Trong thế giới đầy màu sắc này, mỗi ngày đều mang lại vô vàn khả năng. Hãy cùng nhau lên đường một hành trình học tiếng Anh kỳ diệu, qua một loạt câu chuyện thú vị, trò chơi tương tác và hoạt động thực hành, giúp trẻ em học trong niềm vui và lớn lên trong sự khám phá. Hãy bắt đầu đoạn hành trình tuyệt vời này, cùng nhau khám phá sức hút của ngôn ngữ!
Hình ảnh môi trường
Chào bạn nhỏ! Hãy cùng chơi một trò chơi vui để học về các loài động vật sống trong tự nhiên, với những âm thanh động vật thật để giúp.c.úng ta!
Tên Trò Chơi: Chuyến Đi Động Vật Hóa Học Ghi Nhận Âm Thanh
Vật Liệu Cần Thiết:– Một bộ thẻ động vật có hình ảnh và tên của chúng.- Một thiết bị có các bản ghi âm âm thanh động vật.
Hướng Dẫn Chơi Trò:
- Giới Thiệu Các Loài Động Vật:
- helloển thị các thẻ động vật cho trẻ em và kể tên của các loài động vật.
- Hỏi họ nếu họ biết tiếng kêu của mỗi loài động vật.
- Chơi Âm Thanh:
- Đặt một thẻ động vật lên và hỏi trẻ em họ đoán loài động vật nào.
- Sử dụng thiết bị để phát âm thanh của loài động vật. Khuyến khích trẻ em lắng nghe cẩn thận.
- Đoán Loài Động Vật:
- Khi trẻ em nghe thấy âm thanh, họ nên cố gắng đoán tên của loài động vật.
- Trẻ em đầu tiên đoán đúng được điểm.
- Lặp Lại Quy Trình:
- Tiếp tục với thẻ động vật tiếp theo và lặp lại quy trình.
- Theo dõi điểm số cho mỗi trẻ em.
- Tóm Tắt và Đàm Đào:
- Sau mỗi lượt chơi, tóm tắt loài động vật và tiếng okayêu của nó với trẻ em.
- Nếu có thời gian, hãy thảo luận về những điều thú vị về các loài động vật.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các thẻ động vật đã được chơi, công bố trẻ em có nhiều điểm nhất là người chiến thắng.
- Trao một món quà nhỏ hoặc dán nhãn làm phần thưởng.
Ví Dụ Trò Chơi:
- Thẻ: Elefant
- Âm Thanh: Một tiếng rumbled sâu.
- Giáo Viên: Loài động vật nào tạo ra tiếng okayêu này? (Chờ trẻ em đoán)
- Giáo Viên: (Phát âm thanh) Nghe, các bạn có nghe thấy tiếng okayêu của hổ không? (Trẻ em nên đoán “hổ”)
Cách Dùng Dành Cho Giáo Viên:– Sử dụng các hướng dẫn đơn giản và rõ ràng.- Khuyến khích sự tham gia từ tất cả các trẻ em.- Chỉnh độ khó dựa trên độ tuổi và kiến thức của trẻ em.
Bằng cách chơi trò chơi này, trẻ em không chỉ học được tên của các loài động vật bằng tiếng Anh mà còn cải thiện okỹ năng nghe và tận hưởng sự phấn khích khi đoán âm thanh của các loài động vật.
Danh sách từ ẩn
Cà chua màu đỏ,Quả chuối màu vàng,Cherry có màu sáng,Quả nho màu tím,Tôi thích chúng cả!Bầu trời xanh, đám mây trắng,Cỏ xanh, hoa daffodil màu vàng,Cây cam, hoa hồng màu hồng,Cây iris màu tím, bầu trời tím,Tôi thấy màu sắc khắp nơi!Mặt trời vàng, mặt trời cam,Mặt trời đỏ, mặt trời xanh,Mặt trời tím, mặt trời cầu vồng,Mặt trời có rainbow, tôi yêu chúng cả!Gấu nâu, sói trắng,Mèo đen, chim hồng,Rùa xanh, cá xanh,Rắn cam, ếch tím,Động vật nhiều màu sắc, tôi thích chúng rất nhiều!
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- In ra các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và ếch.
- Chuẩn bị một danh sách từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước: cá, rùa, ếch, nước, bơi, lặn, v.v.
- Trò Chơi Đoán:
- Trẻ em sẽ được cho xem một hình ảnh động vật nước.
- Họ sẽ phải đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.
- Giáo viên hoặc người lớn sẽ đọc từ và trẻ em sẽ phải gán từ đó vào hình ảnh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu sử dụng từ đã học để kể một câu chuyện ngắn về cuộc sống của động vật nước.
- Ví dụ: “The fish swim within the water. The turtle dives deep down.”
four. Hoạt Động Nâng Cao:– Trẻ em có thể chơi trò chơi “locate the missing word.” Giáo viên sẽ đọc một câu chuyện ngắn và để trống một từ, trẻ em sẽ phải đoán và viết từ đó vào câu chuyện.- Ví dụ: “The fish swim in the _______. The turtle dives deep down.”
five. Hoạt Động Hợp Tác:– Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ có một bộ bài với các hình ảnh động vật nước khác nhau.- Họ sẽ phải hợp tác để đoán từ và kể câu chuyện về cuộc sống của các động vật đó.
- Hoạt Động Thảo Luận:
- Trẻ em sẽ thảo luận về môi trường sống của các động vật nước và cách chúng thích nghi với môi trường đó.
- Họ cũng có thể thảo luận về các hoạt động mà các động vật nước yêu thích.
- Hoạt Động okayết Thúc:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày ở ao hoặc hồ, sử dụng các từ tiếng Anh đã học.
- Giáo viên sẽ đọc lời giải thích và trẻ em sẽ trình bày bức tranh của mình cho mọi người.
Tài Liệu Cần Thiết:– Hình ảnh động vật nước- Danh sách từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước- Bài tập viết và vẽ
Mục Tiêu Học Tập:– Học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước.- Phát triển okỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh.- Khuyến khích sự sáng tạo và hợp tác trong nhóm.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một buổi sáng trong công viên. Họ có thể vẽ những cây cối, hồ nước, và các loài động vật mà họ biết.
- Sau khi vẽ xong, trẻ em được hướng dẫn để thêm vào các từ tiếng Anh liên quan đến bức tranh họ đã vẽ.
- Chơi Trò Chơi Đếm:
- Trẻ em sẽ được phát một bộ đồ chơi chứa nhiều loại động vật khác nhau, như gấu, thỏ, chim chóc.
- Họ sẽ đếm số lượng mỗi loại động vật và viết số lượng đó vào danh sách hoặc dán thẻ từ vào vị trí tương ứng trên hình ảnh.
- Thảo Luận Về Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được xem các bức tranh về các mùa khác nhau và được hỏi về màu sắc của cây cối và bầu trời.
- Họ sẽ được hướng dẫn để nói tên các màu sắc bằng tiếng Anh và gán chúng vào các phần phù hợp trên tranh.
four. Làm Thẻ Từ:– Trẻ em sẽ làm thẻ từ bằng cách viết tên các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh trên một mặt và hình ảnh tương ứng trên mặt khác.- Sau đó, họ sẽ xếp thẻ từ theo thứ tự từ dễ đến khó để nhớ và sử dụng chúng.
- Câu Chuyện Ngắn:
- Giáo viên sẽ okể một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu trong công viên, và trẻ em sẽ được hỏi về các từ vựng đã học.
- Trẻ em có thể okayể lại câu chuyện của mình, sử dụng các từ vựng đã học.
- Hoạt Động Thực Hành Thực Tế:
- Trẻ em sẽ được ra ngoài công viên và tìm kiếm các từ vựng đã học trong thực tế.
- Họ sẽ được hướng dẫn để nói tên các vật thể bằng tiếng Anh và chia sẻ trải nghiệm của mình với bạn bè và giáo viên.
- Hoạt Động Tạo:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu sáng tạo một câu chuyện ngắn hoặc một bài thơ ngắn bằng tiếng Anh về một buổi đi dạo trong công viên.
- Họ có thể sử dụng các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp đã học trong bài tập này.
- Hoạt Động Thảo Luận:
- Trẻ em sẽ thảo luận về những điều họ đã học về môi trường xung quanh và cách chúng liên quan đến cuộc sống hàng ngày của họ.
- Giáo viên sẽ hỏi các câu hỏi để khuyến khích trẻ em suy nghĩ và chia sẻ ý kiến của mình.
Dự kiến bài tập đính kèm.
Những hoạt động này bao gồm các hoạt động sau để giúp trẻ em học tiếng Anh một cách thú vị và hiệu quả:
- Hoạt Động Đếm và okết Hợp:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm các đồ vật trong hình ảnh và okết hợ%úng với từ tiếng Anh tương ứng. Ví dụ, nếu có 3 con gà, trẻ em sẽ viết “3 chickens” vào danh sách.
- Hoạt Động Vẽ và Đbeschreiben:
- Trẻ em sẽ vẽ một bức tranh về một ngày trong công viên và viết mô tả về bức tranh bằng tiếng Anh. Ví dụ, “Trong công viên, có rất nhiều cây, một khu chơi đùa và trẻ em đang chơi.”
- Hoạt Động Nối và Đọc:
- Trẻ em sẽ nối các từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng và sau đó đọc lại câu hoàn chỉnh. Ví dụ, nối “cat” với hình ảnh mèo và đọc “The cat is sound asleep.”
four. Hoạt Động Làm Sản Phẩm Tạo Dụng:– Trẻ em sẽ tạo ra các sản phẩm tạo dụng bằng cách sử dụng các từ tiếng Anh đã học. Ví dụ, làm một cuốn sách nhỏ về các loài động vật trong công viên, với mỗi trang có một hình ảnh và từ tiếng Anh.
- Hoạt Động Chơi Trò Chơi:
- Trò chơi “reminiscence” với các thẻ từ và hình ảnh. Trẻ em sẽ phải tìm cặp thẻ từ và hình ảnh tương ứng.
- Trò chơi “Simon Says” với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh. Ví dụ, “Simon says ‘contact the tree.’”
- Hoạt Động Thảo Luận và okể Câu:
- Trẻ em sẽ thảo luận về những gì họ đã học và kể một câu chuyện ngắn về một ngày trong công viên hoặc trong thành phố.
- Hoạt Động Đọc và Ghi:
- Trẻ em sẽ đọc một câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh và ghi lại từ mới mà họ đã học.
eight. Hoạt Động Tạo và Đánh Giá:– Trẻ em sẽ tạo ra một bức tranh hoặc mô hình về môi trường xung quanh và sau đó sẽ được đánh giá bởi giáo viên hoặc bạn cùng lớp.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng đọc, viết, nghe và nói, đồng thời khuyến khích sự sáng tạo và hợp tác trong học tập.
