Trong thế giới đầy màu sắc này, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích quan sát, khám phá và sử dụng trí tưởng tượng của mình để hiểu thế giới này. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em qua một loạt các hoạt động tiếng Anh thú vị, bắt đầu một hành trình biết đến môi trường và học tiếng Anh đầy kỳ diệu. Hãy theo bước chân của trẻ em, cùng khám phá những điều đẹp đẽ trong cuộc sống và cảm nhận sự quyến rũ của tiếng Anh nhé!
Hình ảnh môi trường
Con em: Chào buổi sáng, mẹ! Tôi phải đi học vào lúc nào?
Mẹ: Chào buổi sáng! Con phải đi học vào eight giờ sáng. Hãy dậy sớm và chuẩn bị đi học.
Con: Được, mẹ. Tôi nên mặc gì?
Mẹ: Mặc bộ đồng phục của trường, con à. Điều này rất quan trọng để con trông gọn gàng và sạch sẽ. Đừng quên mang ba lô và tất cả các sách và vật dụng học tập.của con.
Con: Tôi sẽ, mẹ. Xe bus đến vào giờ nào?
Mẹ: Xe bus đến vào 7:50. Hãy đến trạm xe bus 10 phút sớm để tránh trễ xe.
Con: Tôi sẽ có mặt, mẹ. Tôi nên làm gì khi tôi đến trường?
Mẹ: Đầu tiên, đến lớp và chào thầy cô giáo. Sau đó, để sách và ba lô vào okayét sắt. Sau đó, con có thể chơi với bạn bè trước khi chuông reo cho lớp học đầu tiên.
Con: Được, mẹ. Tôi sẽ cẩn thận và tuân thủ các quy định.
Mẹ: Tôi tin là con sẽ thế. Nếu con gặp khó khăn hoặc cần giúp đỡ, hãy nhớ hỏi thầy cô hoặc nhân viên trường.
Con: Tôi sẽ, mẹ. Tôi không chờ đợi để gặp bạn bè và học những điều mới hôm nay!
Mẹ: Tôi rất vui mừng khi nghe điều đó. Hãy có một ngày học tuyệt vời, và tôi sẽ gặp con khi con về nhà.
Danh sách từ ẩn
- Táo
- (Xoài)
- Cam
- Kem lạnh
- Pizza
- Sandwich
- Đá kem
- Sô cô los angeles
- Sushi
- Bắp chiên
Cách chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc tạo ra một bộ hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, voi nước, và chim flamingo.
- Tạo Danh Sách Từ:
- Danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước: cá, rùa, voi nước, flamingo, cá mập, cá heo, hải cẩu, v.v.
- Bước 1:
- Trẻ em sẽ được mời đứng xung quanh một bức tranh hoặc bảng có hình ảnh động vật nước.
- Người hướng dẫn hoặc giáo viên sẽ gọi tên một từ trong danh sách và trẻ em phải tìm ra hình ảnh tương ứng.
four. Bước 2:– Sau khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em sẽ được yêu cầu đọc từ đó một cách chính xác.- Người hướng dẫn có thể hỏi thêm các câu hỏi đơn giản như “Cá ăn gì?” để trẻ em sử dụng từ vựng đã học.
five. Bước three:– Trẻ em sẽ được yêu cầu đứng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn hoặc từ lớn đến nhỏ dựa trên tên của động vật.- Ví dụ: Nếu từ là “rùa”, trẻ em sẽ đứng theo thứ tự từ “t” đến “rùa”.
- Bước four:
- Trẻ em sẽ được chơi một trò chơi ghi điểm. Mỗi khi tìm thấy và đọc đúng từ, họ sẽ nhận được một điểm.
- Người hướng dẫn có thể đặt ra một mục tiêu điểm số mà trẻ em cần đạt để giành chiến thắng.
- Bước five:
- Cuối cùng, trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về các hình ảnh mà họ đã tìm thấy để kiểm tra sự hiểu biết của họ.
- Ví dụ: “Cá mập.có màu gì?” hoặc “Cá sống ở đâu?”
- okết Thúc:
- Trò chơi kết thúc bằng việc tổng okết các từ đã học và khen thưởng cho trẻ em có thành tích tốt nhất.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc color-through-number các hình ảnh động vật nước để củng cố từ vựng.- Sử dụng các từ đã học để viết câu chuyện ngắn về một ngày ở ao hoặc biển.- Trẻ em có thể chơi trò chơi “Simon Says” với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
Hoạt động thực hành
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi nước, và các loài khác.
- Mỗi hình ảnh phải có một từ tiếng Anh đi okèm, ví dụ: fish (cá), turtle (rùa), elephant (voi), v.v.
- Bố Trí Bàn Chơi:
- Đặt các hình ảnh động vật trên một bàn hoặc sàn.
- Chuẩn bị một tờ giấy và bút để trẻ em viết từ tiếng Anh.
three. Làm Giới Thiệu:– Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ mới về các loài động vật sống trong nước.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ đứng xung quanh bàn hoặc ngồi theo hàng.
- Người lớn hoặc giáo viên sẽ lấy một hình ảnh động vật và nói tên tiếng Anh của nó.
- Đếm và Nối Từ:
- Trẻ em sẽ đếm từ tiếng Anh và nếu họ biết từ đó, họ sẽ đứng lên và nối từ đó với hình ảnh tương ứng trên bàn.
- Ví dụ: Người lớn nói “fish,” một trẻ em đứng lên và nối từ “fish” với hình ảnh cá.
- Kiểm Tra và Khen Thưởng:
- Sau khi từ được nối đúng, trẻ em sẽ đọc lại từ đó một lần nữa để xác nhận.
- Nếu từ được nối đúng, trẻ em sẽ nhận được khen thưởng hoặc điểm thưởng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc viết từ tiếng Anh trên tờ giấy để củng cố kiến thức.
- Trẻ em có thể chơi trò chơi này theo nhóm hoặc một mình để tăng cường khả năng nhớ từ.
eight. okết Thúc Trò Chơi:– Trò chơi okayết thúc khi tất cả các từ đã được nối và đọc lại.- Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ hoặc điểm thưởng cuối cùng.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ tiếng Anh được phát âm rõ ràng và trẻ em có thể dễ dàng nghe và hiểu.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường okayỹ năng nghe và phát âm tiếng Anh.
Khen thưởng
- Điểm Thưởng Phép: Mỗi khi trẻ em tìm thấy một từ đúng, họ nhận được một điểm thưởng phép. Khi đạt được số điểm nhất định, trẻ em có thể đổi điểm thưởng phép thành một phần thưởng nhỏ như một miếng okẹo, một cái đinh đeo hoặc một món đồ chơi nhỏ.
- Chúc Mừng: Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ được chúc mừng bởi giáo viên hoặc bậc phụ huynh. Điều này giúp trẻ em cảm thấy tự hào và khuyến khích họ tiếp tục học tập.
- Bản Đồ Điểm Thưởng: Sử dụng một bản đồ điểm thưởng để trẻ em có thể theo dõi số điểm của mình. Điều này giúp trẻ em có mục tiêu rõ ràng và hứng thú hơn trong việc học tập.
- Trò Chơi Tiếp Theo: Nếu trẻ em hoàn thành trò chơi nhanh chóng và chính xác, họ có thể được mời tham gia một trò chơi tiếp theo hoặc một hoạt động học tập khác để duy trì sự hứng thú và sự tham gia.
- Cúp và Chứng Chỉ: Trẻ em có thể nhận được một chiếc cúp hoặc một chứng chỉ hoàn thành trò chơi, giúp họ cảm thấy được công nhận và khuyến khích tiếp tục cố gắng.
