Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá các tình huống hàng ngày và học tiếng Anh qua các cuộc đối thoại đơn giản và các hoạt động tương tác, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau lên đường với chặng hành trình okỳ diệu này, mở ra cánh cửa học tiếng Anh cho trẻ em!
Chuẩn bị
- In hoặc dán hình ảnh: In hoặc dán các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, công trình xây dựng và các vật thể khác.
- Tạo từ ẩn: Đặt các từ liên quan đến môi trường vào các ô trống hoặc dưới dạng từ ẩn trên bảng đen hoặc tờ giấy.
- Chuẩn bị âm thanh: Tải các âm thanh thực tế của động vật và môi trường để sử dụng trong trò chơi.
- Bàn và ghế: Đặt các bàn và ghế để trẻ em có thể ngồi và tham gia trò chơi một cách thoải mái.
Bước 1
- Chuẩn bị hình ảnh:
- Lấy hoặc tạo các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, hổ, voi, và khỉ.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có thể dễ dàng được nhìn thấy và nhận diện.
- Chuẩn bị âm thanh:
- Tìm hoặc tạo các âm thanh thực tế của các loài động vật đó, chẳng hạn như tiếng hổ rít, tiếng voi rống, và tiếng khỉ okayêu.
- Đảm bảo rằng âm thanh rõ ràng và dễ nghe.
three. Chuẩn bị không gian học tập:– Chọn một không gian yên tĩnh và thoải mái để chơi trò chơi.- Đặt hình ảnh động vật và âm thanh gần trẻ em để họ có thể dễ dàng truy cập.
- Giới thiệu trò chơi:
- Bắt đầu bằng cách giới thiệu trò chơi và giải thích cách chơi một cách đơn giản.
- Ví dụ: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi đoán động vật. Tôi sẽ cho em nghe một âm thanh của một loài động vật và em phải đoán xem đó là loài nào.”
five. Lặp lại và tương tác:– Cho trẻ em lắng nghe âm thanh và yêu cầu họ đoán loài động vật.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ đúng.
- Kiểm tra hiểu biết:
- Sau khi trẻ em đã đoán được một số loài động vật, hỏi họ thêm câu hỏi về các đặc điểm của loài đó để kiểm tra kiến thức của họ.
- Ví dụ: “Gấu có sống ở rừng hay ở thành phố?”
- Tăng cường học tập:
- Sử dụng cơ hội này để thảo luận thêm về môi trường tự nhiên và cách bảo vệ các loài động vật.
- Chia sẻ thông tin thú vị về các loài động vật mà trẻ em đã đoán được.
Bước 2
- Hình ảnh rùa:
- Giáo viên: “Hãy nhìn vào hình ảnh của con rùa này. Bạn nghĩ nó ăn gì?”
- Trẻ em: “Cá?”
- Giáo viên: “Đúng vậy! Con rùa ăn cá. Cảm ơn bạn đã trả lời đúng!”
- Hình ảnh cá:
- Giáo viên: “Bây giờ, hãy nhìn vào hình ảnh của con cá này. Nó sống ở đâu?”
- Trẻ em: “Trong nước?”
- Giáo viên: “Đúng vậy! Cá sống trong nước. Câu trả lời của bạn rất tốt!”
three. Hình ảnh voi:– Giáo viên: “Về con vật lớn này, bạn biết nó ăn gì không?”- Trẻ em: “Cỏ?”- Giáo viên: “Đúng rồi! Voi ăn cỏ. Bạn đã rất tốt trong việc này!”
- Hình ảnh cá sấu:
- Giáo viên: “Cuối cùng, hãy nhìn vào hình ảnh của con cá sấu này. Nó sống ở đâu?”
- Trẻ em: “Trong nước?”
- Giáo viên: “Đúng vậy! Cá sấu sống trong nước. Cảm ơn bạn đã trả lời đúng!”
five. okayết thúc trò chơi:– Giáo viên: “Cảm ơn mọi người! Bạn đã làm rất tốt khi đoán được thức ăn và nơi ở của những loài động vật này. Hãy làm thêm một câu hỏi nữa!”
- Hình ảnh voi:
- Giáo viên: “Cuối cùng, hãy nhìn vào hình ảnh của con voi này. Con voi ăn gì?”
- Trẻ em: “Quả chuối?”
- Giáo viên: “Đúng vậy! Voi rất thích ăn quả chuối. Bạn đã học rất nhiều hôm nay!”
Bước 3
Trẻ: (Nhìn vào một chiếc xe chơi) Chiếc xe này thật cool! Tôi có thể có nó không, ơi?
Quán chủ: Được, đó là một lựa chọn tuyệt vời! Giá của nó là bao nhiêu?
Trẻ: Bao nhiêu?
Quán chủ: Nó là five đô los angeles. Bạn có muốn trả tiền cho nó không?
Trẻ: (Nods) Có, ơi.
Quán chủ: Được, chúng ta đi đến quầy thu ngân. Bạn có thể đếm tiền và trả tiền cho nó.
Trẻ: (Đếm tiền) Một, hai, ba, bốn, năm. Đây là.
Quán chủ: Rất tốt! Đây là xe chơi của bạn. Chúc bạn vui chơi!
Trẻ: Cảm ơn! Tôi yêu nó!
Quán chủ: Không có gì. Bạn có muốn mua thêm gì không?
Trẻ: (Nhìn xung quanh) Có lẽ là một số dán decal? Chúng rất nhiều màu!
Quán chủ: Tất nhiên! Dán decal rất vui. Bạn muốn mua bao nhiêu?
Trẻ: Mười hai, ơi.
Quán chủ: Được, hai dán sticker cho bạn. Tổng cộng là bao nhiêu?
Trẻ: (Đếm tiền) Một, hai. Ba đô los angeles.
Quán chủ: Rất tốt! Đây là dán decal của bạn. Mời bạn kiểm tra.
Trẻ: (Kiểm tra dán decal) Wow, chúng rất nhiều màu! Cảm ơn!
Quán chủ: Không có gì. Tôi hy vọng bạn sẽ thích dán sticky label như bạn thích xe chơi của mình.
Trẻ: Tôi sẽ! Tạm biệt!
Quán chủ: Tạm biệt! Chúc bạn vui vẻ trong việc mua sắm!
