Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, mọi góc cạnh xung quanh chúng ta đều chứa đầy cơ hội học tập. Bằng cách khám phá và trải nghiệm, trẻ em có thể tự nhiên hấp thụ kiến thức và phát triển niềm đam mê với thế giới. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em lên một hành trình học tiếng Anh tuyệt vời, qua những câu chuyện thú vị, các hoạt động tương tác và hình ảnh sinh động, giúpercentác em học trong trò chơi và lớn lên trong niềm vui. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình đầy này trong việc học tiếng Anh nhé!
Chuẩn bị và giới thiệu
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em (Tiếng Anh)A: Chào bạn! Tôi có thể giúp bạn tìm đồ gì không?B: Có rồi,! Tôi muốn mua một chiếc xe chơi.A: Được rồi, cửa hàng chúng tôi có rất nhiều loại xe chơi. Bạn thích màu gì?B: Tôi thích màu xanh.A: Rất tốt! Theo tôi đi, xin mời. Đây là những chiếc xe chơi màu xanh.B: Ơ, nhìn thấy đây! Chúng rất cool.A: Bạn muốn một chiếc?B: Tôi muốn chiếc có bánh lớn.A: Được rồi! Chiếc đó rất hợp với bạn.B: Cảm ơn bạn nhiều lắm!A: Không gì bằng! Bạn có cần gì khác không?B: Không, vậy là đủ rồi. Tôi có thể trả tiền ở đây không?A: Có,. Đây là máy tính tiền. Chiếc xe chơi của bạn là bao nhiêu?B: 5 đô l. a..A: Được rồi, bạn hãy nhận đây. Đây là tiền lẻ của bạn.B: Cảm ơn bạn! Tôi rất yêu thích nó!A: Không gì bằng! Chúc bạn vui vẻ với chiếc xe chơi của mình!
Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được cung cấp một tờ giấy và bút.- Trên tờ giấy, có một số hình ảnh hoặc đồ vật.- Trẻ em cần vẽ thêm một số đồ vật hoặc hình ảnh khác và viết số lượng của chúng bằng tiếng Anh.
Ví dụ:– Hình ảnh một quả táo: Trẻ em vẽ thêm ba quả táo và viết “three apples”.- Hình ảnh một con gà: Trẻ em vẽ thêm hai con gà và viết “2 chickens”.
Tạo trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Cách chơi:– Trẻ em được chia thành hai đội.- Mỗi đội được hỏi một câu hỏi về môi trường.- Đội nào trả lời đúng trước sẽ nhận được điểm.- Câu hỏi ví dụ:1. what’s the color of the sky? (Bầu trời có màu gì?)2. What do bushes need to develop? (Cây cần gì để phát triển?)3. What takes place when we throw trash at the floor? (Khi chúng ta vứt rác xuống đất？)
Tạo nội dung học về xe và tàu bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về các loại xe và tàu khác nhau.- Trẻ em sẽ học tên tiếng Anh của chúng và một số đặc điểm cơ bản.- Sử dụng hình ảnh hoặc mô hình xe và tàu để minh họa.
Ví dụ:– automobile (Xe)- four wheels (Bốn bánh)- Engine (Động cơ)- doorways (Cánh cửa)- Boat (Tàu)- Water (Nước)- Sail (Cánh chèo)- Anchor (Cọc neo)
Tạo câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Câu chuyện:as soon as upon a time, there has been a touch boy named Tim. Tim loved animals very plenty. One sunny day, his mom took him to the zoo.
As they entered the zoo, they saw many special animals. Tim became excited to see the lions, tigers, and bears. He additionally cherished the monkeys and the elephants.
Tim’s mom defined to him approximately each animal. She informed him about their diets, habitats, and interesting statistics.
Tim discovered so much that day. He even got to feed the giraffes and the zebras. It changed into the excellent day ever!
Tạo hội thoại về việc tắm và chăm sóc bản thân bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)A: What do you want to do earlier than taking a bath?B: I need to comb my tooth and wash my face.A: top! And what do you do after taking a tub?B: I dry my body with a towel and placed on clean garments.A: it is right! And keep in mind to scrub your arms after consuming and before bedtime.B: yes, i’m able to!
Tạo bài tập sử dụng động từ cơ bản tiếng Anh (Tiếng Anh)Bài tập:– Trẻ em sẽ được cung cấp một số từ vựng và yêu cầu sử dụng chúng trong câu.
Ví dụ:– From: run, leap, play, consume, sleep- Câu hỏi: What do you do inside the morning?- Câu trả lời: within the morning, I wake up, brush my enamel, and feature breakfast.
Tạo trò chơi đoán hình ảnh từ từ tiếng Anh (Tiếng Anh)Cách chơi:– Trẻ em sẽ được helloển thị một hình ảnh.- Họ cần đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.- Người lớn có thể đọc từ để giúp trẻ em.
Ví dụ:– Hình ảnh một quả bóng: Người lớn đọc “what is this? it is a ball.” (Đây là gì? Đó là một quả bóng.)
Tạo nội dung học về động vật nước và biển bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về các loài động vật sống trong biển.- Sử dụng hình ảnh và mô hình để minh họa.
Ví dụ:– Fish (Cá)- Lives in water (Sống trong nước)- Swims (Bơi)- Shark (Cá mập)- massive teeth (Răng lớn)- Eats fish (Ăn cá)
Tạo câu chuyện về thú cưng đi phiêu lưu trong rừng bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Câu chuyện:There once turned into a cute little dog named Max. Max loved to discover the forest near his home. someday, Max determined to head on an journey.
As Max walked thru the woodland, he met a smart vintage owl. The owl instructed Max about the hidden treasure within the wooded area.
Max accompanied the owl’s instructions and located a mystery direction. along the way, he met many animals, which includes a pleasant squirrel and a courageous rabbit.
sooner or later, Max reached the treasure chest. interior, he determined a glittery gold coin and a map of the wooded area. Max changed into so happy!
Max thanked the owl and went returned home, full of exhilaration and new pals.
Tạo hội thoại về việc đi bệnh viện bằng tiếng Anh cho trẻ em (Tiếng Anh)A: Why will we should visit the clinic, honey?B: due to the fact I harm my knee when I fell.A: The health practitioner will assist make it higher. do not be scared.B: i’m not scared. Will the physician provide me a bandage?A: yes, they will. and then you’ll sense higher quickly.B: ok, i’ll be brave.
Tạo nội dung học về hoa và vườn bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về các loại hoa khác nhau và cách chăm sóc chúng.- Sử dụng hình ảnh và mô hình hoa để minh họa.
Ví dụ:– Flower (Hoa)- hues (Màu sắc)- needs water (Cần nước)- lawn (Vườn)- plants (Cây cối)- sunlight (Ánh nắng)
Tạo bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh hoa (Tiếng Anh)Bài tập:– Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về hoa.- Họ sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra hiểu biết.
Ví dụ:Câu chuyện:as soon as upon a time, there was a beautiful garden full of colorful vegetation. The flora were satisfied and danced inside the wind.
Câu hỏi:1. what is inside the lawn?2. What coloration are the flowers?three. What do the flowers do in the wind?
Tạo trò chơi nối đồ vật với nơi ở của chúng bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Cách chơi:– Trẻ em sẽ được cung cấp một số hình ảnh của đồ vật và một số hình ảnh của nơi ở của chúng.- Họ cần nối các đồ vật với nơi ở đúng của chúng bằng đường thẳng.
Ví dụ:– Hình ảnh một con gà và hình ảnh một nhà cửa: Trẻ em nối con gà với nhà cửa.
Tạo nội dung học về việc đi tàu hỏa bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về tàu hỏa và cách nó hoạt động.- Sử dụng hình ảnh và mô hình tàu hỏa để minh họa.
Ví dụ:– teach (Tàu hỏa)- Tracks (Vàn ray)- Engine (Động cơ)- cars (Tàu)
Tạo câu chuyện về trẻ em học tiếng Anh để thăm họ hàng ở nước ngoài (Tiếng Anh)Câu chuyện:Little Emily had a big dream. She wanted to go to her cousins overseas. however she knew they spoke a specific language.
So, Emily started mastering English. She practiced each day, studying books and watching videos.
ultimately, the day got here. Emily traveled to her cousins’ residence. They had been so satisfied to see her and were impressed together with her English competencies.
Emily and her cousins performed video games, shared stories, and laughed collectively. It was the quality visit ever!
Tạo hội thoại về việc chơi trò chơi công viên giải trí bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)A: What game do you want to play at the enjoyment park?B: I want to move on the Ferris wheel. It seems a laugh!A: k, let’s cross! be careful for the heights!B: i’m now not scared! i will do it!(They get at the Ferris wheel and start spinning.)
A: examine the view from up right here! it is terrific!B: sure, it’s so cool! i will see the whole park!
Tạo bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện động vật (Tiếng Anh)Câu chuyện:once upon a time, there was a smart antique owl named Oliver. Oliver lived in a huge tree inside the wooded area.
at some point, a younger squirrel named Sammy came to Oliver. Sammy turned into very curious about the sector.
Oliver decided to educate Sammy about the wooded area. They explored the timber, the plants, and the animals.
Sammy learned a lot from Oliver. He have become very smart and type.
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã (Tiếng Anh)Cách chơi:– Trẻ em sẽ được cung cấp một tờ giấy với một câu chuyện ngắn và một số từ vựng ẩn.- Họ cần tìm và viết lại các từ vựng đó trong câu chuyện.
Ví dụ:– Câu chuyện:**inside the wild, there are many animals that stay in the woodland. Lions, tigers, and bears are some of them. They hunt for meals and live in their natural habitats.
From: lion, tiger, bear, hunt, habitat
Tạo nội dung học về khí tượng và thời tiết bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về các loại thời tiết khác nhau và cách chúng ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày.- Sử dụng hình ảnh và mô hình thời tiết để minh họa.
Ví dụ:– sun (Mặt trời)- Warms the Earth (Nóng lên trái đất)- Makes the plants grow (Làm cho cây cối phát triển)- Rain (Mưa)- Waters the plant life (Tưới nước cho cây cối)- helps the earth to settle down (Giúp trái đất mát mẻ hơn)
Tạo câu chuyện về việc đi núi bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Câu chuyện:Tom and his friends loved to move trekking. One sunny weekend, they determined to climb a mountain close to their metropolis.
The climb turned into tough, but they have been decided. They stopped at exclusive spots to take pix and experience the view.
finally, they reached the pinnacle. The view turned into breathtaking. They felt so proud of themselves for attaining the summit.
They spent the rest of the day enjoyable and taking part in the fresh mountain air.
Tạo hội thoại về việc làm vệ sinh nhà bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)A: What are we able to do to smooth the house?B: we can start by way of sweeping the flooring and vacuuming the carpets.A: precise idea! And what about the windows?B: we can clean the home windows with a cloth and a few cleaning soap.A: let’s do it collectively! we’ll make our house glowing smooth!
Tạo bài tập sử dụng động từ trong tiếng Anh cho trẻ em (Tiếng Anh)Bài tập:– Trẻ em sẽ được cung cấp một số từ vựng động từ và yêu cầu sử dụng chúng trong câu.
Ví dụ:– From: run, bounce, play, devour, sleep- Câu hỏi: What do you do inside the morning?- Câu trả lời: in the morning, I wake up, brush my teeth, and have breakfast.
Tạo trò chơi đoán đồ vật từ đặc điểm bên ngoài bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Cách chơi:– Trẻ em sẽ được helloển thị một đồ vật với một số đặc điểm bên ngoài.- Họ cần đoán từ tiếng Anh liên quan đến đồ vật đó dựa trên đặc điểm đã cho.
Ví dụ:– Đồ vật có hình tròn, màu đỏ: Người lớn đọc “what is this? it’s a purple ball.” (Đây là gì? Đó là một quả bóng đỏ.)
Tạo nội dung học về động vật cạn và động vật nước bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về các loại động vật sống trên cạn và dưới nước.- Sử dụng hình ảnh và mô hình để minh họa.
Ví dụ:– Land animal (Động vật sống trên cạn)- Lives on land (Sống trên đất)- Walks (Chạy)- Water animal (Động vật sống dưới nước)- Lives in water (Sống trong nước)- Swims (Bơi)
Tạo câu chuyện về chú mèo đi phiêu lưu ở thành phố bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Câu chuyện:Whiskers the cat turned into a curious pussycat. in the future, he determined to explore the city. He climbed up the tall buildings and seemed out at the bustling streets underneath.
Whiskers met many new pals alongside the manner. He performed with the pigeons, chased after the squirrels, or even visited a nearby park.
As night time fell, Whiskers made his way lower back domestic. He became tired however glad from his adventure inside the metropolis.
Tạo hội thoại về việc đi thư viện bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)A: Do you want to examine books?B: sure, i really like studying. Do you have a favourite e book?A: My favorite e book is “The Very Hungry Caterpillar.” it’s about a caterpillar that eats and eats and eats.B: That sounds thrilling! I ought to examine it too.
Tạo nội dung học về dụng cụ làm việc trong bếp bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về các dụng cụ khác nhau trong bếp.- Sử dụng hình ảnh và mô hình dụng cụ để minh họa.
Ví dụ:– Knife (kéo)- Cuts (Cắt)- Used for cooking (Dùng để nấu ăn)- Spoon (Chén)- Scoops (Đong)- Used for consuming (Dùng để ăn)
Tạo bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện nấu ăn (Tiếng Anh)Bài tập:– Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về việc nấu ăn.- Họ sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra hiểu biết.
Ví dụ:Câu chuyện:Mia cherished to prepare dinner. sooner or later, she decided to make her preferred dish, pizza. She rolled out the dough, introduced tomato sauce, cheese, and herbs.
Tạo trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về thú cưng bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Cách chơi:– Trẻ em được chia thành hai đội.- Mỗi đội được hỏi một câu hỏi về thú cưng.- Đội nào trả lời đúng trước sẽ nhận được điểm.- Câu hỏi ví dụ:1. what’s a dog’s quality buddy? (Bạn tốt nhất của chó là gì?)2. What do cats love to do? (Mèo thích làm gì?)three. What sound does a cow make? (Bò okayêu gì?)
Tạo nội dung học về việc đi thuyền bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được giới thiệu về cách đi thuyền và các bước cơ bản.- Sử dụng hình ảnh và mô hình thuyền để minh họa.
Ví dụ:– Boat (Thuyền)- Floats on water (Chìm trên nước)- Has a paddle (Có oải�)- Used for crossing rivers (Dùng để qua sông)
Tạo câu chuyện về trẻ em học tiếng Anh để thăm họ hàng ở nước ngoài (Tiếng Anh)Câu chuyện:Little Emily had a massive dream. She wanted to visit her cousins overseas. but she knew they spoke a distinct language.
So, Emily began studying English. She practiced each day, analyzing books and looking videos.
sooner or later, the day came. Emily traveled to her cousins’ house. They have been so happy to see her and had been impressed with her English competencies.
Emily and her cousins performed video games, shared stories, and laughed collectively. It became the pleasant go to ever!
Tạo hội thoại về việc chơi trò chơi công viên giải trí bằng tiếng Anh (Tiếng Anh)A: What recreation do you need to play
Xin lỗi, nhưng câu gốc “Làm mẫu” trong tiếng Trung có thể dịch thành tiếng Việt là “Làm mẫu”. Nếu bạn cần dịch cụ thể hơn hoặc trong ngữ cảnh khác, hãy cung cấp thêm chi tiết để tôi có thể giúp bạn chính xác hơn.
Giáo viên: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị để học tiếng Anh. Các bạn hãy nhìn vào bảng này và tìm hình ảnh của con cá.”
Trẻ em: (Điểm vào hình ảnh cá trên bảng.)
Giáo viên: “Đúng rồi! Con cá này là ‘fish’. Các bạn biết gì về cá không? Cá sống ở đâu?”
Trẻ em: “Cá sống ở ao, hồ và biển.”
Giáo viên: “Rất tốt! Cá sống ở ‘pond’, ‘lake’ và ‘sea’. Hãy đọc lại từ ‘sea’ một lần nữa.”
Trẻ em: “Sea.”
Giáo viên: “Phép đọc của các bạn rất tốt! Bây giờ, các bạn hãy nhìn vào hình ảnh của con chim.”
Trẻ em: (Điểm vào hình ảnh chim trên bảng.)
Giáo viên: “Đúng rồi! Con chim này là ‘fowl’. Chim có thể bay rất cao, đúng không?”
Trẻ em: “yes, chim bay rất cao.”
Giáo viên: “Rất hay! Các bạn hãy cùng tôi đọc lại từ ‘bird’.”
Trẻ em: “chicken.”
Giáo viên: “Phép đọc của các bạn rất tốt. Bây giờ, các bạn hãy tìm hình ảnh của con bò.”
Trẻ em: (Điểm vào hình ảnh bò trên bảng.)
Giáo viên: “Đúng rồi! Con bò này là ‘cow’. Bò là một loài động vật lớn, chúng sống ở cánh đồng và ăn cỏ.”
Trẻ em: “Cow.”
Giáo viên: “Rất tốt! Các bạn đã tìm và đọc từ rất nhanh. Bây giờ, các bạn hãy cùng nhau đọc lại tất cả các từ chúng ta đã học: fish, hen, cow.”
Trẻ em: “Fish, hen, cow.”
Giáo viên: “Phép đọc rất tốt! Các bạn đã làm rất tốt trong trò chơi hôm nay. Hãy nhé!”
Chơi trò chơi
Tạo trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ bài có hình ảnh các loại đồ ăn mà trẻ em thích, như trái cây, rau quả, bánh okẹo, v.v.
- Chuẩn bị một bộ từ vựng tiếng Anh tương ứng với mỗi loại đồ ăn.
- Bước 1:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được phát một bộ bài hình ảnh đồ ăn và từ vựng tiếng Anh.
- Bước 2:
- Giáo viên hoặc người hướng dẫn nói một từ vựng tiếng Anh và yêu cầu trẻ em trong nhóm tìm ra hình ảnh tương ứng từ bộ bài.
- Ví dụ: “Hãy nói ‘táo’. Tìm hình ảnh của táo.”
- Bước 3:
- Trẻ em trong nhóm cần nhanh chóng tìm và đọc tên tiếng Anh của hình ảnh đó.
- Nhóm đầu tiên tìm và đọc đúng từ vựng sẽ được điểm số.
five. Bước four:– Tiếp tục chơi trò chơi cho đến khi tất cả các từ vựng đã được sử dụng.- Giáo viên có thể thay đổi từ vựng và hình ảnh để tăng sự hấp dẫn và thử thách.
- Bước 5:
- okayết thúc trò chơi bằng việc tổng kết và kiểm tra lại từ vựng đã học.
- Trẻ em có thể được thưởng hoặc khen ngợi để khuyến khích học tập.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng hình ảnh và từ vựng là dễ hiểu và phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Thường xuyên thay đổi và đa dạng hóa từ vựng và hình ảnh để trẻ em không nhàm chán.
Ví dụ về từ vựng và hình ảnh:
- apple (táo)
- banana (chuối)
- carrot (củ)
- ice cream ( kem)
- pizza (pizza)
- hamburger (bánh mì okẹp thịt)
okayết quả mong đợi:– Trẻ em sẽ học được từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn.- Trẻ em sẽ cải thiện okayỹ năng nhận diện và đọc từ vựng.- Trẻ em sẽ vui chơi và học tập trong một môi trường tích cực.
Hoạt động tăng cường
-
“Chào các em, tưởng tượng rằng chúng ta đang trong một cuộc phiêu lưu okỳ diệu nơi mỗi khi chúng ta tìm thấy điều gì đó trong công viên, nó sẽ okayể cho chúng ta một sự thật thú vị bằng tiếng Anh! Hãy bắt đầu với một cây. Các em có thể tìm thấy cây trong công viên không?”
-
“Cực hay! Bây giờ, lắng nghe okayẻo. Tớ sẽ nói một từ, các em đoán xem. Tớ sẽ giúpercentác em bằng cách helloển thị một hình ảnh của động vật. Đã sẵn sàng chưa? Tớ sẽ nói từ, các em tìm hình ảnh.”
three. “Hãy thử với từ ‘cá’. Cá sống trong nước đúng không? Vậy tớ sẽ cho các em xem hình ảnh của cá, và các em nói từ ‘cá’. Thế này sao?”
four. “Bây giờ, chúng ta sẽ làm điều này với các động vật khác. Tớ sẽ nói từ, các em tìm hình ảnh. Nhớ rằng các em có thể yêu cầu giúp đỡ nếu cần!”
-
“Đang rất tốt! Hãy thử một điều khó khăn hơn. Tớ sẽ cho các em xem hai hình ảnh, và các em phải quyết định hình ảnh nào phù hợp với từ tớ nói. Đã sẵn sàng chưa? Tớ sẽ nói ‘rùa’, các em tìm hình ảnh của rùa và nói từ.”
-
“Cực hay! Chúng ta đang rất vui vẻ học những từ mới. Nhớ rằng, việc thực hành nhiều hơn sẽ giú%ác em nói tiếng Anh tốt hơn!”
-
“Hãy thử một điều nữa. Tớ sẽ nói ‘c’, các em tìm hình ảnh của. Từ cho là gì? Đúng rồi, ‘c!’ Các em đang rất nhanh chóng nắm bắt được!”
-
“Các em đã làm rất tốt hôm nay! Hãy tiếp tục thực hành, và các em sẽ nói tiếng Anh như một người bản xứ trong gang tấc. Hãy làm lại lần sau!”
-
“Cảm ơn các em đã chơi! Nhớ rằng, việc học tiếng Anh là như một hành trình, và mỗi bước đi của các em là một cuộc phiêu lưu mới. Hãy tiếp tục khám phá và học hỏi!”
-
“Cảm ơn các em đã tham gia! Nhớ rằng, việc học tiếng Anh là như một cuộc hành trình, và mỗi bước chân các em đi là một cuộc phiêu lưu mới. Hãy tiếp tục khám phá và học hỏi!”
Đánh giá và khen thưởng
- Khen Thưởng Tính Năng: Sau khi trẻ em hoàn thành trò chơi hoặc bài tập, hãy khen thưởng không chỉ cho okết quả mà còn cho cố gắng và sự tham gia tích cực. Ví dụ, bạn có thể nói: “Cô rất vui vì em đã tìm được nhiều từ vựng! Em thực sự rất thông minh và chăm chỉ.”
- Chu kỳ Khen Thưởng: Đặt ra một chu okỳ khen thưởng định okayỳ để trẻ em biết rằng nỗ lực của họ sẽ được ghi nhận. Ví dụ, “Nếu em làm tốt trong tuần này, em sẽ nhận được một phần thưởng đặc biệt!”
- Chia Sẻ okayết Quả: Yêu cầu trẻ em chia sẻ kết quả của họ với gia đình hoặc bạn bè. Điều này không chỉ tăng cường sự tự tin mà còn khuyến khích sự cạnh tranh lành mạnh.
- Phản Hồi Tích Cực: Đảm bảo rằng phản hồi của bạn luôn tích cực và khuyến khích. Thay vì chỉ ra lỗi, hãy tập trung vào những điều trẻ em đã làm tốt và cách họ có thể cải thiện.
- Khen Thưởng Thân Thiện: Sử dụng các phương thức khen thưởng thân thiện như lời khen, hình ảnh tích cực hoặc những món quà nhỏ như thẻ điểm thưởng để trẻ em cảm thấy được công nhận.
