Với sự của toàn cầu hóa, tiếng Anh ngôn ngữ quốc tế, tầm quan trọng của nó ngày càng nổi bật. Đối với trẻ em, việc tiếp xúc và học tiếng Anh từ sớm không chỉ giúp nâng cao khả năng ngôn ngữ mà còn mở rộng tầm nhìn, khả năng giao tiếp văn hóa quốc tế. Bài viết này sẽ cách thông qua các trò chơi và hoạt động tương tác, trẻ em có thể học tiếng Anh trong môi trường thoải mái và vui vẻ, từ đó tạo nên nền tảng vững chắc về ngôn ngữ cho tương lai của họ.
Hình ảnh môi trường
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh thông qua một trò chơi tìm từ ẩn thú vị.
Nội Dung:– Hình Ảnh Môi Trường: Một bức tranh lớn hoặc một tệp hình ảnh minh họa môi trường xung quanh như công viên, vườn, bãi biển, rừng, v.v. Tranh hoặc hình ảnh có chứa nhiều đồ vật và helloện tượng tự nhiên như cây cối, động vật, nước, bầu trời, v.v.- Danh Sách Từ ẩn: Dưới đây là danh sách các từ ẩn mà trẻ em cần tìm trong hình ảnh:- tree (cây)- river (sông)- beach (bãi biển)- wooded area (rừng)- chook (chim)- fish (cá)- solar (mặt trời)- cloud (bầu trời)- mountain (núi)- lake (ao)- wind (gió)- flower (hoa)- grass (cỏ)- snow (băng giá)- Hướng Dẫn Trò Chơi: Trình bày cho trẻ em biết mục tiêu của trò chơi là tìm tất cả các từ trong danh sách từ ẩn. Hướng dẫn trẻ em cách đọc và phát âm các từ. Cho trẻ em thời gian để quan sát hình ảnh và tìm các từ trong danh sách.- Hoạt Động Thực Hành: Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ có thể viết từ đó vào một tờ giấy hoặc ghi vào một danh sách. Sau khi tìm được tất cả các từ, trẻ em có thể okayể lại tên của các từ và mô tả chúng.- kết Quả: Khen ngợi trẻ em khi họ tìm được tất cả các từ. Thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và cách chúng liên quan đến môi trường xung quanh.
Bài Tập Đính okèm:– Bảng Đếm: Một bảng đếm đơn giản để trẻ em đếm số từ mà họ đã tìm thấy.- Câu Hỏi Thảo Luận: Một số câu hỏi để thảo luận sau khi trò chơi okết thúc:- what is your favourite animal in the forest?- What do birds like to consume?- How do rivers assist the environment?- What are you able to do to assist defend the seaside?
Lưu Ý:Đảm bảo rằng hình ảnh và từ vựng phù hợp với độ tuổi và trình độ của trẻ em. Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mà họ đã học trong cuộc trò chuyện hàng ngày.
Danh sách từ ẩn
Chào buổi sáng, mọi người! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để tìm các từ ẩn liên quan đến các mùa. Các bạn đã sẵn sàng chưa?
Trẻ em 1: Có rồi, tôi đã sẵn sàng!
Trẻ em 2: Tôi không thể chờ đợi để tìm tất cả các từ này!
Mặt trời: Rất tốt! Dưới đây là danh sách các từ của chúng ta:
- Xuân
- Hèthree. Thu
- Đôngfive. Mưa
- Nắng
- Lá
- Nước băng
- Hoa
- Ấm cúng
Bây giờ, hãy nhìn vào hình ảnh và tìm các từ. Khi bạn tìm thấy một từ, bạn có thể vẽ vòng tròn hoặc ghi nó lại.
Trẻ em 1: Nó đây! Tôi đã tìm thấy “Xuân”!
Trẻ em 2: Tôi cũng vậy! Tôi đã tìm thấy “Hè”!
Mặt trời: Rất tốt! Hãy tiếp tục tìm kiếm các từ còn lại. Nhớ rằng, mỗi từ bạn tìm thấy là giá trị một điểm.
Trẻ em 1: Tôi đã tìm thấy “Lá”!
Trẻ em 2: Tôi đã tìm thấy “Nước băng”!
Mặt trời: Rất tốt, các bạn! Hãy nhìn xem các bạn đã có bao nhiêu điểm đến nay.
Trẻ em 1: Tôi có 4 điểm.
Trẻ em 2: Tôi có three điểm.
Mặt trời: Rất tốt, mọi người! Hãy tiếp tục tìm kiếm và đừng quên đếm điểm của mình. Trẻ nào có nhiều điểm nhất vào cuối trò chơi sẽ nhận được một phần thưởng đặc biệt!
Trẻ em 1: Tôi đã tìm thấy “Hoa”!
Trẻ em 2: Tôi đã tìm thấy “Ấm cúng”!
Mặt trời: Wow, các bạn đang làm rất tốt! Các bạn gần như đã chiến thắng. Hãy tiếp tục tìm kiếm các từ còn lại.
Trẻ em 1: Tôi đã tìm thấy “Mưa”!
Trẻ em 2: Tôi đã tìm thấy “Đông”!
Mặt trời: Được rồi! Các bạn đều đã tìm thấy tất cả các từ. Các bạn đã hòa nhau với eight điểm mỗi người!
Trẻ em 1: Yay! Chúng ta đã chiến thắng!
Trẻ em 2: Có rồi, chúng ta đã chiến thắng!
Mặt trời: Chúc mừng, mọi người! Các bạn đã làm rất tốt khi tìm tất cả các từ. Các bạn xứng đáng được khen ngợi. Hãy cùng đếm điểm của mình nhé.
Trẻ em 1: Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười.
Trẻ em 2: Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười.
Mặt trời: Đúng vậy! Các bạn đều có 10 điểm, và các bạn đã hòa nhau với nhiều điểm nhất trong trò chơi. Các bạn đều xứng đáng nhận phần thưởng đặc biệt. Chúc mừng, mọi người!
Hướng dẫn chơi trò chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một hình ảnh lớn hoặc một tệp hình ảnh minh họa môi trường xung quanh như công viên, vườn, bãi biển, rừng, v.v.
- Đảm bảo hình ảnh có nhiều chi tiết và đồ vật liên quan đến môi trường như cây cối, động vật, nước, bầu trời, núi non, hồ, gió, hoa, cỏ, tuyết.
- In Ra Danh Sách Từ ẩn:
- In ra danh sách các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh và dán nó gần hình ảnh hoặc trong một góc dễ nhìn.
- Các từ ẩn có thể bao gồm: cây, sông, bãi biển, rừng, chim, cá, mặt trời, đám mây, núi, hồ, gió, hoa, cỏ, tuyết.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi cho trẻ em bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để tìm các từ ẩn về môi trường xung quanh.”
- Cho trẻ em biết rằng họ sẽ tìm các từ trong hình ảnh và viết chúng vào danh sách.
- Thực helloện Trò Chơi:
- Cho trẻ em bắt đầu tìm các từ trong hình ảnh. Họ có thể sử dụng bút hoặc cây viết để đánh dấu hoặc viết từ vào danh sách.
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, bạn có thể giúp đỡ bằng cách chỉ ra các từ hoặc mô tả chúng.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, tổ chức một cuộc thảo luận ngắn về các từ mà trẻ em đã tìm thấy.- Hỏi trẻ em: “Bạn thấy gì trong hình ảnh này? Bạn biết từ đó có nghĩa là gì không?”
- Khen Ngợi và Thảo Luận:
- Khen ngợi trẻ em khi họ tìm được tất cả các từ và viết chúng vào danh sách.
- Thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và cách chúng liên quan đến môi trường xung quanh.
- Ví dụ: “Cây là cây, rừng là rừng, và chim là chim.”
- Bài Tập Thêm:
- Cung cấp một bài tập viết thêm để trẻ em viết về điều họ đã học. Ví dụ: “Viết về động vật yêu thích của bạn trong rừng.”
eight. okayết Thúc Trò Chơi:– kết thúc trò chơi bằng cách đọc lại danh sách từ ẩn và nhấn mạnh những từ mà trẻ em đã tìm thấy.- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong cuộc trò chuyện hàng ngày.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bộ bài có hình ảnh động vật nước khác nhau.
- Mỗi bài có một từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn mà trẻ em thích.
- Trẻ em sẽ nhìn vào hình ảnh và đoán từ bằng tiếng Anh.
- Giáo viên hoặc người lớn đọc từ tiếng Anh và trẻ em sẽ cố gắng viết hoặc nói từ đó.
- Bài Tập Đếm Số:
- Sử dụng đồ chơi có hình ảnh động vật như gấu, chuột, chim, v.v.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng đồ chơi và viết số đó.
- Ví dụ: Nếu có 3 con gấu, trẻ em sẽ viết “three” và đọc “three”.
- Câu Chuyện Tương Tác:
- Giáo viên okayể câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một chú gấu trong rừng.
- Trong suốt câu chuyện, giáo viên sẽ dừng lại và hỏi trẻ em câu hỏi về câu chuyện.
- Ví dụ: “What color is the endure’s hat?” (Màu gì của mũ của chú gấu?)
four. Nội Dung Học Giao Tiếpercentơ Bản:– Trẻ em sẽ được tham gia vào các hoạt động như chơi trò chơi “Simon Says” nhưng thay vì nói “Simon Says,” giáo viên sẽ nói các câu đơn giản bằng tiếng Anh.- Ví dụ: “get up,” “jump,” “Wave your hand.”
five. Bài Tập Viết Chữ:– Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách viết các dấu chấm và đường đơn giản để tạo ra hình ảnh động vật.- Ví dụ: Một dấu chấm nhỏ có thể là mắt của một con chim, và một đường thẳng có thể là thân của một con cá.
- Tạo Nội Dung Học Về Sao và Mặt Trăng:
- Trẻ em sẽ được nghe câu chuyện về sao và mặt trăng, trong khi giáo viên sử dụng hình ảnh hoặc mô hình để minh họa.
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi đơn giản như “what is the moon?” (Mặt trăng là gì?)
- Trò Chơi Đoán Đồ Vật Từ Âm Thanh:
- Giáo viên sẽ phát âm các âm thanh mà các động vật khác nhau phát ra (như “meow” cho mèo, “moo” cho bò).
- Trẻ em sẽ đoán động vật nào đang phát ra âm thanh đó.
- Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Du Lịch Đến Sao:
- Giáo viên okể câu chuyện về một nhóm trẻ em đi du lịch đến một ngôi sao xa xôi.
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự hiểu biết của họ.
nine. Nội Dung Học Về Dụng Cụ Học Tập:– Trẻ em sẽ được giới thiệu các dụng cụ học tập như bút, giấy, và sách.- Họ sẽ được hướng dẫn cách sử dụng chúng và viết một đoạn ngắn bằng tiếng Anh.
- Hội Thoại Về Việc Chơi Thể Thao:
- Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động thể thao như chạy, nhảy, và đuổi theo nhau, trong khi giáo viên nói các từ và cụm từ tiếng Anh liên quan đến thể thao.
eleven. Bài Tập Sử Dụng Tính Từ:– Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách sử dụng tính từ tiếng Anh để miêu tả màu sắc.- Ví dụ: “The pink apple” (Quả táo đỏ), “The blue sky” (Bầu trời xanh).
- Trò Chơi Nối Động Vật Với Âm Thanh:
- Trẻ em sẽ được cung cấp hình ảnh các động vật và âm thanh mà chúng phát ra.
- Họ sẽ nối hình ảnh với âm thanh đúng của động vật.
thirteen. Nội Dung Học Về Các Mùa Khác Nào Và Những Việc Làm Trong Mỗi Mùa:– Trẻ em sẽ học về các mùa trong năm và những hoạt động liên quan đến mỗi mùa.- Ví dụ: “inside the summer time, we swim within the pool.” (Trong mùa hè, chúng ta bơi ở bể bơi.)
- Câu Chuyện Về Chú Chó Học Tiếng Anh Để Giúp Người:
- Giáo viên okể câu chuyện về chú chó học tiếng Anh để giúp đỡ mọi người.
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự helloểu biết của họ.
Kết quả
Bán hàng viên: Chào buổi sáng! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ chơi trẻ em của chúng tôi! Tôi có thể giúp bạn tìm gì hôm nay không?
Trẻ: Chào buổi sáng! Tôi muốn mua một xe đùa.
Bán hàng viên: Chọn rất tốt! Chúng tôi có rất nhiều loại xe đùa khác nhau. Bạn muốn xe đùa đỏ hay xanh?
Trẻ: Một chiếc đỏ, xin hãy.
Bán hàng viên: Được rồi, để tôi đưa bạn qua những chiếc xe đùa đỏ. Đây là chúng. Chiếc này có phải là bạn đang tìm không?
Trẻ: Đúng vậy, chính chiếc này!
Bán hàng viên: Tốt lắm! Bạn có muốn mua thêm gì không khi bạn đang ở đây?
Trẻ: Có, tôi muốn mua một số dán hình.
Bán hàng viên: Được rồi, chúng tôi có rất nhiều loại dán hình khác nhau. Bạn có màu yêu thích không?
Trẻ: Tôi thích màu vàng.
Bán hàng viên: Đây là các dán hình vàng của chúng tôi. Xem những hình thú và hình dạng xinh xắn này. Bạn thích?
Trẻ: Chiếc có con mèo.
Bán hàng viên: Tốt lắm! Dán hình con mèo này rất xinh. Bạn muốn mua bao nhiêu cái?
Trẻ: Một cái, xin hãy.
Bán hàng viên: Được rồi, chỉ một cái dán hình con mèo vàng. Tôi sẽ lấy nó cho bạn. Bạn cần một túi để mang đồ mua không?
Trẻ: Có, xin hãy.
Bán hàng viên: Không thành vấn đề! Đây là túi của bạn. Cảm ơn bạn đã mua hàng với chúng tôi. Hy vọng bạn sẽ thích món xe đùa và dán hình mới của mình!
Trẻ: Cảm ơn!
