của tiếng Anh nhé!
Chuẩn bị
- Trong Hình Ảnh:
- In hoặc vẽ các hình ảnh đại diện cho môi trường xung quanh như cây cối, con đường, hồ nước, công viên, và các vật thể khác.
- Đảm bảo rằng các hình ảnh này có kích thước lớn và rõ ràng để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và nhận biết.
- Tạo Danh Sách Từ:
- Lên danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như tree, flower, river, sun, cloud, hen, vehicle, residence, park.
- Đảm bảo rằng danh sách từ không quá dài để trẻ em không bị quá tải.
three. Cắt Dán Các Từ:– Cắt từng từ ra thành các mảnh nhỏ để trẻ em có thể dán chúng lên hình ảnh tương ứng.
four. Lập okayế Hoạch Hoạt Động:– Lập okế hoạch cho hoạt động học tập bao gồm hướng dẫn, thời gian thực helloện, và phần thưởng nếu có.
- Chuẩn Bị Âm Thanh:
- Tải các âm thanh tự nhiên như tiếng chim hót, tiếng nước chảy, tiếng gió thổi để sử dụng trong hoạt động học tập.
- Đảm Bảo An Toàn:
- Kiểm tra môi trường học tập để đảm bảo an toàn, đặc biệt là nếu trẻ em sẽ dán từ lên bề mặt lớn.
- Hướng Dẫn Trước:
- Hướng dẫn trẻ em về cách chơi trò chơi và các bước cần thực hiện một cách rõ ràng và đơn giản.
Bắt đầu trò chơi
Giáo viên: “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị! Hãy nhìn vào bảng này, các bạn sẽ thấy nhiều hình ảnh của các loại đồ ăn mà các bạn yêu thích.”
Trẻ em: (Cười và nhìn vào bảng hình ảnh)
Giáo viên: “Mỗi từ tiếng Anh sẽ đi kèm với một hình ảnh đồ ăn. Hãy lắng nghe và đoán xem từ đó là gì.”
Giáo viên: “Đầu tiên, hãy nghe tôi đọc một từ tiếng Anh.”
Giáo viên: “Tôi có một quả táo.”
Trẻ em: (Đoán và trả lời)
Giáo viên: “Đúng rồi! Một quả táo. Giờ đến lượt bạn, bạn có thể đoán từ nào.k.ông?”
Trẻ em: (Đoán và trả lời)
Giáo viên: “Câu trả lời của bạn rất hay! Bây giờ, hãy nhìn vào hình ảnh và tìm từ tương ứng.”
Giáo viên: “Hãy nghe tôi đọc tiếp: ‘Tôi có một quả chuối.’”
Trẻ em: (Đoán và trả lời)
Giáo viên: “Rất đúng! Một quả chuối. Các bạn hãy tiếp tục đoán các từ khác.”
Giáo viên: “Tôi có một quả cam.”
Trẻ em: (Đoán và trả lời)
Giáo viên: “Câu trả lời của bạn rất hay! Hãy tìm hình ảnh tương ứng.”
Giáo viên: “Tôi có một cái sandwich.”
Trẻ em: (Đoán và trả lời)
Giáo viên: “Đúng rồi! Một cái sandwich. Các bạn rất giỏi!”
Giáo viên: “Bây giờ, hãy chơi tiếp và tìm thêm các từ khác mà các bạn biết.”
Trẻ em: (Cười và tiếp tục đoán từ)
Giáo viên: “Rất tốt! Các bạn đã hoàn thành trò chơi rất tốt. Hãy nhận phần thưởng của mình nhé!”
Thực hiện trò chơi
Bắt Đầu Trò Chơi:
-
Chuẩn Bị:
-
Chuẩn bị một bảng hoặc tấm lớn với các hình ảnh động vật nước như cá, voi, voi cá, và rùa.
-
Sử dụng các thẻ từ tiếng Anh có hình ảnh tương ứng (ví dụ: fish, whale, dolphin, turtle).
-
Đảm bảo rằng mỗi thẻ từ có một âm thanh thực tế của động vật đính kèm.
-
Hướng Dẫn Trẻ Em:
-
“Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị! Hãy lắng nghe và tìm hiểu về các loài động vật nước này.”
-
“Hãy để mắt đến bảng và tìm ra động vật mà bạn nghe thấy.”
-
Thực helloện Trò Chơi:
-
Bước 1: Bạn bắt đầu bằng cách phát âm thanh của một động vật, ví dụ: “Dolphin!”.
-
Bước 2: Trẻ em tìm và điểm đúng hình ảnh của động vật voi cá.
-
Bước 3: Tiếp tục với các âm thanh khác, ví dụ: “Turtle!” và “Whale!”.
-
Bước 4: Khi trẻ em đã quen với trò chơi, bạn có thể yêu cầu họ mở mắt và chọn một thẻ từ mà họ nghĩ là đúng.
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Bước five: Sau khi trẻ em đã chọn thẻ từ, bạn đọc từ tiếng Anh và giải thích về động vật đó.
-
Bước 6: Thêm một chút thú vị bằng cách hỏi trẻ em câu hỏi về động vật, ví dụ: “What does a whale consume?” và “where do turtles live?”.
-
Bước 7: Trẻ em có thể okể về điều họ biết về động vật đó.
-
okết Thúc Trò Chơi:
-
Bước 8: Đếm số lượng từ mà trẻ em đã tìm thấy và khen ngợi họ vì đã làm tốt.
-
Bước 9: Thêm phần thưởng nhỏ nếu bạn thấy phù hợp, chẳng hạn như một miếng kẹo hoặc thời gian chơi trò chơi yêu thích.
-
Bước 10: Hãy đảm bảo rằng trẻ em rửa tay sau khi chơi để giữ gìn vệ sinh.
Lợi Ích:– Học Tiếng Anh: Trẻ em sẽ học từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước và các từ vựng liên quan.- okỹ Năng Nghe: Phát triển kỹ năng nghe bằng cách lắng nghe và nhận biết âm thanh của các động vật.- okayỹ Năng Xem: Khuyến khích sự chú ý và okỹ năng nhận biết hình ảnh.- okỹ Năng Giao Tiếp: Cung cấ%ơ hội để trẻ em giao tiếp và hỏi đáp về các chủ đề cụ thể.
Bắt Đầu Trò Chơi:
-
Chuẩn Bị:
-
Chuẩn bị một bảng hoặc tấm lớn với các hình ảnh động vật nước như cá, voi, voi cá và rùa.
-
Sử dụng các thẻ từ tiếng Anh có hình ảnh tương ứng (ví dụ: cá, voi, voi cá, rùa).
-
Đảm bảo rằng mỗi thẻ từ có âm thanh thực tế của động vật đính kèm.
-
Hướng Dẫn Trẻ Em:
-
“Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị! Hãy lắng nghe và tìm hiểu về các loài động vật nước này.”
-
“Hãy để mắt đến bảng và tìm ra động vật mà bạn nghe thấy.”
-
Thực helloện Trò Chơi:
-
Bước 1: Bạn bắt đầu bằng cách phát âm thanh của một động vật, ví dụ: “Cá!”.
-
Bước 2: Trẻ em tìm và điểm đúng hình ảnh của động vật voi cá.
-
Bước three: Tiếp tục với các âm thanh khác, ví dụ: “Rùa!” và “Voi!”.
-
Bước four: Khi trẻ em đã quen với trò chơi, bạn có thể yêu cầu họ mở mắt và chọn một thẻ từ mà họ nghĩ là đúng.
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Bước 5: Sau khi trẻ em đã chọn thẻ từ, bạn đọc từ tiếng Anh và giải thích về động vật đó.
-
Bước 6: Thêm một chút thú vị bằng cách hỏi trẻ em câu hỏi về động vật, ví dụ: “Voi ăn gì?” và “Rùa sống ở đâu?”.
-
Bước 7: Trẻ em có thể kể về điều họ biết về động vật đó.
-
okết Thúc Trò Chơi:
-
Bước eight: Đếm số lượng từ mà trẻ em đã tìm thấy và khen ngợi họ vì đã làm tốt.
-
Bước 9: Nếu bạn thấy phù hợp, thêm phần thưởng nhỏ, chẳng hạn như một miếng kẹo hoặc thời gian chơi trò chơi yêu thích.
-
Bước 10: Hãy đảm bảo rằng trẻ em rửa tay sau khi chơi để giữ gìn vệ sinh.
Lợi Ích:– Học Tiếng Anh: Trẻ em sẽ học từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước và các từ vựng liên quan.- kỹ Năng Nghe: Phát triển kỹ năng nghe bằng cách lắng nghe và nhận biết âm thanh của các động vật.- okỹ Năng Xem: Khuyến khích sự chú ý và okỹ năng nhận biết hình ảnh.- okayỹ Năng Giao Tiếp: Cung cấ%ơ hội để trẻ em giao tiếp và hỏi đáp về các chủ đề cụ thể.
Kết thúc trò chơi
- Xem Lại Các Từ Đã Tìm Thấy: Sau khi trẻ em đã tìm thấy tất cả các từ, bạn có thể cùng họ đọc lại từng từ một để kiểm tra và nhắc nhở về ý nghĩa của chúng.
- Thảo Luận Về Môi Trường: Hỏi trẻ em về những gì họ đã tìm thấy và thảo luận về môi trường xung quanh, ví dụ: “Bạn thấy có bao nhiêu cây trong công viên không?” hoặc “Bạn có thích những bông hoa này không?”
- Khen Ngợi: Khen ngợi trẻ em vì đã làm tốt và đã học được nhiều từ mới. Bạn có thể nói: “Bạn đã rất giỏi trong việc tìm các từ ẩn. Tôi rất tự hào về bạn!”
- Phần Thưởng: Nếu bạn thấy phù hợp, có thể thêm một phần thưởng nhỏ như okayẹo hoặc một món quà nhỏ để khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập.
- okết Luận: kết thúc trò chơi bằng cách nhắc lại rằng việc học từ tiếng Anh là rất thú vị và có thể giúp họ hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh. Bạn có thể nói: “Hãy tiếp tục học và khám phá nhiều từ mới nhé!”
