Trong thế giới đầy màu sắc và okayỳ diệu này, xung quanh chúng ta có rất nhiều loài động vật, chúng sống theo những cách. Bằng cách khám phá thế giới của các loài động vật, các em nhỏ không chỉ học được kiến thức phong phú mà còn tình yêu và nhận thức bảo vệ tự nhiên. Bài viết này sẽ dẫn dắt mọi người cùng nhau bước vào thế giới của các loài động vật, thông qua những câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác, giúp.các em học tập trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, mở rộng kiến thức của mình.
Giới thiệu trò chơi
Xin chào, các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ học về mùa Xuân và những điều thú vị mà chúng ta có thể làm trong mỗi mùa. Hãy tưởng tượng chúng ta đang đi một chuyến hành trình ma thuật khắp thế giới, thăm những nơi khác nhau vào những thời điểm khác nhau trong năm.
Trong mùa Xuân, thế giới thức dậy từ giấc ngủ mùa đông. Mặt trời ấm áp, và những bông hoa nở rộ. Chúng ta có thể gieo hạt vào vườn, đi dạo trong công viên, và xem cây cối mọc lá mới.
Trong mùa Hè, trời nóng nực và trong lành. Chúng ta có thể đi biển, bơi trong bể bơi, và tổ chức picnic cùng bạn bè. Chúng ta cũng có thể học lái xe đạp, chơi cát, và xây dựng lâu đài cát.
Mùa Thu là mùa đẹp như vàng với những lá cây rơi từ cây cối. Khí trời mát mẻ, và nó rất thích hợp để hái táo, đi cưỡi cối xay lúa, và làm đống lá để nhảy vào.
Trong mùa Đông, trời lạnh và thế giới được bao phủ bởi tuyết. Chúng ta có thể làm snowman, chơi côn trùng tuyết, và đi trượt tuyết. Đó cũng là thời gian tuyệt vời để làm bánh cookies, uống sô-cô-los angeles nóng, và quấn chăn ấm để đọc sách.
Hãy nhớ rằng, mỗi mùa có những điều thú vị riêng để chúng ta làm và xem. Vậy nên, lần bạn nhìn ra ngoài, hãy nghĩ về mùa nào đang đến và những hoạt động vui vẻ mà bạn có thể thưởng thức!
Hướng dẫn cách chơi
Trẻ: Ơi, Mẹ! Mình xem này, con gấu bông này thật xinh!
Mẹ: Ồ, thực sự à? Màu gì thế, con yêu?
Trẻ: Nó màu xanh!
Mẹ: Đúng vậy, con yêu! Con có thể yêu cầu cô bán hàng này không?
Trẻ: (Nói to): “Con có thể mua con gấu bông xanh này không, ơi?”
Cô bán hàng: Tất nhiên rồi, em bé! Giá bao nhiêu?
Trẻ: (Đang suy nghĩ): Mình không biết… Một con gấu bông giá bao nhiêu?
Mẹ: Hãy cùng đếm nhé. Một, hai, ba… Đó là ba đô los angeles.
Trẻ: Ba đô la?
Cô bán hàng: Đúng vậy, ba đô los angeles. Em có muốn trả bằng tiền tiết kiệm không?
Trẻ: (Thích thú): Có, mình muốn dùng tiền tiết kiệm của mình!
Cô bán hàng: Tốt lắm! Đây em, em bé. Chúc em vui chơi với con gấu bông mới của mình!
Trẻ: Cảm ơn cô, cô bán hàng! Tạm biệt, Mẹ!
Mẹ: Tạm biệt, con yêu! Chúc em vui với bạn mới!
Hình Ảnh: Một đống trái cây ở quầy hàng với ba quả táo, bốn quả chuối và năm quả dâu tây.
Mục Tiêu: Đếm và viết số của mỗi loại trái cây.Hướng Dẫn:– Bước 1: Đếm số quả táo và viết số three.- Bước 2: Đếm số quả chuối và viết số 4.- Bước three: Đếm số quả dâu tây và viết số five.Hoạt Động Thực Hành: Trẻ em có thể vẽ lại hình ảnh trái cây và viết số cạnh mỗi loại trái cây.
Giới Thiệu Trò Chơi: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi thi đấu để biết thêm về môi trường của chúng ta.”Cách Chơi:– Bước 1: Đưa ra một câu hỏi về môi trường (ví dụ: “Màu gì của bầu trời khi trời nắng?”).- Bước 2: Trẻ em trả lời câu hỏi trong thời gian giới hạn (ví dụ: 30 giây).- Bước three: Đếm số câu trả lời đúng và điểm số sẽ được tính dựa trên số câu trả lời đúng.Câu Hỏi Dựa Trên Môi Trường:– “Biển lớn nhất trên thế giới là gì?”- “Loài động vật nào có cổ dài và sống ở đồng cỏ?”- “Mục đích chính của một cây là gì?”kết Thúc Trò Chơi: “Chúc mừng các bạn! Ai có điểm số cao nhất?”
Giới Thiệu: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các loại xe và tàu.”Tài Liệu: Hình ảnh và mô tả ngắn gọn của các loại xe và tàu.Nội Dung:– Xe: automobile, bus, bicycle, truck, motorcycle.- Tàu: deliver, boat, submarine, aircraft, helicopter.Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ hoặc vẽ lại các loại xe và tàu.- Trẻ em sẽ được hỏi tên và mô tả ngắn về chúng.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú:Ngày xưa, có một cô bé tên là Lily. Cô ấy yêu động vật hơn mọi thứ trên thế giới. Một buổi sáng nắng đẹp, gia đình cô ấy quyết định đi thăm sở thú.
Lily rất hào hứng! Khi đến nơi, cô ấy không thể chờ đợi để nhìn thấy tất cả các loài động vật. Loài động vật đầu tiên cô ấy thấy là con giraffe. Nó rất cao và cổ rất dài. “Xin chào, giraffe!” cô ấy gọi to.
Tiếp theo, họ đến xem các con panda. Lily rất ngạc nhiên trước lông đen trắng đáng yêu của chúng. Cô ấy đã xem chúng ăn củi suốt một lúc.
Sau đó, họ thấy các con sư tử và hổ. Các con sư tử gầm lớn, và các con hổ rít nhỏ. Lily cảm thấy sợ và tò mò trước chúng.
Sau đó, họ đến thăm các con khỉ. Chúng rất vui chơi và làm Lily cười nhiều. Cô ấy thậm chí còn thấy một con khỉ làm một trò đùa nhỏ với quả bóng.
Loài động vật cuối cùng họ thấy là các con. Chúng đi lại xung quanh bể bơi và rất hài hước để xem. Lily chụp ảnh cùng một con và cảm thấy rất vui.
Khi ngày okayết thúc, Lily biết rằng mình đã có một ngày tuyệt vời nhất. Cô ấy không thể chờ đợi để okể bạn bè về cuộc phiêu lưu của mình tại sở thú.
Hội thoại về việc đi bệnh viện:Trẻ: Mẹ ơi, bụng mình đau lắm.
Mẹ: Ồ không, chúng ta đi gặp bác sĩ. (Mẹ điện thoại) Ơi, đây là mình. Chúng ta có thể hẹn lịch hẹn khám ngày hôm nay không?
Bác sĩ: Tất nhiên rồi, chúng ta có thể gặp bạn vào 2 giờ chiều.
Mẹ: Tốt lắm! Chúng ta sẽ đến đó. (Mẹ đặt điện thoại xuống) Hãy đi, con yêu.
Trẻ: (Giữ tay mẹ): Được, Mẹ. Mình sợ lắm.
Mẹ: Được rồi, con yêu. Bác sĩ rất tốt. Chúng ta sẽ nói chuyện với cô ấy, và cô ấy sẽ làm bạn cảm thấy tốt hơn.
Trẻ: (Nodding) Mình hy vọng thế, Mẹ.
Tại bệnh viện, bác sĩ khám trẻ và cho trẻ một số thuốc. Trẻ cảm thấy tốt hơn một chút, và cô ấy mỉm cười với mẹ.
Mẹ: Con đã làm rất tốt, con yêu. Con sẽ khỏe lên.
Hội thoại về việc làm vệ sinh nhà:Trẻ: Mẹ, con có thể giúp mẹ dọn nhà không?
Mẹ: Tất nhiên rồi, con yêu! Con muốn làm gì?
Trẻ: Con muốn quét sàn.
Mẹ: Đó là một lựa chọn tốt. Mình sẽ hướng dẫn con cách quét sàn.
(Mẹ hướng dẫn con cách quét sàn. Một lúc sau, sàn đã sạch sẽ.)
Mẹ: Làm rất tốt, con yêu! Con đã làm rất tốt việc quét sàn.
Trẻ: (Cười): Cảm ơn Mẹ. Con có thể giúp gì khác không?
Mẹ: Có, con có thể giúp. Hãy cùng dọn dẹp đồ đạc trong nhà cùng nhau.
Bài tập sử dụng động từ trong tiếng Anh:1. Hình Ảnh: Một bộ bàn ăn với các đồ dùng như dao, bát, đũa và chén.2. Bài Tập:– Bước 1: Đặt các đồ dùng vào vị trí chính xác trên bàn ăn.- Bước 2: Trẻ em viết các động từ cơ bản như “positioned,” “take,” “location,” và “use” vào sau các đồ dùng.- Ví Dụ: “placed the spoon at the plate. Take the knife and chop the veggies. vicinity the bowl on the table. Use the fork to eat the salad.”
Trò chơi đoán hình ảnh từ từ tiếng Anh:1. Hình Ảnh: Một bức ảnh với nhiều đối tượng, ví dụ như một quả táo, một quả cam và một quả lê.2. Cách Chơi:– Bước 1: Đưa ra một từ đầu tiên của từ cần đoán.- Bước 2: Trẻ em gợi ý từ tiếp theo dựa trên từ đầu tiên.- Ví Dụ: Nếu từ cần đoán là “apple,” bạn có thể bắt đầu với “A” và trẻ em sẽ gợi ý “pple” sau đó.
Xin lỗi, bạn cần cung cấp thêm thông tin hoặc cụ thể hóa nội dung của “Bài Tập 1” để tôi có thể dịch chính xác cho bạn. Vui lòng cho biết thêm chi tiết về bài tập này để tôi có thể giúp bạn.
-
“Chào các em, để cùng nhau chơi một trò chơi vui vẻ nhé! Anh sẽ cho các em xem một bức hình của một loài động vật sống trong nước, các em hãy đoán từ tiếng Anh đó là gì.”
-
“Xem nào, đây là một con cá. Các em nghĩ từ cho cá là gì?”
three. “Đúng rồi, đó là ‘cá’. Cảm ơn các em đã làm rất tốt! Bây giờ, chúng ta thử một cái khác.”
four. “Đây là một con rùa. Từ cho rùa là gì?”
five. “Đúng rồi! Đó là ‘rùa’. Các em đã làm rất tốt!”
-
“Bây giờ, anh sẽ cho các em xem một bức hình của một con đà voi biển. Các em có thể đoán ra nó là gì không?”
-
“Đó là… (chờ em đoán)”
-
“Đúng rồi, đó là ‘đà voi biển’. Rất hay! Chúng ta đang làm rất tốt.”
-
“Hãy thử một cái khác. Đây là một bức hình của một con hải cẩu. Các em nghĩ từ là gì?”
-
“Đó là… (chờ em đoán)”
eleven. “Đúng rồi! Đó là ‘hải cẩu’. Các em đã trở thành vua đoán từ ngày hôm nay!”
- “Chú ý, mỗi khi các em đoán đúng từ, các em sẽ được một điểm. Ai có nhiều điểm nhất sẽ nhận được một phần quà nhỏ!”
thirteen. “Được rồi, chúng ta tiếp tục chơi. Bức hình tiếp theo là một con. Các em có thể đoán?”
-
“Đó là… (chờ em đoán)”
-
“Đúng rồi, đó là “. Các em đã làm rất tuyệt vời!”
sixteen. “Tiếp tục đoán, và nhớ rằng, biết nhiều từ sẽ giú%ác em có nhiều niềm vui hơn!”
-
“Được rồi, một cái cuối cùng để okayết thúc. Đây là một bức hình của một con tôm hùm. Các em nghĩ từ là gì?”
-
“Đó là… (chờ em đoán)”
-
“Đúng rồi, đó là ‘tôm hùm’. Các em đã làm rất xuất sắc ngày hôm nay!”
-
“Bây giờ, chúng ta đếm điểm. Các em đã có năm câu đúng. Các em là vua đoán từ của ngày hôm nay!”
Bài tập 2
- Hình Ảnh Đồ Chơi: Một bộ đồ chơi bao gồm các chú gấu, chuột và con cua nhỏ.
- Hướng Dẫn: “Chúng ta sẽ cùng nhau đếm các chú thú này. Hãy nhìn okỹ và nói tên chúng theo thứ tự.”three. Hoạt Động Đếm:
- “may be, can be, may be, here’s a bear!”
- “observe this lovable little mouse!”
- “And right here comes a tiny crab!”
- Bài Tập Đếm Thêm:
- “Now, let’s depend all of them together. what number of bears do you see?”
- “accurate! it’s one bear. Now, how many mice are there?”
- “yes, mice. And how many crabs?”five. Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em được yêu cầu đếm các chú thú và nói tên chúng.
- Giáo viên hoặc cha mẹ có thể giúp trẻ em đếm và xác nhận số lượng.
- Bài Tập Đếm Thêm:
- “permit’s attempt counting them once more, however this time, we’re going to say the numbers out loud.”
- “One, , three… what number of bears are there?”
- ”, 3, 4… what number of mice?”
- “five, six, seven… how many crabs?”
- okayết Luận:
- “superb job! you’ve counted all the animals. don’t forget, counting is a laugh and it allows us examine numbers.”
- Hoạt Động Thực Hành Thêm:
- Trẻ em có thể được yêu cầu đếm các đồ chơi khác trong phòng hoặc từ các vật thể xung quanh để tăng cường okayỹ năng đếm của họ.
Bài tập 3
Một buổi sáng nắng ấm, chim trắng tên là Wally đang khám phá công viên.Wally bay từ cây này sang cây khác, tìm kiếm những bạn mới.Wally gặp một con chuột tên là Sammy, người đã chỉ cho nó những nơi tốt nhất để tìm kiếm thức ăn.Sau đó, Wally phát helloện ra một ao có những con vịt và cắc cắc, và nó muốn tham gia cùng chúng.Nhưng, những con vịt và cắc cắc rất ngại, chúng không đến gần Wally.Wally không bỏ cuộc. Nó quyết định xây một tổ gần ao.Với sự giúp đỡ của Sammy, Wally cành cây và lá để làm một tổ ấm.Sau vài ngày, những con vịt và cắc cắc đã chú ý đến tổ của Wally và bắt đầu đến thăm nó.Wally đã có những bạn mới, và nó rất yêu thích việc dành thời gian cùng chúng trong công viên.Và thế là, cuộc phiêu lưu của Wally trong công viên trở thành một câu chuyện tuyệt vời để mọi người okayể lể.
Kết thúc trò chơi
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rồi đấy! Cảm ơn các bạn đã tham gia và cố gắng hết mình. Các bạn đã làm rất tốt!
- Nếu các bạn muốn, chúng ta có thể chơi lại trò chơi này lần nữa hoặc thử một trò chơi khác. Hãy cho tôi biết ý của các bạn.”
- “Chúc các bạn một ngày vui vẻ và đầy niềm vui! Cảm ơn các bạn đã học tiếng Anh cùng tôi.”
