Tiếng Anh Hàng Ngày: Học Ngữ Vụ Ngày Trong Tuần và Từ Tiếng Anh Qua Các Hoạt Động Thú Vị

Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé khám phá các biểu đạt tiếng Anh cơ bản trong cuộc sống hàng ngày. Bằng cách tham gia vào một loạt các hoạt động tương tác và những câu chuyện thú vị, các bé sẽ học cách mô tả các hoạt động hàng ngày bằng tiếng Anh, bày tỏ cảm xúc và giao tiếp đơn giản với bạn bè. Hãy cùng nhau lên đường cho chặng hành trình học tiếng Anh vui vẻ này nhé!

Chuẩn bị:** In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim chóc, hồ nước, rừng, và các đối tượng khác

Trò Chơi Tìm Từ Ẩn Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh

Cách Chơi:

  1. Chuẩn Bị:
  • In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim chóc, hồ nước, rừng, và các đối tượng khác.
  • Chọn một số từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như tree, bird, lake, wooded area, temple, river, hill, seashore.
  1. Hướng Dẫn:
  • Giới thiệu các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà trẻ em sẽ phải tìm kiếm.
  • Mỗi ô trống trên bảng trò chơi sẽ chứa một từ hoặc cụm từ tiếng Anh.

three. Chơi Trò Chơi:– Trẻ em sẽ được chỉ định một từ và phải tìm kiếm các hình ảnh liên quan trên bảng trò chơi.- Khi tìm thấy hình ảnh phù hợp, trẻ em phải viết hoặc nói từ đó vào ô trống.- Trò chơi có thể được chơi một mình hoặc cùng với bạn bè hoặc gia đình.

  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc okayể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên hoặc một khu rừng gần nhà.

Bảng Trò Chơi (Mẫu):

Hình Ảnh Từ Tiếng Anh
Cây Tree
chim chicken
hồ nước Lake
rừng forest
đền thờ Temple
con sông River
đồi Hill
bãi biển seashore

okết Quả:– Trẻ em sẽ có cơ hội học tập và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Trò chơi giúp phát triển okayỹ năng nhận diện hình ảnh và khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh.

Hướng dẫn

  1. Chuẩn Bị: In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim chóc, hồ nước, rừng, và các đối tượng khác. Mỗi ô trống có thể chứa một từ hoặc cụm từ tiếng Anh.

  2. Giới Thiệu: Giới thiệu trò chơi cho trẻ em bằng cách giải thích rằng họ sẽ tìm kiếm các từ tiếng Anh trên bảng trò chơi bằng cách nhìn vào các hình ảnh.

  3. Chơi Trò Chơi:

  • Bước 1: Đọc tên một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, ví dụ: “cây” (cây).
  • Bước 2: Trẻ em sẽ phải tìm kiếm hình ảnh của cây trên bảng trò chơi.
  • Bước 3: Khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em viết hoặc nói từ đó vào ô trống tương ứng.
  • Bước four: Lặp lại các bước cho các từ tiếng Anh khác.

four. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên hoặc một khu rừng gần nhà.- Trẻ em cũng có thể được khuyến khích tạo ra một bảng trò chơi của riêng mình với các hình ảnh và từ tiếng Anh mà họ đã học.

five. okết Thúc: Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và trí tuệ của họ trong trò chơi. Bạn có thể thêm một phần thưởng nhỏ nếu bạn muốn.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ tiếng Anh phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.- Trò chơi có thể được chơi một mình hoặc cùng với bạn bè, giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác.- Bạn có thể điều chỉnh độ khó của trò chơi bằng cách thêm nhiều từ tiếng Anh hoặc các hình ảnh phức tạp hơn tùy thuộc vào độ tuổi và trình độ của trẻ em.

Chuẩn Bị:In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim chóc, hồ nước, rừng, và các đối tượng khác. Mỗi ô trống có thể chứa một từ hoặc cụm từ tiếng Anh.

Giới Thiệu:Giới thiệu trò chơi cho trẻ em bằng cách giải thích rằng họ sẽ tìm kiếm các từ tiếng Anh trên bảng trò chơi bằng cách nhìn vào các hình ảnh.

Chơi Trò Chơi:Bước 1: Đọc tên một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, ví dụ: “cây” (cây).- Bước 2: Trẻ em sẽ phải tìm kiếm hình ảnh của cây trên bảng trò chơi.- Bước three: Khi tìm thấy hình ảnh, trẻ em viết hoặc nói từ đó vào ô trống tương ứng.- Bước 4: Lặp lại các bước cho các từ tiếng Anh khác.

Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên hoặc một khu rừng gần nhà.- Trẻ em cũng có thể được khuyến khích tạo ra một bảng trò chơi của riêng mình với các hình ảnh và từ tiếng Anh mà họ đã học.

okayết Thúc:Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và trí tuệ của họ trong trò chơi. Bạn có thể thêm một phần thưởng nhỏ nếu bạn muốn.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ tiếng Anh phù hợp với mức độ helloểu biết của trẻ em.- Trò chơi có thể được chơi một mình hoặc cùng với bạn bè, giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác.- Bạn có thể điều chỉnh độ khó của trò chơi bằng cách thêm nhiều từ tiếng Anh hoặc các hình ảnh phức tạp hơn tùy thuộc vào độ tuổi và trình độ của trẻ em.

Chơi trò chơi

  1. Chuẩn Bị Hình Ảnh: Chọn hoặc in các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và chim quạ. Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có một từ tiếng Anh đi okèm.

  2. Thiết Lập Bàn Chơi: Đặt các hình ảnh động vật nước và một tờ giấy hoặc bảng đen để viết từ tiếng Anh.

three. Bắt Đầu Trò Chơi:Bước 1: Giới thiệu trò chơi và cho trẻ em biết rằng họ sẽ phải nối từ tiếng Anh với hình ảnh động vật nước.- Bước 2: Chọn một hình ảnh động vật và đọc tên của nó. Ví dụ: “Đây là một con cá. Bạn có thể tìm từ ‘fish’ không?”- Bước three: Trẻ em sẽ tìm từ “fish” trên tờ giấy hoặc bảng đen và nối chúng với hình ảnh cá.

  1. Thực helloện Hoạt Động:
  • Bước 4: Lặp lại quá trình này với các hình ảnh động vật khác. Sau mỗi lần, trẻ em sẽ phải tìm và nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng.
  • Bước 5: Bạn có thể thêm một phần thi đấu bằng cách chia trẻ em thành hai đội và đếm số từ mà mỗi đội nối đúng.

five. Hoạt Động Thực Hành:Bước 6: Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu okayể một câu chuyện ngắn về một chuyến đi dạo gần hồ, sử dụng các từ tiếng Anh mà họ đã học.

  1. kết Thúc Trò Chơi:
  • Bước 7: Đánh giá okết quả và khen ngợi trẻ em về những từ tiếng Anh mà họ đã nhớ và nối đúng.
  • Bước 8: kết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến động vật nước.

Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được từ tiếng Anh mà còn được khuyến khích tưởng tượng và sáng tạo trong các hoạt động thực hành.

Hoạt động thực hành

  1. Trò Chơi Đoán Từ:
  • Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
  • Mỗi nhóm nhận một bộ hình ảnh động vật nước.
  • Họ sẽ phải sử dụng các hình ảnh này để đoán từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật.
  • Ví dụ: Nếu có hình ảnh của một con cá, trẻ em phải đoán từ “fish”.
  1. Đọc Truyện Cùng Hoạt Động:
  • Chị hoặc anh giáo đọc một câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một con chim trong công viên.
  • Sau mỗi đoạn truyện, trẻ em sẽ được hỏi về các chi tiết họ đã nghe thấy.
  • Ví dụ: “What coloration is the chook’s feather?”
  1. Nấu Ăn Đơn Giản:
  • Trẻ em được hướng dẫn cách nấu một món ăn đơn giản như bánh quy.
  • Trong quá trình nấu ăn, họ sẽ sử dụng tiếng Anh để mô tả các bước như “blend the flour” hoặc “warmth the oven”.
  1. Viết Chữ Với Âm Thanh:
  • Trẻ em được yêu cầu viết các từ tiếng Anh đơn giản như “cat”, “canine”, “ball” và sử dụng âm thanh tương ứng.
  • Ví dụ: Khi viết từ “cat”, trẻ em sẽ phát âm “meow”.
  1. Hội Thảo Về Công Viên Giải Trí:
  • Trẻ em thảo luận về các hoạt động thú vị mà họ có thể làm tại công viên giải trí.
  • Họ sẽ sử dụng tiếng Anh để mô tả các hoạt động như “pass on a roller coaster” hoặc “play in the sandbox”.
  1. Tìm Từ Ẩn:
  • Trẻ em được cung cấp một bảng với các từ tiếng Anh liên quan đến mùa.
  • Họ phải tìm và đánh dấu các từ ẩn trong một đoạn văn bản hoặc hình ảnh.
  1. Đi Trường:
  • Trẻ em thảo luận về các hoạt động hàng ngày khi đi trường.
  • Họ sẽ sử dụng tiếng Anh để mô tả các hoạt động như “devour lunch” hoặc “play with pals”.
  1. Thiết Bị Điện Trong Nhà:
  • Trẻ em nhận biết và mô tả các thiết bị điện như “tv”, “computer”, và “toaster”.
  • Họ sẽ sử dụng tiếng Anh để nói về cách sử dụng chúng.

nine. Bài Tập Đọc Sở Thú:– Trẻ em đọc một đoạn văn bản ngắn về sở thú và trả lời các câu hỏi về nội dung.- Ví dụ: “What animal is the largest?”

  1. Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
  • Trẻ em lắng nghe câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh và thảo luận về các từ mới mà chú mèo đã học.
  1. Trò Chơi Thi Đấu:
  • Trẻ em trả lời các câu hỏi về động vật bằng tiếng Anh để giành điểm.
  • Ví dụ: “What does a lion devour?”
  1. Biển và Động Vật Nước:
  • Trẻ em học về các loài động vật ở biển và cách chúng sống.
  • Họ sẽ sử dụng tiếng Anh để mô tả các loài như “dolphin” và “shark”.

thirteen. Nấu Ăn Đơn Giản:– Trẻ em học cách nấu một món ăn đơn giản và sử dụng tiếng Anh để mô tả các bước.

  1. Viết Số Tiếng Anh:
  • Trẻ em học cách viết số từ 1 đến 10 bằng tiếng Anh thông qua việc vẽ hình các đồ vật.
  1. Trò Chơi Thi Đấu Về Môi Trường:
  • Trẻ em trả lời các câu hỏi về môi trường bằng tiếng Anh để giành điểm.

sixteen. Xe và Tàu:– Trẻ em học về các loại xe và tàu bằng tiếng Anh.- Họ sẽ sử dụng tiếng Anh để mô tả các loại xe như “car” và “train”.

  1. Trẻ Em Đi Thăm Sở Thú:
  • Trẻ em thảo luận về các loài động vật họ đã nhìn thấy tại sở thú và sử dụng tiếng Anh để mô tả.
  1. Tắm và Chăm Sóc Bản Thân:
  • Trẻ em học cách tắm và chăm sóc bản thân bằng tiếng Anh.
  • Họ sẽ sử dụng tiếng Anh để mô tả các bước như “brush teeth” và “take a tub”.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *