Xin chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những câu chuyện và trò chơi thú vị bằng tiếng Anh để học tập và vui chơi. Chúng ta sẽ gặp gỡ những động vật hoang dã, tìm hiểu về các mùa vụ, và nhiều điều mới mẻ khác. Hãy cùng nhau bước vào hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và hấp dẫn này nhé!
Chuẩn Bị
- In hoặc vẽ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như: tree, river, sun, cloud, bird, grass, mountain, ocean, etc.
- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi từ.
- Chuẩn bị một bảng hoặc tường để treo các từ và hình ảnh.
- Chuẩn bị các vật liệu viết như bút chì, vở, hoặc bảng đen để trẻ em viết từ tiếng Anh nếu cần.
- Đảm bảo không gian học tập được làm sạch và an toàn để trẻ em hoạt động.
Bắt Đầu Trò Chơi
Giáo viên: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này gọi là ‘Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước.’ Các bạn sẽ thấy hình ảnh của các loài động vật dưới nước và phải đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.”
Trẻ Em: “Wow! Thật thú vị!”
Giáo viên: “Đúng vậy. Hãy bắt đầu nào. Tôi sẽ đặt lên một hình ảnh và các bạn sẽ nói tên của động vật đó. Đầu tiên, tôi sẽ đặt hình ảnh của một con cá.”
Giáo viên: (Đặt hình ảnh của một con cá lên bảng)
Trẻ Em: “Fish!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Cá là ‘fish’ trong tiếng Anh. Tiếp theo, tôi sẽ đặt hình ảnh của một con mực.”
Giáo viên: (Đặt hình ảnh của một con mực lên bảng)
Trẻ Em: “Octopus!”
Giáo viên: “Rất tốt! Mực là ‘octopus’ trong tiếng Anh. Các bạn có thể tiếp tục đoán tiếp không?”
Trẻ Em: “Có! Có! Có!”
Giáo viên: “Tuyệt vời. Hãy thử đoán tiếp. Hình ảnh này là gì?”
Giáo viên: (Đặt hình ảnh của một con tôm hùm lên bảng)
Trẻ Em: “Crab!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Tôm hùm là ‘crab’ trong tiếng Anh. Các bạn làm rất tốt! Hãy tiếp tục đoán thêm.”
Giáo viên: (Đặt hình ảnh của một con rùa lên bảng)
Trẻ Em: “Turtle!”
Giáo viên: “Rất tốt! Rùa là ‘turtle’ trong tiếng Anh. Các bạn đã rất năng nổ và đúng đắn. Hãy tiếp tục chơi tiếp để chúng ta học thêm nhiều từ tiếng Anh mới nhé!”
Hoạt Động Thực Hành:
Giáo viên: “Các bạn có muốn thử thêm một số hình ảnh khác không?”
Trẻ Em: “Có! Có! Có!”
Giáo viên: “Tuyệt vời. Hãy mở mắt và nhìn vào hình ảnh này.”
Giáo viên: (Đặt hình ảnh của một con cá mập lên bảng)
Trẻ Em: “Shark!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Cá mập là ‘shark’ trong tiếng Anh. Các bạn làm rất tốt!”
Giáo viên: “Còn hình ảnh này là gì?”
Giáo viên: (Đặt hình ảnh của một con cá heo lên bảng)
Trẻ Em: “Dolphin!”
Giáo viên: “Rất đúng! Cá heo là ‘dolphin’ trong tiếng Anh. Các bạn đã học được rất nhiều từ mới trong trò chơi này rồi đấy.”
Kết Thúc Trò Chơi:
Giáo viên: “Chúng ta đã chơi trò chơi ‘Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước’ rất thú vị. Các bạn đã học được nhiều từ tiếng Anh mới và nhớ lại chúng rất tốt. Cảm ơn các bạn đã tham gia và làm rất tốt. Hãy tiếp tục học thêm để biết nhiều từ tiếng Anh mới nhé!”
Hoạt Động Thực Hành
-
Chuẩn Bị Đồ Chơi: Chuẩn bị các hình ảnh động vật cảnh như chim, cá, khỉ, và các loài động vật khác. Ngoài ra, cũng chuẩn bị một bảng viết và bút chì hoặc bút màu để trẻ em có thể ghi lại từ vựng.
-
Mở Bài Học: Bắt đầu với câu hỏi: “Do you know what these animals are called in English?” và chỉ vào các hình ảnh động vật.
-
Thảo Luận Về Tên Các Động Vật: Đọc tên từng loài động vật và yêu cầu trẻ em lặp lại. Ví dụ: “This is a bird. Can you say ‘bird’?”.
-
Hoạt Động Tạo Độ Nghiên Cứu: Đưa ra các câu hỏi như “What sound does a fish make?” hoặc “What does a monkey eat?” để khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới đã học.
-
Tạo Câu Hồi: Hỏi trẻ em tạo ra một câu về mỗi động vật. Ví dụ: “What does the monkey do?” và để trẻ em lặp lại câu trả lời.
-
Hoạt Động Đếm: Sử dụng các hình ảnh động vật để trẻ em đếm số lượng và nói ra số lượng bằng tiếng Anh. Ví dụ: “How many fish are there in the water?”
-
Hoạt Động Vẽ: Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một trong những động vật mà họ đã học và thêm một câu về nó vào tranh.
-
Hoạt Động Nhóm: Đưa ra các trò chơi nhóm như “Simon Says” với các động từ liên quan đến động vật để trẻ em phải thực hiện động tác theo chỉ thị bằng tiếng Anh.
-
Hoạt Động Thảo Luận: Thảo luận về cách các động vật này sống và môi trường của chúng để trẻ em hiểu thêm về sinh học và môi trường xung quanh.
-
Kết Thúc Buổi Học: Kết thúc buổi học bằng một câu hỏi mở: “What did you learn today about animals?” và khuyến khích trẻ em chia sẻ những điều họ đã học.
-
Tặng Quà: Đưa ra một phần thưởng nhỏ cho trẻ em để khuyến khích sự tham gia tích cực và tạo cảm hứng học tập.
-
Ghi Chép: Ghi lại các từ mới và câu đã học để trẻ em có thể và ôn tập tại nhà.
-
Phản Hồi: Ghi nhận phản hồi từ trẻ em về bài học để cải thiện và điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho những buổi học sau.
Đánh Giá và Khen Thuộc
- Khen Thuộc: Khi trẻ em hoàn thành bài tập hoặc trò chơi, hãy khen ngợi họ bằng những lời khích lệ như “Great job!” hoặc “You did a wonderful job!”.
- Đánh Giá: Hãy cho trẻ em biết những gì họ đã làm đúng và những gì có thể cải thiện. Ví dụ, “You remembered all the colors very well!” hoặc “You counted the toys perfectly!”
- Hoạt Động Nhóm: Nếu trẻ em làm việc theo nhóm, hãy khen ngợi cả nhóm và nhấn mạnh sự hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau.
- Thưởng Phạt: Trẻ em có thể nhận được những phần thưởng nhỏ như một miếng kẹo hoặc một phiếu thưởng nếu họ hoàn thành bài tập xuất sắc.
- Thảo Luận: Sau khi hoàn thành bài tập, hãy thảo luận với trẻ em về những gì họ đã học và những điều họ thấy thú vị nhất.
- Tạo Môi Trường Học Tập Tích Cực: Hãy tạo một môi trường học tập tích cực và khuyến khích trẻ em tự tin và ham học.
Hoạt Động Thực Hành Chi Tiết:
- Bài Tập Đếm Số:
- Trẻ em sẽ đếm các đồ chơi và viết số lượng trên giấy.
- Giáo viên có thể đọc to số lượng và trẻ em viết theo.
- Viết Chữ Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ vẽ các động vật và viết tên chúng bằng tiếng Anh.
- Giáo viên có thể giúp đỡ và hướng dẫn cách viết đúng.
- Nối Đồ Vật Với Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ nối các đồ vật với màu sắc của chúng.
- Giáo viên có thể đọc tên đồ vật và màu sắc để trẻ em nối chúng.
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Trẻ em sẽ trả lời các câu hỏi về động vật và môi trường.
- Trẻ em có thể nhận được điểm nếu trả lời đúng.
- Hoạt Động Thực Hành Tăng Cường:
- Trẻ em có thể vẽ các bức tranh về những gì họ đã học và kể lại câu chuyện của mình.
- Giáo viên có thể tổ chức các buổi thảo luận nhóm về những gì trẻ em đã học.
Kết Luận:
- Đánh Giá Cuối Cùng: Hãy đánh giá cuối cùng để xem trẻ em đã hiểu và nhớ được bao nhiêu kiến thức.
- Tạo Môi Trường Học Tập Tích Cực: Hãy đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy tự tin và hạnh phúc khi học.
- Khen Thuộc: Khen ngợi và khuyến khích trẻ em để họ tiếp tục ham học và phát triển kỹ năng của mình.
Từ và Hình Ảnh
- Animal: Hình ảnh một con gấu trúc.
- Food: Hình ảnh một quả táo.
- Water: Hình ảnh một cái ao.
- Sun: Hình ảnh một cái mặt trời.
- Tree: Hình ảnh một cây thông.
- Cloud: Hình ảnh một đám mây.
- Bird: Hình ảnh một con chim.
- Grass: Hình ảnh một khóm cỏ.
- Mountain: Hình ảnh một ngọn núi.
- Ocean: Hình ảnh một đại dương.
Hoạt Động Thực Hành:
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Hello, kids! Today, we are going to play a fun game called ‘Guess the Word.’ We will see pictures and try to guess the word in English. Let’s start!”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Animal: “Look at this picture. Can you guess what animal it is? (Chờ trẻ em trả lời) Yes, it’s a bear! The word is ‘bear.’”
- Food: “Now, let’s see this picture. What do you think it is? (Chờ trẻ em trả lời) Right, it’s an apple! The word is ‘apple.’”
- Water: “Here’s another picture. What’s in the water? (Chờ trẻ em trả lời) Yes, it’s a pond! The word is ‘pond.’”
- Thảo Luận và Khen Thuộc:
- “Great job! You are really good at guessing the words. Let’s keep playing and learn more new words.”
- Sun: “Now, look at the sun. Do you know what it is? (Chờ trẻ em trả lời) Yes, it’s the sun! The word is ‘sun.’”
- Tree: “This is a tree. Can you say the word? (Chờ trẻ em trả lời) Good! The word is ‘tree.’”
- Tiếp Tục Trò Chơi:
- Cloud: “Here’s a cloud. What’s in the sky? (Chờ trẻ em trả lời) Yes, it’s a cloud! The word is ‘cloud.’”
- Bird: “This is a bird. Can you tell me the word? (Chờ trẻ em trả lời) Correct! The word is ‘bird.’”
- Grass: “Now, look at the grass. What do you see? (Chờ trẻ em trả lời) Yes, it’s grass! The word is ‘grass.’”
- Kết Thúc Trò Chơi:
- “That was a fun game! You all did a great job. Remember, learning new words is fun and easy when we play together.”
Đánh Giá và Khen Thuộc:
- “I’m so proud of all of you for playing so well. You learned a lot of new words today. Keep up the good work!”
Hoạt Động Tăng Cường:
- Trẻ em có thể được yêu cầu viết tên từ tiếng Anh bên cạnh hình ảnh minh họa.
- Trẻ em có thể được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã chọn.
Kết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển kỹ năng nhận diện và tưởng tượng. Hãy tiếp tục chơi và học cùng nhau!
Hoạt Động Thực Hành
- Tạo Bảng Tìm Kiếm: Sử dụng một bảng lớn hoặc tấm giấy, viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như “tree”, “river”, “sun”, “cloud”, “bird”, “grass”, “mountain”, “ocean” và các hình ảnh minh họa cho từng từ.
- Phân Tích Hình Ảnh: Giáo viên hoặc người lớn có thể bắt đầu bằng cách chỉ vào một hình ảnh và hỏi trẻ em tên của nó. Ví dụ: “What’s this?” và đợi trẻ em trả lời.
- Đọc và Ghi: Trẻ em có thể được yêu cầu đọc tên từ tiếng Anh và sau đó viết nó ra loud. Điều này giúp trẻ em nhớ và phát âm từ mới.
- Hoạt Động Nhóm: Trẻ em có thể làm việc theo nhóm để tìm và đọc các từ và hình ảnh. Điều này khuyến khích sự hợp tác và giao tiếp.
- Đặt Hình Ảnh: Sau khi tìm thấy từ, trẻ em có thể đặt hình ảnh minh họa của từ đó vào vị trí đúng trên bảng. Điều này giúp trẻ em liên kết từ với hình ảnh cụ thể.
- Thảo Luận: Giáo viên có thể hỏi trẻ em về các hình ảnh và từ đã tìm thấy để kích thích sự tò mò và học hỏi. Ví dụ: “Why do you think there are so many trees in the forest?” hoặc “What do you like to do by the river?”
- Bài Tập Tăng Cường: Trẻ em có thể được yêu cầu viết thêm từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh hoặc kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên.
- Khen Thuộc: Khen ngợi trẻ em khi họ tìm thấy từ và đặt hình ảnh đúng cách. Điều này giúp khuyến khích sự tự tin và hứng thú học tập.
Bài Tập Đề Xuất:
-
Từ và Hình Ảnh:
-
Tree – Cây
-
River – Sông
-
Sun – Mặt trời
-
Cloud – Đám mây
-
Bird – chim
-
Grass – Cỏ
-
Mountain – Núi
-
Ocean – Biển
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Trẻ em sẽ tìm các từ trên bảng và đặt hình ảnh tương ứng vào vị trí đúng.
-
Giáo viên có thể hỏi trẻ em về các hình ảnh và từ đã tìm thấy để kích thích sự tò mò và học hỏi.
-
Bài Tập Tăng Cường:
-
Trẻ em có thể được yêu cầu viết thêm từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh hoặc kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên.
-
Hoạt Động Nhóm:
-
Trẻ em làm việc theo nhóm để tìm và đọc các từ và hình ảnh, khuyến khích sự hợp tác và giao tiếp.
-
Khen Thuộc:
-
Khen ngợi trẻ em khi họ tìm thấy từ và đặt hình ảnh đúng cách, giúp khuyến khích sự tự tin và hứng thú học tập.
Bài Tập Tăng Cường
- Trò Chơi Nối Hình Ảnh và Từ:
- Trẻ em được cung cấp một bảng có các hình ảnh minh họa và các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Họ phải nối từng hình ảnh với từ tiếng Anh đúng với nó.
- Điền Từ Vào Hình Ảnh:
- Trẻ em được xem các hình ảnh và được yêu cầu điền từ tiếng Anh vào ô trống bên dưới hình ảnh.
- Ví dụ: Hình ảnh một cây, ô trống có từ “tree”.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:
- Giáo viên sẽ nói một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Trẻ em phải tìm và điểm đúng hình ảnh minh họa cho từ đó.
- Trò Chơi Đếm và Đọc:
- Trẻ em được yêu cầu đếm số lượng các đồ vật nhất định trong một hình ảnh và đọc tên chúng ra loud.
- Ví dụ: Đếm số lượng cactus trong sa mạc và đọc tên chúng.
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em làm việc theo nhóm để hoàn thành các bài tập.
- Mỗi nhóm phải hợp tác để tìm kiếm từ và hình ảnh, sau đó trình bày kết quả với.
- Trò Chơi Trắc Nhiệm:
- Trẻ em được cung cấp một bảng trắc nghiệm với các câu hỏi về môi trường xung quanh.
- Họ phải chọn câu trả lời đúng và giải thích tại sao họ chọn câu trả lời đó.
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Giáo viên sẽ nói một từ tiếng Anh và trẻ em phải tưởng tượng và mô tả hình ảnh của từ đó.
- Ví dụ: Giáo viên nói “river”, và trẻ em phải mô tả một dòng sông.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh Tính Năng:
- Trẻ em được cung cấp một hình ảnh và phải đoán từ tiếng Anh mô tả đặc điểm của hình ảnh đó.
- Ví dụ: Hình ảnh một con cá, trẻ em phải đoán từ “fish”.
- Trò Chơi Trắc Nhiệm Tăng Cường:
- Trẻ em được cung cấp một bảng trắc nghiệm với các câu hỏi phức tạp hơn về môi trường xung quanh.
- Họ phải chọn câu trả lời đúng và giải thích tại sao họ chọn câu trả lời đó.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh và Trả Lời:
- Giáo viên sẽ nói một từ tiếng Anh và trẻ em phải tìm và điểm đúng hình ảnh minh họa cho từ đó, sau đó trả lời một câu hỏi liên quan đến hình ảnh đó.
- Ví dụ: Giáo viên nói “sun”, trẻ em tìm hình ảnh mặt trời và trả lời câu hỏi “What does the sun do?”.
Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề.
Hoạt Động Nhóm
Tạo một trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích
Mục tiêu:– Giúp trẻ em học biết và nhận diện các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn.- Phát triển kỹ năng nhận biết hình ảnh và nối từ với hình ảnh.
Cách Chơi:
- ** Chuẩn Bị:**
- In hoặc vẽ một bảng có các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn (ví dụ: apple, banana, cake, egg, fish, ice cream, lemon, milk, orange, peach, pizza, rice, sandwich, watermelon).
- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi từ và hình ảnh đồ ăn tương ứng.
- Đặt bảng ở một nơi dễ nhìn thấy trong phòng học hoặc nhà.
- ** Bắt Đầu Trò Chơi:**
- Giới thiệu trò chơi và yêu cầu trẻ em nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn tương ứng.
- Trẻ em có thể sử dụng que hoặc bút để nối từ với hình ảnh.
- ** Hoạt Động Thực Hành:**
- ** Nối Từ và Hình Ảnh:** Trẻ em nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn bằng que hoặc bút.
- ** Đọc và Ghi:** Trẻ em đọc tên từ tiếng Anh và ghi chúng vào một tờ giấy hoặc bảng.
- ** Kiểm Tra:** Giáo viên hoặc người lớn kiểm tra và xác nhận các từ và hình ảnh đã nối đúng.
- ** Đánh Giá và Khen Thuộc:**
- Khen ngợi trẻ em khi họ nối từ và hình ảnh đúng cách.
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, giáo viên có thể giúp đỡ và hướng dẫn.
Bài Tập Đề Xuất:
- Từ và Hình Ảnh:
- apple – táo
- banana – chuối
- cake – bánh
- egg – trứng
- fish – cá
- ice cream – kem
- lemon – chanh
- milk – sữa
- orange – cam
- peach – đào
- pizza – pizza
- rice – gạo
- sandwich – bánh mì kẹp
- watermelon – dưa hấu
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em nối các từ với hình ảnh đồ ăn và ghi tên từ trên tờ giấy hoặc bảng.
- Bài Tập Tăng Cường:
- Trẻ em có thể được yêu cầu tìm thêm từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn và nối chúng với hình ảnh mới.
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em có thể làm việc theo nhóm để nối từ và hình ảnh, tạo ra một bảng nhóm chung.
Through this game, children will not only learn new vocabulary but also improve their ability to match words with images and enhance their English language skills.
