Trong thế giới này đầy sắc màu và sự sống, hãy cùng nhau bắt đầu chuyến phiêu lưu khám phá. Qua việc học tiếng Anh, các bé sẽ có thể hiểu sâu hơn về môi trường tự nhiên tuyệt đẹp.của chúng ta. Bài viết này sẽ dẫn các bạn vào một không gian đầy thú vị và kiến thức, qua các hoạt động học tiếng Anh đơn giản, các bé sẽ học và lớn lên trong trò chơi. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình học tiếng Anh kỳ diệu này nhé!
Danh sách từ ẩn
- Cây
- Hoathree. Cỏ
- Bầu trời
- Mặt trời
- Đám mây
- Sôngeight. Hồnine. Núi
- Bãi biển
- Gió
- Mưa
- Lá
- Động vật
- chimsixteen. Côn trùng
- Đại dương
- Sao
- Mặt trăng
- Rừng mưa
- sa mạc
- Rừng
- Mảnh đất
- Thảm cỏ
- Thung lũng
- Núi đồi
- hang động
- Sân
- Núi lửa
- Ngọn băng
Hình ảnh hỗ trợ
- Hình ảnh của một hồ nước xanh trong vườn:
- Bình minh: Hình ảnh một hồ nước trong vườn với ánh mặt trời mọc, tia phản xạ của ánh nắng trên mặt nước.
- Chiều tối: Hình ảnh hồ nước trong bóng tối, tia phản xạ của sao đêm.
- Hình ảnh của một con cá nhỏ bơi lội:
- Bình minh: Hình ảnh con cá nhỏ bơi lội trong làn nước trong suốt.
- Chiều tối: Hình ảnh con cá nhỏ lướt qua hồ nước, mắt cá sáng lên khi bơi đêm.
three. Hình ảnh của một chú cormorant đang đứng trên cây:– Bình minh: Hình ảnh chú cormorant đứng trên cây, ngắm bình minh.- Chiều tối: Hình ảnh chú cormorant đang ăn cá, chú chim này đang kiếm ăn vào buổi chiều tối.
- Hình ảnh của một con ếch nhảy trên mặt hồ:
- Bình minh: Hình ảnh con ếch nhảy trên mặt hồ.
- Chiều tối: Hình ảnh con ếch nằm dưới gốc cây, ếch đang nghỉ ngơi vào đêm.
five. Hình ảnh của một con rùa bơi lội chậm rãi:– Bình minh: Hình ảnh con rùa bơi lội chậm rãi trong nước.- Chiều tối: Hình ảnh con rùa nằm yên trên đá, con rùa đang thư giãn trên nền đá.
- Hình ảnh của một tia，:
- Bình minh: Hình ảnh tia đâm xuyên bầu trời.
- Chiều tối: Hình ảnh giọt mưa rơi xuống mặt hồ, giọt mưa đánh vào nước.
- Hình ảnh của một bức tranh vẽ rừng rậm xung quanh hồ:
- Bình minh: Hình ảnh bức tranh vẽ rừng rậm, với những màu sắc tươi sáng.
- Chiều tối: Hình ảnh bức tranh vẽ rừng rậm trong đêm, quan sát từ đêm.
Cách chơi
- Bước 1: Chuẩn Bị Hình Ảnh
- Chọn hoặc tạo các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi nước, và chim flamingo.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có okích thước phù hợp để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và nhận biết.
- Bước 2: Lập Danh Sách Từ
- Lập danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến các động vật nước: fish, turtle, elephant, flamingo, duck, v.v.
- Đảm bảo rằng danh sách từ tương ứng với các hình ảnh đã chọn.
- Bước three: Thực helloện Trò Chơi
- Dắt trẻ em đến một không gian rộng rãi, như phòng học hoặc khu vực ngoài trời.
- Dùng một tấm bảng hoặc màn hình để hiển thị hình ảnh động vật nước.
- Dựa trên hình ảnh helloện lên, hỏi trẻ em tên của động vật đó bằng tiếng Anh.
- Bước four: Trả Lời và Khen Thưởng
- Nếu trẻ em trả lời đúng, khen ngợi họ và viết từ đó lên bảng hoặc giấy.
- Nếu trẻ em trả lời sai, hãy giải thích từ đúng và viết nó lên bảng.
- Bước five: Lặp Lại và Nâng Cao
- Lặp lại trò chơi nhiều lần để trẻ em có cơ hội học và nhớ từ mới.
- Để tăng độ khó, có thể yêu cầu trẻ em mô tả đặc điểm của động vật hoặc cách chúng sống.
- Bước 6: Hoạt Động Thực Hành
- Sau khi hoàn thành trò chơi, có thể tổ chức một hoạt động thực hành, chẳng hạn như trẻ em vẽ hình hoặc làm mô hình của động vật nước mà họ đã học.
- Bước 7: Đánh Giá okayết Quả
- Cuối cùng, kiểm tra xem trẻ em đã nhớ và hiểu các từ mới như thế nào thông qua một bài kiểm tra ngắn hoặc bằng cách hỏi họ tên của các hình ảnh động vật nước.
Ví Dụ Hình Ảnh Trợ Giúp
- Hình Ảnh Cá (Fish):
- Câu Hỏi: Đây là gì?
- Danh Sách Từ: cá
- Hình Ảnh Rùa (Turtle):
- Câu Hỏi: Đây là gì?
- Danh Sách Từ: rùa
- Hình Ảnh Voi Nước (Elephant):
- Câu Hỏi: Đây là gì?
- Danh Sách Từ: voi nước
- Hình Ảnh Chim Flamingo (Flamingo):
- Câu Hỏi: Đây là gì?
- Danh Sách Từ: chim flamingo
- Hình Ảnh Gà Điêu (Duck):
- Câu Hỏi: Đây là gì?
- Danh Sách Từ: gà điêu
Lưu Ý
- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi học tiếng Anh.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ trả lời đúng.
- Sử dụng âm thanh của các động vật để làm tăng thêm sự thú vị và giúp trẻ em nhớ lâu hơn.
Tạo Kho Sách
- Chọn Hình Ảnh:
- Chọn hình ảnh sinh động và đa dạng của các loài động vật, thực vật, và các helloện tượng tự nhiên như mặt trời, mây, gió, mưa, và rừng.
- Lập Danh Sách Từ:
- Tạo danh sách từ tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh đã chọn, như “sun”, “cloud”, “wind”, “rain”, “tree”, “flower”, “hen”, “animal”, “grass”.
three. Tạo Sách Bìa Đơn Giản:– Sử dụng giấy màu và keo dán, tạo ra các trang sách bìa đơn giản với hình ảnh và từ tiếng Anh.
four. okết Hợp Hình Ảnh và Từ:– Trên mỗi trang sách, dán hình ảnh và viết từ tiếng Anh cạnh đó. Ví dụ, trang về mặt trời có hình ảnh mặt trời và từ “sun” viết bên cạnh.
- Tạo Giới Thiệu:
- Viết một đoạn giới thiệu ngắn về sách, như “that is a ebook about nature. allow’s analyze the phrases and pictures together!”
- In hoặc Dán Sách:
- In hoặc dán sách thành bộ hoàn chỉnh, đảm bảo các trang được gấp và dán chắc chắn để trẻ em có thể dễ dàng lật qua lật lại.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc sách cùng trẻ em và yêu cầu họ điểm tên các từ và hình ảnh mà họ nhận biết. Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ và hiểu từ mới một cách hiệu quả.
- Phát Triển kỹ Năng:
- Thêm các hoạt động như vẽ thêm hình ảnh hoặc okayể câu chuyện ngắn liên quan đến mỗi từ và hình ảnh để phát triển okỹ năng tưởng tượng và ngôn ngữ của trẻ em.
nine. Kiểm Tra helloệu Quả:– Sau một thời gian, kiểm tra lại với trẻ em để xem họ có nhớ và sử dụng các từ mới trong các ngữ cảnh khác nhau hay không.
- Tham Khảo và Khen Thưởng:
- Tham khảo ý kiến của trẻ em về sách và khen thưởng họ khi họ hoàn thành các hoạt động. Điều này sẽ khuyến khích họ tiếp tục học hỏi và tham gia vào các hoạt động học tập.
Thảo luận về môi trường
Tạo kho sách cho trẻ em là một cách tuyệt vời để okết hợp việc học tiếng Anh với niềm vui đọc sách. Dưới đây là một số bước để tạo ra một kho sách thú vị và có ý nghĩa:
- Chọn Hình Ảnh Đẹp:
- Chọn những hình ảnh sinh động và hấp dẫn để thu hút sự chú ý của trẻ em. Hình ảnh nên là những bức ảnh chân thực, không phải minh họa.
- Sử Dụng Ngữ C� Hợp:
- Chọn những từ đơn giản và dễ nhớ để viết lời chú giải bên cạnh hình ảnh. Ví dụ, thay vì viết “cây” có thể viết “cây xanh”.
three. okayết Hợp Lời Chú Giải Với Câu Hỏi:– Sau mỗi hình ảnh, thêm một câu hỏi ngắn để trẻ em có thể suy nghĩ và trả lời bằng tiếng Anh. Ví dụ, “what’s this? it is a ___________.”
four. Tạo Kho Sách Đa Dạng:– Chọn một chủ đề đa dạng như động vật, thiên nhiên, gia đình, hoặc các hoạt động hàng ngày để tạo ra nhiều cuốn sách khác nhau.
- Sử Dụng Màu Sắc và Hình Hình:
- Sử dụng nhiều màu sắc để làm cho cuốn sách trở nên sinh động và hấp dẫn. Hình hình và biểu tượng có thể giúp trẻ em dễ dàng nhớ lại các từ và ý nghĩa.
- okết Hợp Hoạt Động Thực Hành:
- Trong mỗi cuốn sách, thêm một hoạt động thực hành như vẽ lại hình ảnh, viết tên từ hoặc okể câu chuyện ngắn về hình ảnh.
- Chia Sẻ và Đọc Thảo:
- Mỗi khi trẻ em hoàn thành một cuốn sách, hãy chia sẻ và đọc thảo với họ. Điều này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn tăng cường mối quan hệ giữa bạn và trẻ em.
eight. Cập Nhật Thường Xuyên:– Cập nhật kho sách theo từng giai đoạn phát triển của trẻ em. Khi họ đã quen thuộc với các từ và ý nghĩa, bạn có thể thêm những từ mới hoặc chủ đề phức tạp hơn.
- Tạo Kho Sách Đa Ngôn Ngữ:
- Nếu có thể, tạo ra các cuốn sách bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau để trẻ em có thể so sánh và học hỏi.
- Tham Gia Hoạt Động Cộng Đồng:
- Tham gia các hoạt động cộng đồng như đọc sách cho trẻ em trong công viên hoặc trường học để chia sẻ kho sách của bạn với nhiều trẻ em khác.
Bằng cách tạo ra một kho sách phong phú và đa dạng, bạn sẽ giúp trẻ em không chỉ học tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng đọc viết và sự tưởng tượng.
Xin kiểm tra kỹ lưỡng nội dung dịch để tránh xuất hiện tiếng Trung giản thể.
- Vẽ Hình và Đếm:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên. Bức tranh có thể nhiều đồ vật như cây cối, chim chóc, và động vật cảnh.
- Sau đó, trẻ em đếm số lượng mỗi loại đồ vật và viết số lượng đó vào cạnh mỗi đồ vật.
- Viết Tên Đồ Vật:
- Trẻ em được cung cấp một danh sách các đồ vật thường thấy trong công viên (ví dụ: cây, hoa, chim, sóc).
- Trẻ em được yêu cầu vẽ mỗi đồ vật và viết tên của nó vào cạnh hình ảnh.
- Viết Câu Trình Diễn:
- Trẻ em được yêu cầu viết một câu về một ngày ở công viên. Ví dụ: “Tôi thấy một con chim trên cây.”
- Họ có thể sử dụng các từ đã học để tạo ra câu chuyện ngắn.
four. Viết Lời Chúc:– Trẻ em viết lời chúc cho một người bạn hoặc gia đình về một ngày đẹp trời. Ví dụ: “Chúc bạn có một ngày nắng đẹp!”
- Viết Danh Sách Gìn Giả:
- Trẻ em viết một danh sách các đồ vật mà họ sẽ mang theo khi đi dạo trong công viên. Ví dụ: “Tôi sẽ mang theo quả bóng, mũ và bình nước.”
- Viết Thông Điệp:
- Trẻ em viết một thông điệp ngắn về việc bảo vệ môi trường. Ví dụ: “Chúng ta nên chăm sóc cây cối và hoa lá.”
- Viết Thời Gian:
- Trẻ em viết tên các giờ trong ngày và mô tả hoạt động mà họ sẽ làm trong mỗi giờ. Ví dụ: “Sáng, tôi sẽ chơi với bạn bè. Trưa, tôi sẽ ăn trưa.”
eight. Viết Lời Hứa:– Trẻ em viết một lời hứa về việc làm gì đó tốt đẹp. Ví dụ: “Tôi hứa sẽ chia sẻ đồ chơi với bạn bè.”
nine. Viết Danh Sách Yêu Thích:– Trẻ em viết danh sách các đồ vật, màu sắc, hoặc hoạt động mà họ yêu thích. Ví dụ: “Tôi thích màu xanh, kem và chơi bóng đá.”
- Viết Lời Cảm ơn:
- Trẻ em viết lời cảm ơn cho một người đã giúp đỡ họ. Ví dụ: “Cảm ơn anh/chị đã giúp tôi tìm lại đồ chơi bị mất.”
