Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá niềm vui và thách thức của việc học tiếng Anh cho trẻ em, thông qua những câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác để khơi dậy sự đam mê học ngôn ngữ của họ. Hãy cùng nhau trải nghiệm hành trình tuyệt vời này, khám phá những điều okỳ diệu của thế giới tiếng Anh.
Hình ảnh môi trường
-
Công viên:
-
Hình ảnh cây xanh um tùm, hồ nước trong xanh, và chim chóc hót líu lo.
-
Hình ảnh con thỏ đang chạy nhảy trên cỏ.
-
Hình ảnh một khu vui chơi với xi-rút và cầu trượt.
-
Nhà cửa:
-
Hình ảnh cửa sổ mở, ánh sáng mặt trời chiếu vào phòng khách.
-
Hình ảnh bộ couch, tivi, và đèn.
-
Hình ảnh bàn ăn với đèn chùm và đồ dùng nhà bếp.
-
Trường học:
-
Hình ảnh cổng trường, bảng hiệu, và khuôn viên.
-
Hình ảnh phòng học với bảng đen, ghế, và bàn học.
-
Hình ảnh thầy cô giáo và học sinh đang học tập.
-
Bãi biển:
-
Hình ảnh cát trắng, biển xanh, và người dân tắm nắng.
-
Hình ảnh lều nghỉ, ghế đệm, và bóng chuyền.
-
Hình ảnh những chú cá voi bơi lội trong làn nước trong xanh.
-
Thị trấn:
-
Hình ảnh con đường nhộn nhịp, cửa hàng, và nhà hàng.
-
Hình ảnh xe cộ qua lại, người dân đi dạo.
-
Hình ảnh cây cối và công viên nhỏ trong trung tâm thị trấn.
Danh sách từ ẩn
- Mặt trời (solar)
- Đám mây (Cloud)
- Mưa (Rain)four. Lá (Leaves)five. Hoa (Flower)
- Cỏ (Grass)
- Bầu trời (Sky)eight. Sông (River)
- Biển (Ocean)
- Núi (Mountain)eleven. Rừng (forest)
- Sa mạc (barren region)thirteen. Nước đóng băng (Snow)
- Sao (big name)
- Trăng (Moon)sixteen. Gió (Wind)
- Cây (Tree)
- Động vật (Animal)
- chim (hen)
- Cá (Fish)
Cách chơi
Chuẩn Bị:– Chuẩn bị một bộ bài với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “sông”, “núi”, “mặt trời”, “đám mây”.- Sử dụng hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ em dễ dàng nhận biết.
Bước 1:– Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.- Mỗi nhóm sẽ được phát một bộ bài và hình ảnh minh họa.
Bước 2:– Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ đọc một từ tiếng Anh.- Trẻ em cần tìm và nêu tên từ đó trong bộ bài của mình.
Bước 3:– Nếu trẻ em tìm thấy từ đó, họ sẽ được quyền chọn một hình ảnh minh họa và đặt nó vào vị trí đúng trên bảng hoặc sàn.- Trẻ em có thể giải thích ngắn gọn về hình ảnh đó.
Bước four:– Sau khi tất cả các từ đã được nêu tên và hình ảnh đặt đúng vị trí, giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ hỏi các câu hỏi liên quan để kiểm tra helloểu biết của trẻ em.- Ví dụ: “Cây cần gì để phát triển?” (Cây cần gì để phát triển?)
Bước five:– Trò chơi có thể okayết thúc sau một số lượng nhất định các từ hoặc thời gian đã định trước.- Trẻ em có thể nhận được điểm thưởng hoặc phần thưởng nhỏ cho mỗi từ họ tìm thấy và câu hỏi trả lời đúng.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc viết ra các từ và hình ảnh mà họ đã tìm thấy.- Họ có thể okể một câu chuyện ngắn về các từ và hình ảnh đó.
Giải Thưởng:– Trẻ em có thể nhận được kẹo, sticky label, hoặc một trang minh họa từ sách làm phần thưởng.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ vựng và hình ảnh minh họa phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng đã học trong cuộc trò chuyện hàng ngày.
Hoạt động thực hành
-
Vẽ Hình:Trẻ em sẽ được cung cấ%ác hình ảnh đơn giản của các bộ phận cơ thể như đầu, vai, tay, chân, lưng và mặt. Họ sẽ được yêu cầu vẽ thêm các bộ phận này vào một cơ thể trần trụi đã được cung cấp.
-
Chia Sẻ:Sau khi hoàn thành, trẻ em sẽ được chia nhỏ thành nhóm nhỏ để chia sẻ với nhau về những gì họ đã vẽ. Họ có thể giải thích tại sao họ đã chọn những bộ phận đó và cách chúng liên quan đến cơ thể con người.
-
Hoạt Động Thực Hành:Giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ em thực hành động tác đơn giản như nâng tay, cúi lưng, quay đầu để trẻ em cảm nhận và helloểu rõ hơn về các bộ phận cơ thể.
-
Bài Tập Điền Khoảng Trống:Trẻ em sẽ được cung cấp.các câu văn bản ngắn với một số từ bị thiếu. Họ sẽ được yêu cầu điền những từ bị thiếu, liên quan đến các bộ phận cơ thể đã được học.
-
Chơi Trò Chơi:Trò chơi “Đoán Bộ Phận Cơ Thể” có thể được tổ chức. Giáo viên sẽ che một bộ phận cơ thể của một người tham gia và trẻ em sẽ phải đoán là bộ phận nào.
-
Làm Việc Nhóm:Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ để thực hiện các hoạt động liên quan đến việc tạo ra một bức tranh về cơ thể con người, bao gồm các bộ phận và chức năng của chúng.
-
Tạo Mẫu:Giáo viên sẽ tạo ra một mẫu tranh về cơ thể con người với các bộ phận và chức năng được mô tả bằng tiếng Anh. Trẻ em sẽ được yêu cầu làm theo mẫu để tạo ra tranh của riêng mình.
-
Ghi Chép:Trẻ em sẽ được hướng dẫn viết ra các từ tiếng Anh liên quan đến các bộ phận cơ thể và các chức năng của chúng vào một cuốn sổ tay cá nhân.
-
Thảo Luận:Cuối cùng, giáo viên sẽ tổ chức một cuộc thảo luận về tầm quan trọng của việc helloểu biết về các bộ phận cơ thể và cách chúng hoạt động cùng nhau để duy trì sự sống.
Giải thưởng
- okẹo và sticker: Trẻ em có thể nhận được một miếng okẹo hoặc sticker làm phần thưởng sau khi hoàn thành trò chơi. Điều này không chỉ khuyến khích trẻ em mà còn tạo ra cảm giác hứng thú và phấn khích.
- Trang Minh Họa: Trẻ em có thể được phát một trang minh họa từ sách hoặc tạ%í về chủ đề mà họ đã học. Điều này giúp trẻ em tái hiện lại kiến thức và tưởng tượng về những gì họ đã học.
- Chứng Chỉ: Trẻ em có thể nhận được một chứng chỉ nhỏ để khuyến khích họ tiếp tục học tập. Chứng chỉ có thể có hình ảnh thú vị và màu sắc rực rỡ để thu hút sự chú ý của trẻ em.
- Hoạt Động Thực Hành: Một hoạt động thực hành thú vị như vẽ tranh hoặc làm mô hình có thể là phần thưởng hấp dẫn. Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh hoặc làm mô hình một công viên nhỏ bằng đồ dùng trong nhà.
- Thưởng Phạt: Một cách để tạo thêm sự hứng thú là thiết lập một hệ thống thưởng phạt. Ví dụ, nếu trẻ em hoàn thành trò chơi đúng cách, họ sẽ được phé%ơi một trò chơi giải trí khác hoặc được phép mang theo một món đồ chơi yêu thích trong một khoảng thời gian ngắn.
