Trong thế giới đầy sắc màu và sự sống động này, trẻ em luôn tỏ ra tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích khám phá, thích phát helloện, đặc biệt là những điều liên quan đến chính họ. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em lên một hành trình học tiếng Anh okỳ diệu, qua những câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác, giúpercentác em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận vẻ đẹp.của ngôn ngữ.
Hình ảnh môi trường xung quanh
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và tăng cường kỹ năng đọc và tìm kiếm từ.
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- In hoặc dán hình ảnh môi trường xung quanh lên một bảng hoặc tường. Các hình ảnh có thể bao gồm rừng, sông, biển, công viên, thành phố, v.v.
- Làm một danh sách từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh và viết chúng dưới dạng từ ẩn (ví dụ: “Wh_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Danh sách từ ẩn
- bầu trời
- cỏ
- hoa
- cây
- sông
- đám mây
- mặt trời
- mặt trăng
- gió
- tuyết
- mưa
- núi
- bãi biển
- rừng
- nhà
- vườn
- thành phố
- hồ
- ruộng
- chim
- cá
- côn trùng
- động vật
- lá
- chậu hoa
- bướm
- ong
- nhà cây
- bãi cát
- ghế đuôi
- cầu
- lâu đài cát
- khăn ch picnic
Cách chơi
Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
- Bước 1: Chuẩn bị
- Chọn một danh sách từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước như: cá, rùa, khổng lồ, cá heo, cua, v.v.
- Sử dụng hình ảnh động vật nước để minh họa cho mỗi từ.
- Bước 2: Thiết lập Trò Chơi
- Trò chơi có thể diễn ra trong một phòng học hoặc không gian mở.
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm hoặc ngồi xung quanh một bàn.
- Bước 3: Đoán Từ
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ chọn một từ từ danh sách và giấu hình ảnh của từ đó.
- Trẻ em sẽ có nhiệm vụ đoán từ bằng cách hỏi câu hỏi.
- Ví dụ: “Loài động vật nào có đuôi dài và sống trong nước?”
- Bước four: Hỏi Câu Hỏi
- Trẻ em có thể hỏi các câu hỏi như: “Đó có phải là con cá không?” hoặc “Nó có bơi không?”
- Bước 5: Trả Lời
- Người dẫn trò chơi sẽ trả lời “Có” nếu câu hỏi của trẻ em đúng và “Không” nếu không.
- Nếu trẻ em đoán đúng, họ sẽ nhận được điểm thưởng và có cơ hội chọn từ tiếp theo.
- Bước 6: okayết Thúc
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán, trò chơi okết thúc.
- Trẻ em có thể nhận được phần thưởng hoặc được khen ngợi vì sự tham gia tích cực.
- Bước 7: Đánh Giá và Thảo Luận
- Giáo viên có thể thảo luận về các đặc điểm của động vật nước mà trẻ em đã đoán được.
- Trẻ em có thể chia sẻ những điều họ đã học được từ trò chơi.
Cách chơi chi tiết:
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ đứng trước bảng hoặc nơi có hình ảnh động vật nước.
- Trẻ em sẽ ngồi xung quanh và sẵn sàng hỏi câu hỏi.
- Giáo viên sẽ giấu hình ảnh của một từ và bắt đầu trò chơi bằng cách hỏi: “Bạn có thể đoán loài động vật này không? Hãy hỏi câu hỏi có đáp án là có hoặc không.”
- Trẻ em sẽ bắt đầu hỏi câu hỏi và giáo viên sẽ trả lời “Có” hoặc “Không” dựa trên câu hỏi.
- Khi một từ được đoán đúng, giáo viên sẽ nói tên từ và trẻ em sẽ nhận được điểm thưởng.
- Trò chơi tiếp tục cho đến khi tất cả các từ đã được đoán.
Lợi ích của trò chơi:
- Giúp trẻ em học từ tiếng Anh: Trẻ em sẽ học được từ mới và cách sử dụng chúng trong ngữ cảnh.
- Tăng cường okỹ năng hỏi đáp: Trò chơi giúp trẻ em phát triển okỹ năng giao tiếp bằng cách hỏi và trả lời câu hỏi.
- Khuyến khích sự tham gia tích cực: Trẻ em sẽ hứng thú và muốn tham gia vào trò chơi để đoán được từ mới.
Xin lỗi, nhưng bạn cần cung cấp một đoạn văn bản hoặc câu để tôi có thể dịch sang tiếng Việt. Nếu bạn muốn tôi dịch từ “Bàn luận” sang tiếng Việt, thì nó sẽ là “Bàn luận”.
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- In hoặc dán hình ảnh của các động vật nước như cá, cá mập, tôm hùm, và rùa lên bảng hoặc tường.
- Chuẩn bị danh sách từ tiếng Anh liên quan đến các động vật này: fish, shark, crab, turtle.
- Giới thiệu trò chơi:
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng cách nhìn vào hình ảnh và đoán từ tiếng Anh tương ứng.
- Bắt đầu trò chơi:
- Trình bày hình ảnh của một động vật nước và hỏi trẻ em: “what’s this?”.
- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh, ví dụ: “it is a fish.”
- Đoán từ:
- Khi trẻ em trả lời đúng, bạn có thể hỏi thêm câu hỏi liên quan như: “What do fish devour?” hoặc “where do fish stay?” để tăng cường học tập.
five. Điểm số và Khen thưởng:– Mỗi từ đúng sẽ được ghi điểm. Bạn có thể thưởng cho trẻ em một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ như một miếng okẹo hoặc một con thú búp bê.
- Hoạt động Thực hành:
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một bức tranh với các động vật nước mà họ đã học.
- okayết thúc trò chơi:
- Khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và trí thông minh của họ, và cuối cùng, hãy cùng họ chơi một trò chơi khác để thư giãn.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng từ tiếng Anh được sử dụng đơn giản và dễ helloểu để trẻ em có thể theo dõi.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng nhận biết và trí tưởng tượng.
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- In hoặc dán hình ảnh của các động vật nước như cá, cá mập, tôm hùm, và rùa lên bảng hoặc tường.
- Chuẩn bị danh sách từ tiếng Anh liên quan đến các động vật này: cá, cá mập, cua, rùa.
- Giới thiệu trò chơi:
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng cách nhìn vào hình ảnh và đoán từ tiếng Anh tương ứng.
- Bắt đầu trò chơi:
- Trình bày hình ảnh của một động vật nước và hỏi trẻ em: “Đây là gì?”.
- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh, ví dụ: “Đây là cá.”
four. Đoán từ:– Khi trẻ em trả lời đúng, bạn có thể hỏi thêm câu hỏi liên quan như: “Cá ăn gì?” hoặc “Cá sống ở đâu?” để tăng cường học tập.
- Điểm số và Khen thưởng:
- Mỗi từ đúng sẽ được ghi điểm. Bạn có thể thưởng cho trẻ em một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ như một miếng kẹo hoặc một con thú búp bê.
- Hoạt động Thực hành:
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một bức tranh với các động vật nước mà họ đã học.
- kết thúc trò chơi:
- Khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và trí thông minh của họ, và cuối cùng, hãy cùng họ chơi một trò chơi khác để thư giãn.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng từ tiếng Anh được sử dụng đơn giản và dễ helloểu để trẻ em có thể theo dõi.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường okỹ năng nhận biết và trí tưởng tượng.
Vẽ và đồ họa
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày trong cuộc sống hàng ngày của mình, sử dụng nhiều màu sắc để làm nổi bật các chi tiết.
- Họ có thể vẽ một bức tranh về một buổi sáng ở nhà, với hình ảnh của mình đang ăn sáng, sau đó ra ngoài chơi.
- Trẻ em có thể thêm vào hình ảnh các đồ vật màu sắc như quả cầu, xe đạp, hoặc con gấu bông để làm cho bức tranh thêm sinh động.
- Họ có thể vẽ một bức tranh về một buổi chiều ở công viên, với hình ảnh của mình đang chơi cát, và các bức tranh nhỏ của các bạn bè.
- Trẻ em có thể sử dụng các đường thẳng và dấu chấm để tạo ra hiệu ứng ánh sáng và bóng râm trong bức tranh của mình.
- Sau khi hoàn thành bức tranh, trẻ em có thể okể về bức tranh của mình, sử dụng các từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc và đồ vật mà họ đã vẽ.
three. Câu hỏi và Trả lời:– Hỏi trẻ em về màu sắc mà họ đã sử dụng trong bức tranh và tại sao họ lại chọn những màu sắc đó.- Ví dụ: “Tại sao em lại chọn màu này cho bầu trời?” hoặc “Em nghĩ rằng vòng tròn đỏ là gì?”- Trẻ em có thể giải thích cảm xúc của họ và những suy nghĩ của họ về bức tranh.- Hãy khuyến khích trẻ em sử dụng từ tiếng Anh để miêu tả những gì họ đã vẽ.
- Hoạt động Nhóm:
- Trẻ em có thể trưng bày bức tranh của mình trước nhóm và giải thích về bức tranh.
- Họ có thể hỏi và trả lời các câu hỏi từ bạn bè về bức tranh của mình.
- Trẻ em có thể chia sẻ những gì họ đã học được về màu sắc và đồ vật thông qua việc vẽ tranh.
- Đánh giá và Khen ngợi:
- Trả lời trẻ em một cách tích cực và khen ngợi sự sáng tạo và nỗ lực của họ.
- Trẻ em sẽ cảm thấy tự tin hơn và khuyến khích họ tiếp tục tham gia vào các hoạt động tương tự trong tương lai.
Câu hỏi và Trả lời
Q: Màu gì của bầu trời vào ngày nắng?A: Bầu trời có màu xanh.
Q: Bạn có thể tìm thấy thứ gì có màu xanh trong công viên không?A: Có, có cây và cỏ.
Q: Con chó okêu gì?A: Con chó sủa.
Q: Nếu trời mưa, màu của đám mây sẽ là gì?A: Đám mây sẽ có màu trắng.
Q: chim ăn gì?A: chim ăn hạt và côn trùng.
Q: Cá thích ăn gì?A: Cá thích ăn cá nhỏ và thực vật.
Q: Màu gì của mặt trời?A: Mặt trời có màu vàng.
Q: Hoa cần gì để phát triển?A: Hoa cần nước, ánh sáng và đất.
Q: Con mèo kêu gì?A: Con mèo meo.
Q: Màu gì của mặt trăng vào ban đêm?A: Mặt trăng có màu trắng.
Q: chim làm gì khi trời lạnh?A: chim bay về phía nam để tìm nơi ấm hơn.
Q: Con bò okêu gì?A: Con bò kêu moe.
Q: Màu gì của đại dương?A: Đại dương có màu xanh.
Q: Cá sống trong đâu?A: Cá sống trong sông, hồ và đại dương.
Q: Màu gì của cỏ?A: Cỏ có màu xanh.
Q: Cá thở bằng gì?A: Cá thở qua các vây gills.
Q: Con ngựa okêu gì?A: Con ngựa kêu ngắc.
Q: Màu gì của bầu trời vào hoàng hôn?A: Bầu trời có màu đỏ và cam.
Q: chim ăn gì vào mùa đông?A: chim ăn quả mọng và hạt.
Q: Con cừu kêu gì?A: Con cừu okêu bzet.
Q: Màu gì của cát trên bãi biển?A: Cát có màu vàng và trắng.
Q: Cá ăn gì trong đại dương?A: Cá ăn cá nhỏ, vi sinh vật và thực vật.
