Học Tiếng Anh 1 Kèm 1 Online Cho Trẻ Em – Tăng Tốc Từ Vựng Tiếng Anh Dành Cho Trẻ Em

Trong thế giới đầy sinh động này, sự tò mò không giới hạn của trẻ em đối với những điều không biết luôn tồn tại. Tiếng Anh, như một ngôn ngữ toàn cầu, không chỉ là công cụ học tập kiến thức mà còn là chìa khóa mở rộng tầm nhìn của trẻ em. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em vào hành trình học tiếng Anh, thông qua những câu chuyện thú vị, những trò chơi sống động và những cuộc đối thoại thực tế, giúpercentác em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, mở ra một hành trình ngôn ngữ tuyệt vời.

Chuẩn bị

1. Hình Ảnh và Từ Vựng:

• Chọn một số hình ảnh minh họa về môi trường xung quanh như cây cối, con vật, bãi biển, đầm lầy, và các hiện tượng tự nhiên như mưa, nắng, gió.
• Lên danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh: cây, hoa, sông, biển, chim, lá, đám mây, mặt trời, mưa, gió, tuyết, cát, sóng, hồ, bầu trời, cỏ, côn trùng.

1. Phương Tiện Giáo Dục:

• In hoặc dán các hình ảnh và từ vựng lên bảng hoặc tường.
• Chuẩn bị các thẻ từ hoặc bài tập viết để trẻ em có thể thực hành.

three. Hoạt Động Thực Hành:– Chuẩn bị các vật liệu thực hành như cây cối, lá, cát, và các đồ vật khác để trẻ em có thể sắp xếp và okayết hợ%úng với từ vựng.

four. Hướng Dẫn Giáo Dục:– Lập okayế hoạch cho các hoạt động tương tác, như trò chơi tìm từ ẩn, câu chuyện, và bài tập viết.- Chuẩn bị các câu hỏi và trò chơi để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ em về từ vựng môi trường xung quanh.

1. Âm Thanh và Hình Ảnh:

• Chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc video về các helloện tượng tự nhiên để trẻ em có thể nghe và nhìn thấy.
• Sử dụng các ứng dụng hoặc trang net trực tuyến để hỗ trợ việc học từ vựng và helloểu biết về môi trường.

1. okết Quả và Đánh Giá:

• Chuẩn bị các công cụ để đánh giá tiến độ học tậ%ủa trẻ em, như bài tập viết, bài kiểm tra ngắn, hoặc trò chơi tương tác.

1. Tạo Môi Trường Học Tập:

• Tạo một không gian học tập thoải mái và thú vị với các bức tranh và hình ảnh về môi trường xung quanh.
• Sử dụng màu sắc và đồ vật tự nhiên để tạo cảm hứng và tăng cường sự chú ý của trẻ em.

1. Hợp Tác Giáo Dục:

• Làm việc với phụ huynh để đảm bảo rằng họ helloểu và hỗ trợ các hoạt động học tậpercentủa trẻ em tại nhà.
• Cung cấp tài liệu hướng dẫn cho phụ huynh về cách tiếp.cận và hỗ trợ việc học từ vựng môi trường xung quanh tại nhà.

Hướng dẫn

1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:

• Chọn hoặc tạo các hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, mặt trời, mây, và các loài động vật.

1. Tạo Bài Học:

• Sử dụng các hình ảnh này để tạo một bài học ngắn về các màu sắc và các vật thể trong môi trường xung quanh.

1. Hoạt Động 1:

• Dùng hình ảnh cây cối để giới thiệu từ “tree” và màu xanh lá cây. Hỏi trẻ em có nhận ra cây cối không và màu gì của cây?

four. Hoạt Động 2:– hiển thị hình ảnh mặt trời và mây. Giới thiệu từ “sun” và “cloud” và màu vàng của mặt trời và trắng của mây. Hỏi trẻ em mặt trời và mây có màu gì?

1. Hoạt Động three:

• Sử dụng hình ảnh các loài động vật như gà, ngựa, và bò. Giới thiệu từ “chook”, “horse”, và “cow” và màu vàng của gà, đen của ngựa, và trắng của bò. Hỏi trẻ em các loài động vật này có màu gì?

1. Hoạt Động four:

• Tạo một bài thơ ngắn về màu sắc môi trường xung quanh. Ví dụ:The sun is yellow, the sky is blue,The grass is green, the vegetation bloom.The birds are singing, the trees are tall,And the entirety around us is beautiful.

1. Hoạt Động five:

• Cho trẻ em vẽ một bức tranh ngắn của môi trường xung quanh mà họ đã học. Họ có thể vẽ cây, mặt trời, mây, và các loài động vật mà họ đã gặp.

eight. Hoạt Động 6:– Tạo một trò chơi tìm từ ẩn bằng cách viết các từ liên quan đến màu sắc và môi trường xung quanh trên một tờ giấy và để trẻ em tìm chúng trong bức tranh mà họ đã vẽ.

1. Hoạt Động 7:

• okết thúc bài học bằng một bài hát ngắn về màu sắc và môi trường xung quanh để trẻ em có thể nhấn mạnh và lặp lại từ vựng đã học. Ví dụ:inexperienced, inexperienced grass, under the sun,Blue, blue sky, with fluffy clouds.Yellow sun, so brilliant and warm,purple, red plant life, in the garden.

1. Đánh Giá Hoạt Động:

• Hỏi trẻ em các câu hỏi đơn giản để kiểm tra kiến thức của họ và khuyến khích họ chia sẻ những gì họ đã học với bạn bè hoặc gia đình.

Chuẩn Bị Ảnh:– Chọn hoặc tạo các hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, mặt trời, mây, và các loài động vật.

Tạo Bài Học:– Sử dụng các hình ảnh này để tạo một bài học ngắn về các màu sắc và các vật thể trong môi trường xung quanh.

Hoạt Động 1:– Dùng hình ảnh cây cối để giới thiệu từ “cây” và màu xanh lá cây. Hỏi trẻ em có nhận ra cây cối không và màu gì của cây?

Hoạt Động 2:– helloển thị hình ảnh mặt trời và mây. Giới thiệu từ “mặt trời” và “mây” và màu vàng của mặt trời và trắng của mây. Hỏi trẻ em mặt trời và mây có màu gì?

Hoạt Động 3:– Sử dụng hình ảnh các loài động vật như gà, ngựa, và bò. Giới thiệu từ “gà”, “ngựa”, và “bò” và màu vàng của gà, đen của ngựa, và trắng của bò. Hỏi trẻ em các loài động vật này có màu gì?

Hoạt Động four:– Tạo một bài thơ ngắn về màu sắc môi trường xung quanh. Ví dụ:

Hoạt Động 5:– Cho trẻ em vẽ một bức tranh ngắn của môi trường xung quanh mà họ đã học. Họ có thể vẽ cây, mặt trời, mây, và các loài động vật mà họ đã gặp.

Hoạt Động 6:– Tạo một trò chơi tìm từ ẩn bằng cách viết các từ liên quan đến màu sắc và môi trường xung quanh trên một tờ giấy và để trẻ em tìm chúng trong bức tranh mà họ đã vẽ.

Hoạt Động 7:– okết thúc bài học bằng một bài hát ngắn về màu sắc và môi trường xung quanh để trẻ em có thể nhấn mạnh và lặp lại từ vựng đã học. Ví dụ:

Đánh Giá Hoạt Động:– Hỏi trẻ em các câu hỏi đơn giản để kiểm tra kiến thức của họ và khuyến khích họ chia sẻ những gì họ đã học với bạn bè hoặc gia đình.

Hoạt động thực hành

1. Đọc Câu Chuyện:

• Đọc một câu chuyện ngắn về một chuyến du lịch đến một công viên đẹp. Câu chuyện có thể okể về các hoạt động như đi dạo, chơi cờ vua, chụp ảnh, và gặp gỡ các loài động vật cảnh.

1. Thảo Luận:

• Hỏi trẻ em về những gì họ đã nghe và yêu cầu họ chia sẻ những hoạt động mà họ thích nhất trong câu chuyện.

three. Hình Ảnh Hỗ Trợ:– Dùng hình ảnh của các loài động vật cảnh như gà trống, chim yến, và khỉ để minh họa cho các từ tiếng Anh liên quan.- Cho trẻ em nhìn vào hình ảnh và yêu cầu họ nói tên các loài động vật bằng tiếng Anh.

four. Đặt Câu Hỏi:– Đặt các câu hỏi đơn giản như “Màu nào của chim hoàng yến?” hoặc “Khỉ sống ở đâu?” để trẻ em trả lời bằng tiếng Anh.

five. Chơi Trò Chơi Nối Từ:– Dùng các từ tiếng Anh liên quan đến động vật cảnh và đặt chúng ở các vị trí khác nhau trên bảng. Yêu cầu trẻ em nối các từ với hình ảnh động vật tương ứng.

1. Hoạt Động Vẽ:

• Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một buổi đi dạo trong công viên và thêm vào các chi tiết mà họ đã học được về các loài động vật cảnh.

1. Ghi Chép và Đọc Lại:

• Hỗ trợ trẻ em ghi lại các từ tiếng Anh mà họ đã học được và đọc lại chúng thành câu đơn giản.

eight. okết Thúc:– kết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn khác về động vật cảnh, khuyến khích trẻ em tiếp tục sử dụng các từ tiếng Anh mới học.