Khám Phá Thế Giới Màu Sắc Với Tiếng Anh Cảm Giác Số

Kính gửi các bạn nhỏ,

Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một thế giới đầy màu sắc và kỳ diệu thông qua những câu chuyện ngắn, trò chơi và bài tập viết tiếng Anh. Chúng ta sẽ học về các bộ phận của cơ thể, động vật, môi trường xung quanh, và nhiều chủ đề khác nữa. Hãy cùng nhau trải nghiệm và khám phá những điều mới mẻ với niềm vui và sự sáng tạo!

Hình Ảnh Đối Tượng

Once upon a time, in a colorful world, there was a park filled with different animals. The children were excited to explore this magical park and learn about the animals that lived there. Let’s go on an adventure with them!

Activity 1: Spot the Animals

• Materials: A poster of the park with hidden animal silhouettes.
• Instructions: The children are given a list of animals that live in the park. They need to find the silhouettes of these animals on the poster and circle them.

Activity 2: Animal Sounds

• Materials: Cards with animal pictures and a recording device with animal sounds.
• Instructions: The children listen to the animal sounds and match them with the correct animal picture. They can earn points for each correct match.

Activity 3: Animal Habitats

• Materials: A large map of the park with different habitats marked.
• Instructions: The children place the animal cards on the map according to their habitats. For example, a fish card goes in the water area, a bird card goes in the tree area, etc.

Activity 4: Animal Bingo

• Materials: Bingo cards with animal pictures and a die.
• Instructions: The teacher rolls the die and calls out an animal. The children find the animal on their Bingo card and mark it. The first one to mark all their squares wins.

Activity 5: Animal Stories

• Materials: Books about different animals and a story corner.
• Instructions: The children choose a book about an animal and read it together. They can act out the story or create their own ending.

Activity 6: Animal Craft

• Materials: Colored paper, glue, scissors, and animal templates.
• Instructions: The children cut out animal shapes from colored paper and decorate them. They can make collages or create their own animal dioramas.

Activity 7: Animal Quiz

• Materials: Quiz cards with questions about animals.
• Instructions: The children answer questions about the animals they have learned about. They can earn stickers or small prizes for correct answers.

Activity 8: Animal Role Play

• Materials: Animal masks and costumes.
• Instructions: The children dress up as different animals and act out scenarios in the park. For example, they can be a lion, a giraffe, or a bear and interact with each other.

Through these fun and interactive activities, the children will not only learn about the animals but also improve their English language skills. They will be able to recognize and describe different animals, understand their habitats, and enjoy the beauty of nature. Happy learning!

In Các Từ Đi Kèm

1. apple
2. banana
3. orange
4. grape
5. pear
6. peach
7. melon
8. watermelon
9. pizza
10. sandwich
11. ice cream
12. cake
13. cookie
14. chocolate
15. popcorn
16. sushi
17. hamburger
18. pizza
19. sandwich
20. hot dog

Bài Tập Tìm Từ

1. The Cat: Hình ảnh một con mèo ngồi trước một cái bình hoa.

• From the picture, can you find the word “cat”?

1. The Fish: Hình ảnh một chú cá bơi trong ao.

• Look at the fish in the pond. Can you spot the word “fish”?

1. The Dog: Hình ảnh một chú chó đang chơi đùa trong vườn.

• What’s the word for this happy dog? Find “dog” in the box.

1. The Bird: Hình ảnh một chú chim đang đậu trên cây.

• Can you find the word “bird” near the tree?

1. The Tree: Hình ảnh một cây thông xanh mướt.

• Look at the tall tree. Can you find the word “tree”?

1. The Flower: Hình ảnh một bông hoa hồng tươi thắm.

• Find the word “flower” next to the colorful bloom.

1. The Sun: Hình ảnh một mặt trời rực rỡ trên bầu trời.

• Can you spot the word “sun” in the sky?

1. The Cloud: Hình ảnh một đám mây bông trắng xóa.

• Look at the white cloud. What word is it?

1. The Ground: Hình ảnh mặt đất xanh mát.

• Find the word “ground” near the grass.

1. The Moon: Hình ảnh một mặt trăng tròn trong đêm.

• Can you find the word “moon” up in the night sky?

Hoạt Động Thực Hành:

• Sau khi trẻ em đã tìm được các từ, họ có thể vẽ một bức tranh ngắn về môi trường xung quanh, sử dụng các từ mà họ đã tìm thấy.
• Trẻ em có thể kể lại câu chuyện về bức tranh của mình, giúp họ sử dụng từ vựng mới trong ngữ cảnh thực tế.

tree (cây

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh

Hướng Dẫn Chơi Trò Chơi

1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:

• Chuẩn bị một bộ hình ảnh nhỏ với các đối tượng như cây cối, động vật, bầu trời, mặt đất, và các hiện tượng tự nhiên khác.

1. In Các Từ Đi Kèm:

• In một danh sách các từ liên quan đến môi trường xung quanh, mỗi từ đi kèm với một hình ảnh tương ứng.

1. Bài Tập Tìm Từ:

• Đặt các hình ảnh đối tượng trên một mặt bàn hoặc sàn.
• In danh sách các từ trên một tờ giấy khác.
• Hướng dẫn trẻ em tìm các từ trong danh sách mà có hình ảnh tương ứng trên mặt bàn.

Danh Sách Từ Vựng

1. tree (cây)
2. flower (hoa)
3. grass (cỏ)
4. sky (bầu trời)
5. sun (mặt trời)
6. moon (mặt trăng)
7. star (sao)
8. cloud (đám mây)
9. river (sông)
10. sea (biển)
11. ocean (ocean)
12. animal (động vật)
13. bird ( chim)
14. fish (cá)
15. insect (côn trùng)
16. mountain (núi)
17. lake (ao)
18. forest (rừng)
19. field (thuộc địa)
20. house (nhà)

Hoạt Động Thực Hành

• Đọc và Gọi Tên Các Từ:

• Trẻ em có thể đọc tên các từ và gọi tên hình ảnh tương ứng.

• Câu Chuyện Ngắn:

• Hướng dẫn trẻ em kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên hoặc trong vườn nhà.

• Vẽ và Colorize:

• Trẻ em có thể vẽ hoặc colorize các hình ảnh để làm rõ hơn về môi trường xung quanh.

Kết Luận

• Giáo Dục và Giao Tiếp:

• Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và nhận thức về môi trường xung quanh.

• Kỹ Năng Tự Tin:

• Quá trình tìm từ và kể câu chuyện giúp trẻ em xây dựng kỹ năng tự tin và sáng tạo.

• Thích Thích Dạy Học:

• Trò chơi này tạo ra một không khí vui vẻ và thú vị, khuyến khích trẻ em học tiếng Anh một cách tự nhiên và hào hứng.

flower (hoa

Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản

Hội thoại:

Kid: (Cười vui) Hello, Miss! What do you have here?

Miss: Hi there! We have lots of fun toys, colorful books, and delicious snacks. What can I help you find today?

Kid: (Đang nhìn vào một bộ đồ chơi) This looks fun! What is it?

Miss: That’s a puzzle game. You can match the shapes and learn colors too!

Kid: (Vui vẻ) Oh, I like it! Can I try it?

Miss: Sure, you can! Just show me your name and I’ll give it to you.

Kid: (Ghi tên vào tờ giấy) My name is Tom.

Miss: Great, Tom! Here’s your puzzle game. Enjoy!

Kid: (Cảm ơn) Thank you, Miss! This is awesome!

Miss: You’re welcome, Tom! Is there anything else you need?

Kid: (Đang nhìn vào một cuốn sách) Can I look at this book, please?

Miss: Of course! It’s a storybook about animals. You’ll love it!

Kid: (Vui vẻ) I love animals! Can I read it here?

Miss: Sure, you can. Take your time and enjoy the story.

Kid: (Cười) Thank you, Miss! I’m going to read this book now!

Miss: That’s wonderful, Tom! If you need anything else, just let me know.

Kid: (Cảm ơn) I will, Miss! Have a nice day!

Miss: You too, Tom! Enjoy your shopping!

grass (cỏ

Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản

Cảnh 1: Cửa hàng trẻ em

Child (Trẻ): Hey, Mommy! Look at these toys! Which one do you think I should choose?

Mommy (Mẹ): Well, sweetie, why don’t you tell me what you like?

Child: I like the car! And the dinosaur! And the ball!

Mommy: Okay, let’s see. The car is for boys, right? What about the dinosaur?

Child: Oh, I like the dinosaur too! But I want the ball!

Mommy: Alright, the ball it is. How much does it cost?

Child: I don’t know, Mommy. Can you ask the cashier?

Mommy: Sure, let’s go ask her.

Cảnh 2: Quay lại kiosk

Child: Mommy, where are we going?

Mommy: We’re going to ask the cashier about the price of the ball.

Child: Okay!

Cashier (Nhân viên thu ngân): Good afternoon! How can I help you?

Mommy: Good afternoon. We’re interested in the ball over there.

Cashier: Sure, the ball is $5. Would you like to purchase it?

Mommy: Yes, please. Can we have a bag for it as well?

Cashier: Of course, we have a little bag for $1. Would you like that?

Mommy: Yes, please. And we need a receipt, right?

Cashier: Yes, I will give you a receipt after you pay.

Mommy (trả tiền): Here you go.

Cashier (trả lại tiền): Thank you. Here is your change and your receipt.

Mommy: Thank you so much!

Child: Yay! I got a ball! I love you, Mommy!

Mommy: I love you too, sweetie. Let’s go and play with it now!

Child: Yes! Yay!

sky (bầu trời

Sky (bầu trời)

The sky is vast and full of wonders. It’s a canvas painted with colors that change throughout the day. In the morning, it’s a gentle blue, and as the sun rises, it fills the sky with a warm, golden glow. The clouds float by, shaped like fluffy cotton candy or strange animals. During the day, the blue deepens, and the sun’s rays become stronger, making the world feel alive and bright.

In the evening, the sky turns a soft pink as the sun sets. The clouds now have a rosy hue, and the sun’s golden light fades into a warm, golden glow. The stars begin to appear, twinkling like diamonds scattered across the night sky. The moon rises, sometimes a bright, full moon, and sometimes a slim crescent, casting a soft, silver light on the world below.

The sky is a place of dreams and adventures. We can imagine ourselves flying like birds, exploring the clouds, or even visiting the stars. The sky is a constant presence, always there to watch over us, no matter where we are. It’s a reminder of the beauty and vastness of the world we live in.

sun (mặt trời

Child: Hello, may I help you?

Parent: Yes, I’m looking for some toys for my little one.

Child: Sure! What kind of toys are you interested in?

Parent: I think my child likes animals, so I’m looking for some animal toys.

Child: Great! We have a lot of animal toys here. Do you want a plush toy or something that you can play with?

Parent: A plush toy would be nice. What colors do you have?

Child: We have red, blue, yellow, and green. Which color do you prefer?

Parent: I think red is the best color for my child.

Child: Okay, let’s look at the red plush toys. Do you want a lion, a bear, or a monkey?

Parent: A bear would be cute. How much does it cost?

Child: The bear plush toy is $10. Would you like to see any other toys?

Parent: Yes, can you show me some cars?

Child: Sure, we have small cars and big cars. Which one would you like?

Parent: I think the small cars would be better for my child.

Child: Okay, here are some small cars. Do you want one with a truck, a car, or a bus?

Parent: A truck would be fun.

Child: The truck car is $5. Would you like to buy it?

Parent: Yes, please. How do I pay?

Child: You can pay with cash or card. Would you like to pay with cash or card?

Parent: I’ll pay with card. Can you give me the total?

Child: Sure, the total is $15.

Parent: Here is my card. Thank you!

Child: You’re welcome. I’ll wrap the toys for you.

Parent: Thank you. I’m looking forward to my child playing with these new toys!

Child: You’re welcome! Enjoy your shopping!

moon (mặt trăng

Chapter 1: The Curious Puppy

In a cozy little town, there lived a young, curious puppy named Benny. Benny loved to explore the world around him and learn new things. One day, while playing in the park, he heard a group of people talking in a language he had never heard before. They were laughing and seemed to be having a great time.

Chapter 2: The Language Lesson

Benny was fascinated by the language and decided he wanted to learn it. He followed the group home and asked if he could join them. The people, surprised by the puppy’s courage and curiosity, agreed. They started teaching Benny basic words and phrases in their language.

Chapter 3: The Helper

As Benny learned more and more, he realized that he could help his new friends. One day, a little girl named Emily fell and hurt her knee. Benny, using the words he had learned, helped Emily get up and brought her to her mother.

Chapter 4: The Challenge

The people were amazed at Benny’s ability to learn and use the language. They decided to give him a challenge. They told him that if he could understand and help them in a difficult situation, they would take him home for a special treat.

Chapter 5: The Big Day

The day of the challenge arrived. The people took Benny to a busy street where there was a traffic jam. Suddenly, a car skidded off the road and hit a pedestrian. The people, using the language they had taught Benny, called for help and directed traffic while Benny helped the injured pedestrian to the side of the road.

Chapter 6: The Reward

After the incident was resolved, the people were very grateful to Benny. They took him back to their home and gave him the special treat he had earned. Benny was overjoyed and knew that he had not only learned a new language but also made a difference in the world.

Chapter 7: The Future

Benny continued to learn and grow. He became a helper in the community, using his language skills to help people in need. The little puppy had turned into a brave and kind-hearted friend, proving that with determination and a little help, anyone can achieve their dreams.

star (sao

Tạo một trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp

Cách Chơi:

1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:

• Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá,,, và.
• Mỗi hình ảnh phải đi kèm với một từ tiếng Anh liên quan.

1. Bước 1:

• Trẻ em được yêu cầu đứng hoặc ngồi xung quanh một mặt bàn.
• Một hình ảnh động vật nước được đặt trên mặt bàn trước mắt tất cả mọi người.

1. Bước 2:

• Người lớn hoặc giáo viên bắt đầu hỏi: “What’s this?” (Đó là gì?)
• Trẻ em sẽ cố gắng đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh.

1. Bước 3:

• Khi một trẻ em đoán đúng, họ sẽ được đặt một điểm.
• Người lớn hoặc giáo viên sẽ chỉ ra từ tiếng Anh trên bảng hoặc tài liệu hỗ trợ.

1. Bước 4:

• Quá trình này tiếp tục với các hình ảnh khác cho đến khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng.

1. Bước 5:

• Cuối cùng, điểm số sẽ được tính và trẻ em có điểm cao nhất sẽ được khuyến khích.

Hình Ảnh và Từ Vựng:

1. Fish (Cá):

• Hình ảnh: Một con cá.
• Từ: Fish.

1. Shrimp (Shrimp):

• Hình ảnh: Một con shrimp.
• Từ: Shrimp.

1. Penguin (Penguin):

• Hình ảnh: Một con penguin.
• Từ: Penguin.

1. Frog (Frog):

• Hình ảnh: Một con frog.
• Từ: Frog.

1. Dolphin (Dolphin):

• Hình ảnh: Một con dolphin.
• Từ: Dolphin.

1. Turtle (Turtle):

• Hình ảnh: Một con turtle.
• Từ: Turtle.

Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc colorize hình ảnh động vật để làm rõ hơn về từ tiếng Anh.- Người lớn hoặc giáo viên có thể hỏi thêm câu hỏi liên quan để giúp trẻ em nhớ từ và sử dụng nó trong ngữ cảnh.

Kết Luận:– Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường khả năng nhận biết và giao tiếp. Nó cũng tạo ra một không gian vui vẻ và tương tác để trẻ em học tập.

cloud (đám mây

8. Cloud (Đám mây)

A. Mô tả về đám mây:

• Đám mây là những đám bọt khí nước mists hoặc nước bọt droplets trong không khí, thường có hình dạng khác nhau như hình tròn, hình trái xoan, hoặc hình đỉnh núi.
• Đám mây thường xuất hiện trên bầu trời và có thể thay đổi nhanh chóng theo thời tiết.
• Đám mây có thể có nhiều màu sắc khác nhau, từ trắng, xanh, đến đen hoặc tím.

B. Hoạt động thực hành:

1. Hình ảnh đám mây:

• Trình bày các hình ảnh của đám mây với trẻ em, giúp họ nhận biết và mô tả hình dạng và màu sắc của đám mây.

1. Bài tập viết:

• Yêu cầu trẻ em viết một đoạn ngắn về một ngày đẹp trời với đám mây. Ví dụ:It was a sunny day. The sky was blue with fluffy white clouds.The clouds looked like cotton balls floating in the sky.

1. Câu hỏi và trả lời:

• Hỏi trẻ em về đám mây: “What do clouds look like?” (Đám mây trông như thế nào?)
• Trả lời: “Clouds look like fluffy white things in the sky.” (Đám mây trông như những thứ trắng mềm mại trong bầu trời.)

1. Trò chơi đoán:

• Trình bày một hình ảnh đám mây và yêu cầu trẻ em đoán màu sắc của đám mây. Ví dụ:What color is this cloud? (Đám mây này có màu gì?)It's blue. (Nó có màu xanh.)

1. Đọc sách:

• Đọc một câu chuyện về đám mây hoặc một bài thơ về đám mây để trẻ em hiểu thêm về chúng.

C. Bài tập đọc:

• Câu chuyện ngắn:

  Once upon a time, there was a little cloud. It was white and fluffy. The cloud loved to play in the sky. One day, the cloud turned pink. The sun had set, and the sky was full of colors. The little cloud was so happy!

• Bài thơ:

  Up in the sky, so high,Fluffy clouds, white and bright.They float and dance, in the blue,Like cotton balls, soft and true.

D. Kết luận:

• Đám mây là những vật thể trong không khí, có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau.
• Trẻ em đã học được về hình dạng, màu sắc và hoạt động của đám mây thông qua các hoạt động thực hành và bài tập đọc.

river (sông

Child: “Look, there’s a river in the book!”

Teacher: “Yes, that’s a river. Do you know what a river is?”

Child: “A river is water?”

Teacher: “Exactly! A river is a big stream of water that flows over the ground. It’s home to many fish and birds.”

Child: “Wow, I like rivers!”

Teacher: “Me too! Do you see the fish in the book? Fish live in the water, and they swim around.”

Child: “Swim? Like me in the pool!”

Teacher: “Yes, just like that! But remember, rivers are much bigger than a pool. The water in a river flows very fast.”

Child: “Fast? How fast?”

Teacher: “The water can flow very fast, especially when it rains. That’s why we need to be careful near rivers.”

Child: “I will be careful!”

Teacher: “Good! Now, let’s find out more about the river. Look at the birds flying over the water.”

Child: “Birds? Are they happy?”

Teacher: “Yes, birds are usually happy. They like to fly over the river and find food. Do you think they find fish?”

Child: “Yes, they do! Fish are their food.”

Teacher: “That’s right! And what do you think the river looks like?”

Child: “It looks blue!”

Teacher: “It’s true! The water in the river is often blue. Do you know why?”

Child: “Because the sky is blue?”

Teacher: “Yes, that’s part of it. But the water itself can also be blue because it reflects the sky and the clouds.”

Child: “Reflection? Like in the mirror?”

Teacher: “Exactly! Now, let’s close the book and go outside. We can look for a river in the park and see if we can find some fish and birds there.”

---

Trong bài tập này, trẻ em không chỉ học về sông và các loài sống trong đó mà còn được khuyến khích quan sát và trải nghiệm thế giới xung quanh mình.

sea (biển

Câu chuyện du lịch:

Câu chuyện:“Once upon a time, there was a little boy named Timmy who loved to travel. One sunny morning, Timmy and his family decided to go on an adventure to a magical land called Time Town. In Time Town, the clock hands moved slower than usual, and the days were longer than nights. Timmy was so excited to explore this amazing place!”

Hoạt động học:

1. Đếm giờ:

• Câu hỏi: “How many hours are there in a day?”
• Trả lời: “There are 24 hours in a day.”
• Hoạt động: Trẻ em vẽ một biểu đồ thời gian và đếm số giờ.

1. Đọc giờ:

• Câu hỏi: “What time is it now?”
• Trả lời: “It’s 10 o’clock in the morning.”
• Hoạt động: Trẻ em đọc giờ từ một đồng hồ trên bảng hoặc từ một hình ảnh đồng hồ.

1. Tạo lịch:

• Câu hỏi: “What day is it today?”
• Trả lời: “It’s Monday.”
• Hoạt động: Trẻ em vẽ hoặc colorize một lịch và đánh dấu ngày hôm nay.

1. Hoạt động tương tác:

• Câu hỏi: “If we go to Time Town, what time will it be in one hour?”
• Trả lời: “It will be 11 o’clock.”
• Hoạt động: Trẻ em nhảy hoặc di chuyển một bước để đại diện cho một giờ trôi qua.

1. Bài tập viết:

• Câu hỏi: “Write a sentence about what you do at 3 o’clock in the afternoon.”
• Trả lời: “At 3 o’clock in the afternoon, I play with my friends.”
• Hoạt động: Trẻ em viết một câu ngắn về hoạt động của họ vào một giờ cụ thể.

---

Kết Luận:Câu chuyện và hoạt động học này giúp trẻ em hiểu rõ hơn về ngày và giờ thông qua một cuộc phiêu lưu thú vị trong Time Town. Thông qua các hoạt động thực hành, trẻ em sẽ dễ dàng tiếp thu và nhớ lâu hơn về kiến thức này.

ocean (ocean

Ocean là một từ tiếng Anh có nghĩa là “ocean” hoặc “biển lớn”. Nó thường được sử dụng để mô tả những vùng biển bao la và rộng lớn. Dưới đây là một số cách sử dụng từ “ocean” trong ngữ cảnh khác nhau:

1. Mô tả kích thước và diện tích:

• The ocean is so vast that it covers more than 70% of the Earth’s surface.
• Biển lớn đến mức nó chiếm hơn 70% diện tích bề mặt Trái Đất.

1. Mô tả sự phong phú của cuộc sống dưới biển:

• The ocean is home to a diverse range of marine life, from tiny plankton to majestic whales.
• Biển lớn là nhà của một loạt các sinh vật biển, từ plankton nhỏ bé đến các con cá voi to lớn.

1. Mô tả hành động di chuyển trên biển:

• We set sail and ventured into the ocean, hoping to find some hidden treasures.
• Chúng tôi xuất phát và di chuyển vào biển lớn, hy vọng tìm thấy những kho báu ẩn giấu.

1. Mô tả cảm xúc về biển:

• The ocean has a calming effect on me; it makes me feel peaceful and grounded.
• Biển lớn có hiệu ứng làm tôi cảm thấy bình yên; nó làm tôi cảm thấy bình an và vững chắc.

1. Mô tả sự liên kết với thiên nhiên:

• The ocean is an essential part of our planet’s ecosystem, providing food and oxygen for countless species.
• Biển lớn là một phần quan trọng của hệ sinh thái hành tinh của chúng ta, cung cấp thực phẩm và oxy cho hàng ngàn loài.

Dưới đây là một số từ liên quan đến “ocean” mà bạn có thể sử dụng trong các câu khác nhau:

• Oceanic: liên quan đến biển lớn, như “oceanic life” (sự sống biển lớn).
• Marine: liên quan đến biển, như “marine biology” (sinh học biển).
• Seascape: mô tả cảnh quan biển, như “a beautiful seascape” (cảnh quan biển đẹp).
• Coral: san hô, một loại sinh vật biển, như “coral reefs” (rạn san hô).

Bằng cách sử dụng từ “ocean” và các từ liên quan, bạn có thể tạo ra những câu chuyện và mô tả sinh động về biển lớn và những điều kỳ diệu mà nó mang lại.

animal (động vật

Child: Mommy, what’s this place called?

Mommy: That’s a hospital, my dear. It’s a place where doctors and nurses help us when we’re sick.

Child: Oh, so they make us feel better?

Mommy: Yes, they do. They have special medicines and machines that help us get well.

Child: Can we go there?

Mommy: Not today, honey. But we can talk about it. Do you know what a doctor is?

Child: Yes, a doctor wears a white coat and a stethoscope.

Mommy: That’s right! They listen to our hearts and lungs with that stethoscope. And what about a nurse?

Child: A nurse helps us feel comfortable. She gives us drinks and sometimes even sings to us.

Mommy: Exactly! They both work together to make sure we get the best care. And do you know what we do when we go to the hospital?

Child: We go to the doctor and the nurse, and they check us out.

Mommy: Yes, and sometimes we might need to get a shot or take a test. But don’t worry, it’s all to make us feel better.

Child: But what if it hurts?

Mommy: It might hurt a little, but it’s okay. The doctor and nurse are very gentle. They’ll take care of you.

Child: I hope we never get sick.

Mommy: I hope so too, sweetie. But if we do, we’ll know that the hospital is a place where we can get the help we need.

bird ( chim

Câu chuyện:

Chapter 1: The Curious Dog

In a small, peaceful village, there lived a kind-hearted dog named Max. Max was known for his gentle nature and his insatiable curiosity. One day, while Max was exploring the village, he stumbled upon a group of children who were playing near a tree. The children were laughing and chatting, but one of them seemed to be in trouble.

Chapter 2: The Language Barrier

Max noticed that the child, named Lily, was trying to communicate with the others but couldn’t understand them. The other children were getting frustrated and started to ignore her. Max, feeling sorry for Lily, decided to help.

Chapter 3: The Language of Love

Max’s owner, Mrs. Brown, noticed her dog’s concern and suggested that Max might be able to learn a few words in a new language. With some training and patience, Max quickly picked up basic English words and phrases. He started to visit Lily every day, using his new skills to help her communicate with the other children.

Chapter 4: The Language of Friendship

As Max continued to help Lily, the other children became curious about the dog’s abilities. They started to join in, and soon, the entire group was using English to communicate. Max became a symbol of friendship and understanding in the village, and his story spread far and wide.

Chapter 5: The Language of Kindness

One day, a new family moved to the village, and their child, Jack, was unable to speak. Max, with his kind heart, decided to help again. With the help of Mrs. Brown, Max learned more English and started visiting Jack every day. Slowly but surely, Jack began to understand and respond to Max’s words.

Chapter 6: The Language of Unity

The village became a place of unity and understanding, thanks to Max’s efforts. People from all over came to see the remarkable dog who had brought the community together. Max’s story was even featured in a local newspaper, and he became a local hero.

Chapter 7: The Language of Love

Max’s journey of learning English and helping others didn’t end there. He continued to visit schools and hospitals, using his skills to help people communicate. Max’s story became an inspiration to many, showing that even a simple act of kindness can make a big difference in the world.

Chapter 8: The Legacy of Max

Max’s legacy lives on in the hearts of the people he helped. The village is now known for its friendly atmosphere and the power of language. And Max, the curious dog who learned to speak, will always be remembered as a symbol of love, kindness, and understanding.

fish (cá

Cá là những loài động vật sống trong nước, có thể là trong ao, sông, hồ hoặc biển. Dưới đây là một số chi tiết về cá:

• Màu sắc: Cá có nhiều màu sắc khác nhau, từ xanh lam, tím, đỏ, vàng đến đen và trắng. Màu sắc của cá thường giúp chúng camouflages trong môi trường sống của mình.

• Kích thước: Cá có nhiều kích thước khác nhau, từ những con nhỏ như cá chép chỉ dài vài centimet đến những con lớn như cá mập trắng, có thể dài đến hơn 6 mét.

• Đặc điểm: Cá có vây để bơi lội, cá voi có vây đuôi lớn giúp chúng di chuyển nhanh và. Hầu hết các loài cá có mắt lớn để có thể nhìn rõ dưới nước.

• Thức ăn: Cá ăn nhiều thứ khác nhau, từ các loài động vật nhỏ như giun, cua, ốc đến thực vật thủy sinh như.

• Sinh sản: Cá thường sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc sinh ra con non. Trứng của cá thường được đẻ trong môi trường nước, nơi chúng sẽ phát triển thành cá con.

• Sinh sống: Cá sống trong nhiều môi trường khác nhau, từ các ao nước ngọt đến các đại dương sâu thẳm. Một số loài cá có thể sống trong cả hai môi trường này.

Dưới đây là một số bài tập viết tiếng Anh liên quan đến cá:

1. Write a sentence about a fish:

• I saw a big fish swimming in the river.

1. Describe a fish:

• The fish has a shiny silver body and long, flowing fins.

1. What do fish eat?

• Fish eat a variety of things, including small insects, algae, and other small fish.

1. How do fish breathe?

• Fish breathe through gills, which extract oxygen from the water.

1. What is the largest fish in the world?

• The largest fish in the world is the whale shark, which can grow up to 12 meters long.

1. Write a short story about a fish:

• Once upon a time, in a beautiful lake, there was a little fish named Goldie. Goldie loved swimming and exploring the lake, always looking for new things to discover.

1. Draw a picture of a fish and label it:

• I drew a picture of a fish and labeled it with its name, “Fish,” and described its features like “silver body,” “long fins,” and “gills.”

1. What is the most colorful fish?

• The most colorful fish is the peacock bass, with its vibrant blue, green, and yellow colors.

1. What is a fish’s habitat?

• A fish’s habitat is the place where it lives, such as a river, lake, or ocean.

1. Write a poem about a fish:

• In the depths of the ocean, where the water is blue,Swims a fish, so graceful, so true.
• With fins that wave, and eyes that gleam,It dances in the water’s dream.

insect (côn trùng

1. mountain (núi)

mountain (núi

1. lake (ao)

lake (ao

Once upon a time, in a lush, green park, there was a white bird named WINGS. WINGS was not just any bird; he was the most adventurous bird in the park. One sunny morning, WINGS decided it was time for a grand adventure.

He flapped his wings and took off, soaring through the sky, higher and higher until he reached the top of the tallest tree in the park. From there, he gazed at the park below and saw a path leading to the edge of the forest.

Curious and eager, WINGS landed on the path and started walking. He met a friendly squirrel named SQUIRREL, who was gathering nuts for the winter.

“Hello, WINGS! Where are you going?” SQUIRREL asked.

“I’m going on an adventure to the edge of the forest,” WINGS replied with a smile.

SQUIRREL looked at WINGS’s sparkling eyes and said, “That sounds exciting! I’ll come with you!”

So, WINGS and SQUIRREL set off together, hopping and skipping through the trees. They encountered a wise old owl named OWL, who was perched on a branch.

“Good morning, young ones,” OWL hooted. “Where are you heading?”

“To the edge of the forest,” WINGS answered confidently.

OWL nodded and said, “Be careful, the journey is long and filled with wonders.”

The friends continued their journey, crossing a babbling brook and climbing over rolling hills. They met many more animals along the way, each sharing their wisdom and stories.

Finally, after hours of walking, they reached the edge of the forest. There, they saw a breathtaking view of the vast, open fields and the distant mountains. The sun was setting, painting the sky with vibrant colors.

WINGS and SQUIRREL sat on a rock, taking in the beauty of their adventure. They realized that sometimes, the greatest adventures are not in faraway lands, but right in our own backyard.

As the night fell, WINGS and SQUIRREL made their way back to the park, their hearts full of joy and their minds brimming with stories to tell. And so, WINGS’s adventure in the park came to an end, but the memories of the journey would stay with him forever.

---

Câu chuyện này không chỉ mang lại niềm vui và khích lệ cho trẻ em mà còn giúp họ học được về sự kiên nhẫn, sự dũng cảm và tầm quan trọng của việc khám phá xung quanh.

forest (rừng

In a dense and lush forest, there’s a world of wonder and adventure. The trees are tall and strong, their leaves rustling in the gentle breeze. The air is fresh and filled with the scent of pine and earth. This is where many animals live and play.

The Animals of the Forest

• The deer gracefully walks through the underbrush, their antlers shimmering in the sunlight.
• The fox sneaks through the shadows, its fur blending in with the darkness.
• The OWL perches high in a tree, its eyes gleaming like two bright stars.

The Sounds of the Forest

• The cricket chirps its tune, a lively melody that fills the air.
• The river flows gently, the sound of water trickling over rocks and stones.
• The bird sings a beautiful song, its voice echoing through the trees.

The Forest as a Home

The forest is not just a place of beauty, but also a home to many creatures. The deer feeds on the lush grass and leaves, while the fox hunts for small animals. The OWL watches over the forest, keeping an eye out for danger.

Activities in the Forest

• The children play hide and seek among the trees, their laughter filling the air.
• The adults take a quiet walk, enjoying the peace and tranquility of the forest.
• The scientists study the plants and animals, learning about the ecosystem.

The Importance of the Forest

The forest is an important part of our planet. It helps to clean the air, provides habitats for animals, and is a source of food and medicine. We must take care of our forests, so they can continue to thrive for generations to come.

field (thuộc địa

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Mùa

Mục Tiêu:

• Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến các mùa trong năm.
• Nâng cao khả năng nhận biết và nhận diện các mùa và hoạt động liên quan.

Cách Chơi:

1. Hình Ảnh Mùa:

• Chuẩn bị một bộ hình ảnh với các mùa khác nhau: mùa xuân, mùa hè, mùa thu, và mùa đông.
• Mỗi mùa có các hoạt động và đối tượng liên quan như hoa, quả, mặc áo ấm, và đi xe đạp.

1. In Các Từ Đi Kèm:

• In một danh sách các từ liên quan đến các mùa, mỗi từ đi kèm với một hình ảnh tương ứng.
• Ví dụ: spring, summer, autumn, winter, flower, fruit, warm clothes, bike.

1. Bài Tập Tìm Từ:

• Đặt các hình ảnh mùa trên một mặt bàn hoặc sàn.
• In danh sách các từ trên một tờ giấy khác.
• Hướng dẫn trẻ em tìm các từ trong danh sách mà có hình ảnh tương ứng trên mặt bàn.

Danh Sách Từ Vựng:

1. spring (mùa xuân)
2. summer (mùa hè)
3. autumn (mùa thu)
4. winter (mùa đông)
5. flower (hoa)
6. fruit (quả)
7. warm clothes (áo ấm)
8. bike (xe đạp)
9. snow (trang)
10. leaves (lá)

Hoạt Động Thực Hành:

• Sau khi trẻ em đã tìm được các từ, họ có thể kể lại câu chuyện về một ngày trong mỗi mùa.
• Hướng dẫn trẻ em vẽ hoặc colorize các hình ảnh để làm rõ hơn về các mùa và hoạt động liên quan.

Kết Luận:

• Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường nhận thức về các mùa trong năm và hoạt động liên quan, giúp họ hiểu rõ hơn về tự nhiên và môi trường xung quanh.

house (nhà

Tạo một hội thoại thú vị cho trẻ em 5-6 tuổi về việc trò chuyện với động vật cảnh ở tiếng Anh

A: Hello, little buddy! Look at this cute turtle. What do you think it says?

B: Hello! I think it says “Quack, quack!”

A: That’s right! It’s a duck. Do you know what sound a duck makes?

B: Yes! Quack, quack!

A: Exactly! Now, let’s talk about this parrot. What color is it?

B: It’s red!

A: That’s correct! Parrots come in many colors. Do you know what this parrot says?

B: I think it says “Hello!”

A: Yes, you’re right! Parrots can mimic many words. Now, what about this little fish? Do you think it can talk?

B: No, it can’t.

A: That’s right! But it can swim very fast in the water. Do you want to talk to them?

B: Yes, I want to!

A: Okay, let’s try. “Hello, little fish, how are you?” What do you think the fish will say?

B: I think it will say “Swim, swim!”

A: That’s so creative! Fish can’t talk, but they can swim. Now, let’s talk about this lion. What sound does a lion make?

B: Roar!

A: That’s right! Lions are the kings of the jungle. Do you want to talk to it?

B: Yes!

A: Okay, “Hello, big lion, are you happy?” What do you think the lion will say?

B: I think it will say “Roar!”

A: Exactly! Lions do roar to show their power. Now, let’s talk about this bear. What sound does a bear make?

B: Growl!

A: Yes, that’s correct! Bears growl to show they are strong. Do you want to talk to it?

B: Yes!

A: Okay, “Hello, big bear, are you hungry?” What do you think the bear will say?

B: I think it will say “Growl!”

A: That’s right! Bears growl when they are looking for food. Now, let’s talk about this bird. What sound does it make?

B: Tweet!

A: Yes, that’s correct! Birds tweet to communicate with each other. Do you want to talk to it?

B: Yes!

A: Okay, “Hello, little bird, are you flying?” What do you think the bird will say?

B: I think it will say “Tweet!”

A: Exactly! Birds tweet to let others know they are nearby. Now, let’s talk about this snake. What sound does it make?

B: Hiss!

A: Yes, that’s right! Snakes hiss to show they are not friendly. Do you want to talk to it?

B: No, I don’t want to.

A: That’s okay! Snakes can be scary, but they are important in the jungle. Now, let’s talk about this monkey. What sound does it make?

B: Ooh!

A: Yes, that’s correct! Monkeys ooh to show they are excited. Do you want to talk to it?

B: Yes!

A: Okay, “Hello, little monkey, are you playing?” What do you think the monkey will say?

B: I think it will say “Ooh!”

A: Exactly! Monkeys ooh to show they are happy. Now, let’s talk about this cat. What sound does it make?

B: Meow!

A: Yes, that’s right! Cats meow to show they are hungry or lonely. Do you want to talk to it?

B: Yes!

A: Okay, “Hello, little cat, are you sleeping?” What do you think the cat will say?

B: I think it will say “Meow!”

A: Exactly! Cats meow to show they are comfortable. Now, let’s talk about this dog. What sound does it make?

B: Woof!

A: Yes, that’s correct! Dogs woof to show they are friendly. Do you want to talk to it?

B: Yes!

A: Okay, “Hello, big dog, are you playing?” What do you think the dog will say?

B: I think it will say “Woof!”

A: Exactly! Dogs woof to show they are happy. Now, let’s talk about this rabbit. What sound does it make?

B: Hop!

A: Yes, that’s right! Rabbits hop to show they are playful