Trang Học Tiếng Anh Miễn Phí: Tự Học Vựng Tiếng Anh Dễ Hiểu và Thơ Ca

Trong thế giới này với đầy đủ màu sắc và sự sống động, trẻ em luôn tỏ ra tò mò với môi trường xung quanh. Bằng cách học về các kiến thức cơ bản về màu sắc, trẻ em không chỉ mở rộng từ vựng của mình mà còn hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một thế giới thơ ca đầy màu sắc, thông qua những bài thơ dễ hiểu và các hoạt động tương tác, giúp trẻ em học về màu sắc trong không khí vui vẻ.

Hình ảnh môi trường

“Xem nào, có một cây với lá xanh.”
“Bầu trời xanh và mặt trời đang chiếu sáng.”
“Chim đang hót trong bầu trời.”four. “Cây cối có màu sắc rực rỡ và mùi thơm ngon.”
“Chó đang chơi trong công viên.”
“Mèo đang ngủ dưới bàn.”
“Xe cộ đang di chuyển trên đường.”
“Xe buýt to và có nhiều cửa sổ.”
“Mưa đang rơi và mặt đất ướt.”
“Gió đang thổi và lá đang bay phấp phới.”

Danh sách từ vựng

Mùa Xuân:

Hoa
Lá
Cây
chim
Mặt trời
Mưa
Nụ hoa

Mùa Hè:

Bãi biển
Mặt trời
Sao
Đám mây
Nhiệt độ
Kem dâu
Bãi cát

Mùa Thu:

Lá
Cây
Thu hoạch
Táo
Củ cải đường
Gió
Thu

Mùa Đông:

Băng tuyết
Gió lạnh
Giáng sinh
Lửa
Xe ngựa
Bảo bối tuyết
Băng

Hình Ảnh Môi Trường:

Mùa Xuân:

Hình ảnh của một cây với nhiều bông hoa.
Hình ảnh của một chú chim đang đậu trên cành cây.
Hình ảnh của một tia nắng chiếu qua những chiếc lá non.

Mùa Hè:

Hình ảnh của một bãi biển với cát và nước.
Hình ảnh của một bầu trời trong xanh với những đám mây.
Hình ảnh của một cốc kem trong nắng hè.

Mùa Thu:

Hình ảnh của một cây với những chiếc lá vàng và đỏ.
Hình ảnh của một người đang hái quả táo.
Hình ảnh của một quả pumpkin trên nền đất.

Mùa Đông:

Hình ảnh của đám tuyết rơi.
Hình ảnh của chiếc xe ngựa kéo bởi một con ngựa với một chiếc xe đạp.
Hình ảnh của chú snowman được làm từ tuyết.

Hướng dẫn trò chơi

Chuẩn Bị Hình Ảnh:

Chọn hoặc tạo các hình ảnh minh họa cho các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, vật liệu xây dựng, v.v.
Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi kèm với một từ vựng cụ thể.

Phân Phối Hình Ảnh:

Treo hoặc đặt các hình ảnh này ở một nơi dễ nhìn thấy trong phòng học hoặc phòng chơi.

Giới Thiệu Trò Chơi:

Giải thích cho trẻ em về trò chơi: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi tìm từ. Bạn sẽ nhìn vào các hình ảnh và tìm ra từ vựng mà tôi sẽ nói.”

Bắt Đầu Trò Chơi:

Bắt đầu với một từ vựng đơn giản như “cây” và chỉ vào hình ảnh cây cối. “Chúng ta tìm từ ‘cây’. Ai có thể chỉ vào hình ảnh cây?”
Khi một trẻ em chỉ ra hình ảnh, bạn có thể nói: “Đúng rồi! Đây là một cây.”

five. Tăng Cường Độ Khó Khăn:– Dần dần tăng độ khó bằng cách sử dụng các từ vựng phức tạp hơn và yêu cầu trẻ em đọc từ vựng.- Ví dụ: “Chúng ta tìm từ ‘nhà’. Ai có thể chỉ vào hình ảnh nhà?”

Khen Thưởng và Khuyến Khích:

Khen thưởng trẻ em khi họ tìm ra từ đúng và đọc nó chính xác. Bạn có thể sử dụng các biểu tượng hoặc điểm số để khuyến khích.

Hoạt Động Thực Hành:

Sau khi trẻ em đã quen thuộc với trò chơi, bạn có thể yêu cầu họ tự mình tìm và đọc từ vựng từ các hình ảnh.
Bạn cũng có thể tổ chức các nhóm nhỏ để trẻ em cùng nhau chơi trò chơi này.

kết Thúc Trò Chơi:

okết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em về những từ vựng mà họ đã tìm thấy và đọc.
Đảm bảo rằng tất cả trẻ em đều có cơ hội tham gia và được khen thưởng.

Bài Tập Bổ Sung:

Sau trò chơi, bạn có thể yêu cầu trẻ em viết ra các từ vựng mà họ đã tìm thấy hoặc vẽ hình ảnh của chúng.
Điều này sẽ giúp.củng cố okỹ năng viết và nhận diện từ vựng của trẻ em.

Đánh Giá okayết Quả:

Đánh giá okayết quả của trò chơi để hiểu rõ hơn về mức độ helloểu biết và okỹ năng của trẻ em về các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.

Đọc và ghi

“Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui vẻ bằng cách sử dụng hình ảnh của các loài động vật để đoán từ tiếng Anh.”
“Đầu tiên, hãy cùng xem hình ảnh của con cá này. Các em có thể nghĩ đến từ nào bắt đầu bằng ‘f’ và liên quan đến nước không? Hãy thử đoán xem!”three. “Rất tốt! Từ đó là ‘fish’. Bây giờ, chúng ta chuyển sang hình ảnh tiếp theo. Hình này có một con gấu. Các em nghĩ từ gì cho con vật này?”four. “Đúng rồi, đó là ‘endure’. Cố gắng đoán tiếp với những hình ảnh chúng ta có, và đừng quên nói từ đó ra!”five. “Nhớ rằng, nếu các em không chắc chắn, có thể yêu cầu giúp đỡ. Càng tập luyện, các em sẽ càng giỏi hơn trong việc đoán từ!”

Đánh dấu và ghi chú

Hoạt Động Thực Hành:

Ghi Chép từ Vựng:

Trẻ em được cung cấp một tờ giấy và bút viết.
Hướng dẫn trẻ em đọc từng từ trong danh sách từ vựng liên quan đến mùa.
Trẻ em viết từng từ vào tờ giấy của mình.

Đánh Dấu và okayết Nối:

Trẻ em được yêu cầu tìm các từ trong danh sách từ vựng đã viết và đánh dấu chúng trên tờ giấy.
Sau đó, trẻ em sử dụng bút để nối các từ với nhau, tạo thành các cụm từ hoặc câu đơn giản.

three. Hoạt Động Tạo Dụng:– Trẻ em có thể sử dụng các từ đã viết để tạo ra các câu chuyện ngắn hoặc bài thơ ngắn về mùa mà họ đang học.- Họ có thể vẽ hình minh họa cho các câu chuyện hoặc bài thơ của mình.

four. Trò Chơi okết Nối:– Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm được cung cấp một danh sách từ vựng liên quan đến mùa.- Mỗi nhóm phải tìm cách nối các từ trong danh sách với nhau thành các cụm từ hoặc câu đơn giản.- Nhóm nào hoàn thành nhanh và chính xác nhất sẽ nhận được phần thưởng.

five. Hoạt Động Thực Hành Thực Tiễn:– Trẻ em có thể đi dạo trong khu vực xung quanh và tìm kiếm các đối tượng liên quan đến mùa đang học.- Họ ghi chép lại các từ mà họ tìm thấy và sử dụng chúng để tạo ra các câu chuyện hoặc bài thơ.

okết Thúc:

Sau khi hoàn thành các hoạt động, trẻ em sẽ có một bộ sưu tập từ vựng và câu chuyện liên quan đến mùa.
Họ sẽ cảm thấy tự hào và hứng thú với việc học tiếng Anh qua các hoạt động thực hành này.

Trò chơi thi đấu

Bước 1: Hướng Dẫn Trò Chơi– “Các bạn sẽ tham gia vào một trò chơi thú vị! Chúng ta sẽ nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà các bạn thích.”- “Trước tiên, tôi sẽ đọc một từ tiếng Anh, các bạn hãy tìm và nối chúng với hình ảnh đồ ăn tương ứng.”

Bước 2: Thực helloện Trò Chơi– “Chúng ta bắt đầu với từ ‘apple’. Các bạn có thể tìm thấy hình ảnh táo.k.ông?”- “Tiếp theo, chúng ta có ‘banana’. Ai có thể cho tôi thấy hình ảnh chuối?”- “Bây giờ, thử với từ ‘sandwich’. Hình ảnh sandwich ở đâu?”

Bước 3: Đánh Dấu và Ghi Chép– “Khi các bạn tìm thấy hình ảnh đúng, hãy dán một tem hoặc đánh dấu cạnh nó.”- “Nếu các bạn không chắc chắn, không sao, chúng ta sẽ kiểm tra cùng nhau sau khi mọi người đã thử.”

Bước four: Khen Thưởng và Hỗ Trợ– “Rất tốt, các bạn! Các bạn đã làm rất tốt trong việc tìm kiếm hình ảnh.”- “Đối với những ai vẫn gặp khó khăn, chúng ta hãy làm việc cùng nhau để tìm hình ảnh đúng.”

Bước 5: okết Thúc Trò Chơi– “Bây giờ, chúng ta đếm xem mỗi bạn đã đánh dấu bao nhiêu hình ảnh đúng.”- “Trẻ nào có nhiều đáp án đúng nhất sẽ nhận được một phần quà nhỏ như một phần thưởng cho công việc cống helloến của mình.”- “Nhớ rằng, điều quan trọng là cố gắng hết mình và vui vẻ!”

Bước 6: Thêm Một Lần Lặp Lại– “Chúng ta làm một lượt nữa với từ ‘orange’. Tìm hình ảnh quả cam và đánh dấu nó.”- “Và bây giờ, ‘cake’. Ai có thể cho tôi thấy hình ảnh bánh?”

Bước 7: Đánh Giá okết Quả– “Bây giờ, chúng ta xem xem mỗi bạn đã đánh dấu bao nhiêu hình ảnh đúng. Trẻ nào có nhiều đáp án đúng nhất sẽ chiến thắng!”- “Dù ai chiến thắng, nhớ rằng các bạn đều đã làm rất tốt và học được điều gì đó mới về các từ tiếng Anh về đồ ăn hôm nay.”

Bước 8: Khen Thưởng và okayết Luận– “Trẻ nào có nhiều đáp án đúng nhất, hãy đến đây nhận phần quà của mình.”- “Cảm ơn các bạn đã chơi hôm nay. Hy vọng các bạn đã vui vẻ và học được điều gì đó mới về các từ tiếng Anh về đồ ăn.”

Table of contents