Trong thế giới phong phú về màu sắc và những kỳ quan, tò mò của trẻ em luôn bị khơi dậy bởi môi trường xung quanh. Bằng cách học về thơ về màu sắc và môi trường, trẻ em không chỉ mở rộng từ vựng của mình mà còn nuôi dưỡng lòng yêu mến và cảm thụ cho tự nhiên. Dưới đây là một số bài thơ đơn giản nhưng giàu trí tưởng tượng, nhằm giúp trẻ em khám phá và cảm nhận vẻ đẹpercentủa thế giới xung quanh thông qua sự okết hợpercentủa ngôn ngữ và thị giác.
Chuẩn bị
- Tạo hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô vuông hoặc khung hình.
- Đặt các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh vào các ô trên bảng. Ví dụ: cây, hoa, sông, núi, mặt trời, đám mây, chim, cá, v.v.
- Sử dụng các hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ dễ dàng nhận biết.
- Chuẩn bị một số đồ chơi hoặc vật phẩm nhỏ để trẻ sử dụng trong hoạt động thực hành.
Bước chơi
- Chuẩn Bị:
- In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô vuông hoặc khung hình.
- Đặt các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh vào các ô trên bảng. Ví dụ: cây, hoa, sông, núi, mặt trời, đám mây, chim, cá, v.v.
- Sử dụng các hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ dễ dàng nhận biết.
- Bước Chơi:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm các từ ẩn trong bảng trò chơi.
- Khi tìm thấy một từ, trẻ em phải đọc nó ra và mô tả ngắn gọn về điều đó (ví dụ: “Đây là một cây. Cây xanh và cao.”).
- Sau khi đọc và mô tả, trẻ em có thể vẽ hoặc dán hình ảnh minh họa vào ô tương ứng trên bảng.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể đi dạo trong công viên hoặc vườn và tìm kiếm các đối tượng mà họ đã học trong trò chơi.- Họ có thể chụp ảnh hoặc vẽ lại những gì họ thấy, sau đó mô tả chúng bằng tiếng Anh.
four. okayết Thúc:– Khi trẻ em đã tìm và mô tả xong tất cả các từ, họ sẽ có một bảng trò chơi đầy hình ảnh và từ vựng.- Trẻ em có thể được khen ngợi và thưởng phạt nếu cần thiết để khuyến khích họ tham gia tích cực.
five. Phát Triển okỹ Năng:– Trẻ em có thể được yêu cầu sử dụng từ vựng mới để kể một câu chuyện ngắn hoặc vẽ một bức tranh mô tả một ngày ở công viên.- Điều này giúp trẻ em sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế và phát triển kỹ năng ngôn ngữ của mình.
- Đánh Giá:
- Giáo viên hoặc người lớn có thể đánh giá mức độ thành công của trò chơi bằng cách xem xét số lượng từ mà trẻ em đã tìm thấy và mô tả chính xác.
- Điều này cũng là cơ hội để nhận biết những từ mà trẻ em gặp khó khăn và cần hỗ trợ thêm.
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Trẻ em có thể được khuyến khích mang theo máy ảnh hoặc sổ vẽ để ghi lại những gì họ thấy trong cuộc phiêu lưu thực tế.
- Điều này giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực và thú vị, nơi trẻ em có thể okayết hợp giữa việc học và khám phá.
- Giữ Lại Kinh Nghiệm:
- Cuối cùng, trẻ em có thể được yêu cầu chia sẻ kinh nghiệm của mình với bạn bè hoặc gia đình bằng tiếng Anh.
- Điều này không chỉ giúp họ cố định lại từ vựng mà còn tăng cường okỹ năng giao tiếpercentủa họ.
Hoạt động thực hành
Bước Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô vuông hoặc khung hình.
- Đặt các từ tiếng Anh liên quan đến mùa xuân, hè, thu, đông vào các ô trên bảng. Ví dụ: spring, summer, autumn, winter, flower, sun, leaves, snow, and so forth.
- Sử dụng các hình ảnh minh họa cho từng từ để trẻ dễ dàng nhận biết.
- Bước Chơi:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm các từ ẩn trong bảng trò chơi.
- Khi tìm thấy một từ, trẻ em phải đọc nó ra và mô tả ngắn gọn về mùa đó (ví dụ: “that is spring. In spring, vegetation bloom and the weather is heat.”).
- Sau khi đọc và mô tả, trẻ em có thể vẽ hoặc dán hình ảnh minh họa vào ô tương ứng trên bảng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể đi dạo trong công viên hoặc vườn và tìm kiếm các đối tượng mà họ đã học trong trò chơi.
- Họ có thể chụp ảnh hoặc vẽ lại những gì họ thấy, sau đó mô tả chúng bằng tiếng Anh.
- Trẻ em cũng có thể tự vẽ hoặc làm các công trình thủ công để minh họa cho mùa mà họ yêu thích.
four. Kiểm Tra và Khen Thưởng:– Giáo viên hoặc người lớn có thể kiểm tra các mô tả và hình ảnh của trẻ em.- Trẻ em có thể nhận được khen thưởng hoặc điểm thưởng cho mỗi từ và mô tả chính xác.- Cuối cùng, trẻ em có thể trình bày các mô tả và hình ảnh của mình trước lớp.
five. Tăng Cường Học Tập:– Trẻ em có thể chơi trò chơi này nhiều lần để học thêm từ vựng và helloểu rõ hơn về các mùa trong năm.- Giáo viên có thể tổ chức các hoạt động tương tác khác như okayể câu chuyện ngắn liên quan đến mùa vụ, hát bài hát về mùa, hoặc chơi các trò chơi liên quan đến môi trường xung quanh.
- okayết Thúc:
- Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ có một bảng trò chơi đầy hình ảnh và từ vựng, giúp họ nhớ lâu hơn về các mùa trong năm.
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường nhận thức về môi trường xung quanh và các mùa vụ trong năm.
