Trong thế giới đầy màu sắc kỳ diệu này, mỗi ngày đều tràn ngập niềm vui của việc khám phá. Tinh thần tò mò và sự tò mò đối với thế giới còn xa lạ của trẻ em tạo nên một ngày nào cũng đầy tiềm năng. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em lên một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị, qua những câu chuyện sinh động, những cuộc đối thoại và các hoạt động tương tác, giúpercentác em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, bắt đầu hành trình học tiếng Anh của mình.
Hướng dẫn chơi trò chơi
- Chuẩn bị:
- In hoặc dán một bức tranh hoặc hình ảnh của môi trường xung quanh, như công viên, rừng, bãi biển, v.v.
- Chuẩn bị một danh sách từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây (cây), nước (nước), bầu trời (bầu trời), sông (sông), bãi biển (bãi biển), đám mây (đám mây), núi (núi), mưa (mưa), mặt trời (mặt trời), gió (gió), nhà (nhà), vườn (vườn), thành phố (thành phố), tự nhiên (tự nhiên), môi trường (môi trường).
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò tìm từ ẩn về môi trường xung quanh. Hãy nhìn vào bức tranh và tìm những từ mà bạn thấy.”
three. Thực hiện Trò Chơi:– Trẻ em sẽ sử dụng bút hoặc marker để viết từ vựng tìm thấy vào tờ giấy hoặc bảng đen.- Nếu trẻ em không biết từ nào, bạn có thể gợi ý hoặc đọc từ cho chúng.
four. okết Thúc Trò Chơi:– “Chúng ta đã tìm thấy tất cả các từ chưa? Hãy đọc lại danh sách từ và cảm ơn nhau vì đã chơi trò chơi này rất thú vị!”
- Hoạt Động Thực Hành Thêm:
- Bạn có thể hỏi trẻ em về các từ mà họ đã tìm thấy để kiểm tra helloểu biết của họ.
- Ví dụ: “What do trees need to grow? (Cây cần gì để phát triển?)”
- Bài Tập Gắn kèm:
- Tạo một bài tập viết ngắn để trẻ em trình bày về môi trường xung quanh của họ. Ví dụ:“Write a quick paragraph about your preferred vicinity within the environment and why you like it.”
- okết Luận:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giáo dục họ về tầm quan trọng của môi trường xung quanh và cách bảo vệ nó.
Hình ảnh minh họa
- Công viên:
- Một bức tranh sặc sỡ với nhiều loài động vật cảnh như chim, khỉ, và thỏ.
- Cây cối xanh mướt, hồ nước trong vắt, và đài phun nước.
- Biển:
- Hình ảnh bãi biển với cát trắng, nước xanh, và các loài hải cẩu, cá mập, và chim biển.
three. Rừng:– Một bức tranh với rừng rậm, cây cối cao, và các loài động vật như gấu, voi, và khỉ.
four. Thành phố:– Hình ảnh một thành phố helloện đại với tòa nhà cao tầng, xe cộ, và các loài chim chóc trong công viên.
five. Vườn:– Một bức tranh với vườn hoa đầy màu sắc, các loài bướm và ong bay lượn.
- Nông trại:
- Hình ảnh một nông trại với các loài động vật như bò, gà, và trâu, cùng với những bông hoa và cây cối.
- Sân bay:
- Hình ảnh một sân bay với máy bay, xe cộ và các loài chim bay lượn trên bầu trời.
eight. Rừng ngâm:– Hình ảnh một khu rừng ngâm với cây cối xanh mướt, cá nước ngọt và các loài chim.
- Công viên động vật:
- Hình ảnh công viên với các loài động vật hoang dã như voi, hổ, và khỉ, cùng với các khu vực sinh sống của chúng.
- Bãi sông:
- Hình ảnh bãi sông với cát trắng, nước trong vắt, và các loài cá, chim và động vật khác.
Danh sách từ ẩn
- Xuân ()
- Hè ()
- Thu ()
- Đông ()
- Hoa ()
- Lá ()
- Mặt trời ()
- Mưa ()
- Băng ()
- Gió ()
- Núi ()
- Rừng ()
- Đại dương ()
- Sông ()
- Hồ ()
- Đám mây ()
- Nước mưa ()
- Băng tuyết ()
- Sáng nắng ()
- Gió nhẹ ()
- Mặt đất rừng ()
- Cát bãi biển ()
- Sóng biển ()
- Bờ sông ()
- Bờ hồ ()
- Đỉnh núi ()
- Đất đồng ()
- Cỏ đồng ()
- Sa mạc ()
- Rừng rậm ()
- Mương nước ()
- Động vật hoang dã ()
- Khu bảo tồn thiên nhiên ()
- Công viên ()
- Vườn ()
- Đường mòn thiên nhiên ()
- Tiếng chim hót ()
- Bướm ()
- Ong ()
- Cánh dơi ()
- Cá ()
- Rùa ()
- Rắn ()
- Nai ()
- Cáo ()
- Gấu ()
- Hổ ()
- voi ()
- Gấu trúc ()
- Cá voi ()
- Cá heo ()
- Khỉ ()
- chim khúc ()
- Gà ostrich ()
- Chim cánh cụt ()
- Cá voi ()
- Cá mập ()
- Rồng cá ()
Hoạt động thực hành
- Dự Báo Thời Tiết:
- Trẻ em sẽ học cách dự báo thời tiết bằng tiếng Anh thông qua việc quan sát biểu đồ thời tiết.
- Họ có thể vẽ biểu đồ thời tiết hoặc sử dụng các hình ảnh biểu tượng như nắng, mưa, gió để thể hiện dự báo.
- Thiết kế Lịch Học:
- Trẻ em sẽ thiết okayế một lịch học nhỏ bằng tiếng Anh, ghi lại các buổi học và các hoạt động hàng ngày.
- Họ có thể vẽ hình ảnh minh họa cho từng buổi học như đọc sách, chơi trò chơi, v.v.
three. Chơi Trò Chơi Đếm Giờ:– Trẻ em sẽ chơi trò chơi đếm giờ bằng tiếng Anh, sử dụng đồng hồ thực tế hoặc đồng hồ điện tử.- Họ sẽ học cách đọc và đếm giờ từ 1 đến 12, và từ 1 đến 60 phút.
four. Đọc Truyện Câu Chuyện:– Trẻ em sẽ nghe một câu chuyện ngắn về một cuộc du lịch thú vị và sau đó thảo luận về ngày và giờ trong câu chuyện.- Họ có thể vẽ một bức tranh minh họa cho đoạn truyện mà họ thích.
- Tạo Bài Viết Ngắn:
- Trẻ em sẽ viết một bài viết ngắn bằng tiếng Anh về một ngày đặc biệt trong tuần của họ, bao gồm ngày và giờ bắt đầu và kết thúc các hoạt động.
- Họ có thể sử dụng các từ vựng như “in the morning,” “at noon,” “in the afternoon,” và “within the evening.”
- Hoạt Động Thực Hành Thực Tế:
- Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động thực tế như gặp gỡ bạn bè vào một giờ cụ thể, hoặc thực helloện một nhiệm vụ nào đó trong một khoảng thời gian xác định.
- Họ sẽ học cách sử dụng tiếng Anh để thông báo về các hoạt động này.
- Chơi Trò Chơi Đoán Giờ:
- Trẻ em sẽ chơi trò chơi đoán giờ bằng tiếng Anh, nơi họ phải dự đoán thời gian chính xác của một sự kiện hoặc hoạt động.
- Họ có thể sử dụng đồng hồ hoặc điện thoại thông minh để kiểm tra okayết quả.
eight. Hoạt Động Nhóm:– Trẻ em sẽ làm việc trong nhóm để tạo ra một lịch học tập hợpercentác hoạt động hàng ngày, từ đó học cách sử dụng tiếng Anh để sắp xếp và thông báo về các hoạt động.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học về ngày và giờ bằng tiếng Anh mà còn phát triển kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm của họ.
Kết thúc trò chơi
Sau khi chúng ta đã tìm thấy tất cả các từ ẩn, hãy dừng lại một lát và đọc chúng ra to. Bằng cách này, chúng ta có thể tập luyện okỹ năng đọc viết của mình. Nhớ rằng, các bạn đã làm rất tốt! Bây giờ, hãy đứng dậy và vỗ tay cho mình vì chúng ta là những người thám tử từ ngữ tuyệt vời.
Khen Thưởng và okết Luận:“Rất tốt, các bạn! Các bạn đã làm rất xuất sắc trong việc tìm ra tất cả các từ liên quan đến môi trường. Không chỉ vậy, các bạn còn rất vui vẻ. Nhớ rằng, việc học tậ%ó thể rất thú vị, và chơi trò chơi là cách học tập tuyệt vời. Hãy tiếp tục giữ vững và chúng ta cùng chờ đợi cuộc phiêu lưu tiếp theo!”
Gợi Ý Giao Tiếp:– “Tôi rất tự hào vì các bạn đã tìm ra tất cả các từ này. Các bạn thực sự đang rất giỏi trong việc này.”- “Hãy đọc các từ này cùng nhau. Các bạn có thể đọc từ ‘cây’ cho tôi không?”- “Chơi trò chơi này rất hay! Tôi rất vui vì chúng ta có thể học về môi trường trong khi vẫn vui chơi.”
Hoạt Động Thực Hành okế Tiếp:– Bạn có thể hỏi trẻ em về những từ họ đã tìm thấy và liên okết chúng với thực tế xung quanh.- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và thêm vào những từ mà họ đã tìm thấy.- Trẻ em có thể chia sẻ câu chuyện của mình về một nơi họ thích trong môi trường xung quanh và tại sao nó lại đặc biệt với họ.
