Trong thế giới đầy màu sắc và kỳ diệu, mỗi ngày lại mang đến những trải nghiệm mới mẻ và đáng nhớ. Chúng ta hãy cùng nhau khám phá những câu chuyện thú vị, bài tập học tập và trò chơi, giúp trẻ em phát triển kỹ năng ngôn ngữ và hiểu biết về thế giới xung quanh bằng tiếng Anh. Hãy sẵn sàng cho những hành trình học tập đầy thú vị và đầy niềm vui này!
Chuẩn Bị
-
Hình Ảnh và Đồ Dụng:
-
Chuẩn bị một bộ hình ảnh màu sắc của các loài động vật, thực vật, và các hiện tượng tự nhiên như mặt trời, mây, gió, mưa, v.v.
-
Chuẩn bị một bảng hoặc tấm giấy lớn để dán các hình ảnh này.
-
Chuẩn bị một bộ từ điển tiếng Anh-Việt hoặc một ứng dụng trên điện thoại để hỗ trợ trẻ em tra cứu từ vựng.
-
Lời Phụ Huynh:
-
Hãy chắc chắn rằng bạn đã đọc kỹ các từ và hiểu ý nghĩa của chúng để hướng dẫn trẻ em một cách chính xác.
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Chuẩn bị các hoạt động thực hành như vẽ tranh, viết từ, hoặc tạo mô hình nhỏ từ các vật liệu dễ tìm thấy như giấy, bút, và keo.
-
Âm Thanh:
-
Nếu có thể, chuẩn bị một bộ âm thanh của các loài động vật để tạo thêm sự hấp dẫn và giúp trẻ em nhận biết dễ dàng hơn.
-
Môi Trường Học:
-
Tạo một không gian học tập thoải mái và gợi mở, có thể là một góc học tập trong nhà hoặc một không gian mở ngoài trời nếu có thể.
Bước 1
- Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật, mỗi hình ảnh đi kèm với một từ tiếng Anh liên quan đến loài đó. Ví dụ: hình ảnh chim ưng, hình ảnh cá voi, hình ảnh gấu… và các từ tương ứng như “eagle”, “whale”, “bear”.
- Thiết lập không gian: Đảm bảo không gian học tập sạch sẽ và thoải mái, với để trẻ em di chuyển và tham gia vào trò chơi.
- Gọi trẻ em: Gọi tất cả trẻ em đến một khu vực tập trung để bắt đầu trò chơi.
- Giới thiệu trò chơi: Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh. Chúng ta sẽ nối từ với hình ảnh động vật mà chúng ta thích.”
Bước 2: Thực hiện trò chơi
- Bắt đầu với một hình ảnh: Chọn một hình ảnh động vật và đặt nó trên bảng hoặc màn hình.
- Gọi từ: Nói từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó: “Let’s see, this is a whale. The word for whale in English is ‘whale’.”
- Nối từ với hình ảnh: Yêu cầu trẻ em tìm và nối từ “whale” với hình ảnh cá voi trên bảng.
- Kiểm tra: Đảm bảo rằng trẻ em đã nối đúng từ với hình ảnh.
- Tiếp tục với các hình ảnh khác: Lặp lại quá trình này với các hình ảnh và từ tiếng Anh khác.
Bước 3: Làm mới và đa dạng hóa
- Thay đổi hình ảnh: Sau khi hoàn thành một số hình ảnh, thay đổi hình ảnh để trẻ em không quen thuộc.
- Đa dạng hóa từ: Sử dụng các từ tiếng Anh khác nhau liên quan đến mỗi hình ảnh để tăng độ khó và sự hứng thú.
- Khen ngợi: Khen ngợi trẻ em khi họ nối đúng từ với hình ảnh.
Bước 4: Kết thúc trò chơi
- Tổng kết: Sau khi tất cả các hình ảnh và từ tiếng Anh đã được nối, tổng kết lại với trẻ em: “Great job, everyone! You’ve done a fantastic job at matching the words with the pictures.”
- Thưởng thức: Thưởng thức trẻ em bằng cách hát một bài hát hoặc chơi một trò chơi khác liên quan đến từ tiếng Anh.
Bước 5: Ghi nhận và phản hồi
- Ghi nhận: Ghi nhận tên của trẻ em đã tham gia trò chơi và điểm số của họ (nếu có).
- Phản hồi: Cung cấp phản hồi tích cực để khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và không bị áp lực khi tham gia trò chơi.- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ hiểu để trẻ em có thể theo dõi và tham gia vào trò chơi.- Làm cho trò chơi thú vị và hấp dẫn để trẻ em hứng thú với việc học tiếng Anh.
Bước 2
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Con: Hello, Mrs. Green! Tớ muốn mua một cái xe đạp.
Mrs. Green: Hello, little one! Xe đạp à? Đúng là một lựa chọn hay đấy. Hãy cho tôi biết size của bạn nhé.
Con: Tớ là size medium, Mrs. Green.
Mrs. Green: Tốt lắm! Hãy theo tôi vào khu vực xe đạp. Đây có nhiều màu sắc và mẫu mã khác nhau.
Con: Ồ, này có màu xanh dương rất đẹp!
Mrs. Green: Đúng vậy, xanh dương rất nhẹ nhàng và dễ thương. Bạn có muốn thử xe này không?
Con: Có, tớ thử xem nào.
Mrs. Green: Dưới đây là một chiếc xe đạp màu xanh dương rất phù hợp với bạn. Hãy ngồi lên và thử đi một vòng xung quanh cửa hàng.
Con: (ngồi lên xe và thử đi) Wow, nó rất nhẹ và dễ lái!
Mrs. Green: Thật tuyệt vời! Bạn có muốn thêm một chiếc mũ bảo hiểm không?
Con: Có, tớ muốn!
Mrs. Green: Tốt lắm! Hãy theo tôi đến khu vực phụ kiện. Tôi sẽ chọn một chiếc mũ bảo hiểm phù hợp với bạn.
Con: (mỉm cười) Cảm ơn Mrs. Green!
Mrs. Green: Không có gì, bé yêu. Hãy chọn một chiếc mũ bảo hiểm mà bạn thích và an toàn khi chơi đấy.
Con: (mua mũ bảo hiểm) Tớ rất thích mũ này!
Mrs. Green: Tôi cũng vậy! Hãy mang theo xe đạp và mũ bảo hiểm của bạn đến thu ngân để thanh toán.
Con: Tớ sẽ làm ngay!
Mrs. Green: Được rồi, bé yêu. Chúc bạn một ngày vui vẻ với chiếc xe đạp mới của mình!
Con: Cảm ơn Mrs. Green! Tớ rất vui!
Mrs. Green: Đừng quên an toàn khi chơi đấy, bé yêu. Tạm biệt!
Con: Tạm biệt, Mrs. Green!
Bước 3
- Giới Thiệu Các Bộ Phận Cơ Thể:
- Tay và Chân: “Look at your hands and feet. Can you show me your fingers and toes? Count them together!”
- Mắt và Mũi: “Now, let’s talk about your face. Can you open your eyes wide? What’s behind your eyes? That’s your nose!”
- Miệng và Tai: “And here’s your mouth! Can you smile? What’s on each side of your mouth? That’s your ears!”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đếm và Nói Tên Các Bộ Phận: “Let’s count from 1 to 5. Show me your finger, then your toe, then your nose, then your ear, and finally your eye!”
- Đặt Đồ Vật Trên Các Bộ Phận: “I have some toys. Can you put the ball on your hand? Now, the apple on your foot!”
- Chơi Trò Chơi Thực Hành:
- Trò Chơi ‘Đặt Đồ Vật Trên Mặt Trẻ Em’: “I will show you a toy, and you need to put it on the correct part of your body. For example, if I show you a ball, you put it on your hand.”
- Trò Chơi ‘Tìm Đồ Vật Trên Cơ Thể’: “I will say a part of the body, and you need to show me where it is. For example, ‘Show me your nose!’”
- Hoạt Động Tạo Hình:
- Vẽ Hình Cơ Thể: “Draw a picture of yourself with all the parts of your body labeled. Can you label your eyes, nose, mouth, and ears?”
- Hoạt Động Đọc Truyện:
- Đọc Truyện ‘The Body Book’: “Let’s read a story about different parts of the body. Can you find and point to your nose or your ears in the story?”
- Hoạt Động Kết Thúc:
- Thảo Luận Về Sức Khỏe: “Why is it important to take care of our bodies? Let’s talk about how we can keep healthy.”
- Khen Ngợi Trẻ Em: “You did a great job learning about your body today! You’re really smart!”
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hoạt động thực hành phù hợp với độ tuổi và khả năng của trẻ em.- Sử dụng các hình ảnh và đồ chơi sinh động để thu hút sự chú ý của trẻ em.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ hoàn thành các hoạt động thành công.
Bước 4
Sau khi trẻ em đã hiểu và làm quen với các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh, bước tiếp theo là thực hành thông qua các hoạt động cụ thể. Dưới đây là một số gợi ý để bạn có thể tổ chức các hoạt động này:
- Chơi Trò Chơi “Đi Tìm Cơ Thể”:
- Chuẩn bị một bức tranh hoặc bảng có các hình ảnh của các bộ phận cơ thể như mắt, tai, mũi, miệng, chân, tay, v.v.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và chỉ vào các bộ phận cơ thể trên bức tranh hoặc bảng.
- Bạn có thể đọc tên các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ chỉ vào chúng.
- Trò Chơi “Bản Đồ Cơ Thể”:
- Chuẩn bị một bản đồ cơ thể nhỏ hoặc một bức tranh có các bộ phận cơ thể được vẽ sẵn.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu dán các từ tiếng Anh của các bộ phận cơ thể vào vị trí đúng trên bản đồ hoặc bức tranh.
- Bạn có thể đọc tên các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ dán chúng vào vị trí chính xác.
- Trò Chơi “Đi Chạy Cơ Thể”:
- Chuẩn bị một số bài hát hoặc bài nhảy đơn giản liên quan đến các bộ phận cơ thể.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu theo lời bài hát di chuyển các bộ phận cơ thể như nhảy cao, đập chân, vỗ tay, v.v.
- Bạn có thể hát và dẫn đầu các bài hát này để trẻ em làm theo.
- Trò Chơi “Đi Tìm Cơ Thể ẩn”:
- Chuẩn bị một không gian với các vật phẩm hoặc hình ảnh ẩn chứa các từ tiếng Anh của các bộ phận cơ thể.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và chỉ vào các vật phẩm hoặc hình ảnh chứa từ đó.
- Bạn có thể đọc tên các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ tìm và chỉ vào chúng.
- Trò Chơi “Đi Tìm Cơ Thể trong Mô Hình”:
- Chuẩn bị một mô hình hoặc bức tranh có các bộ phận cơ thể được vẽ sẵn.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và chỉ vào các bộ phận cơ thể trong mô hình hoặc bức tranh.
- Bạn có thể đọc tên các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ tìm và chỉ vào chúng.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhớ và nhận diện các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh mà còn tạo ra một không khí vui chơi và học tập thú vị.
