Trong thế giới đa sắc màu và tràn đầy sức sống này, trẻ con luôn tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích quan sát thiên nhiên, khám phá thế giới còn. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé đến với một thế giới đầy màu sắc okỳ diệu, thông qua việc học thơ về màu sắc, để họ nhận ra và helloểu rõ vẻ đẹp.của mỗi màu sắc trong không khí vui vẻ. Hãy cùng cảm nhận sự kỳ diệu của thiên nhiên, bắt đầu một hành trình về sắc màu nhé!
Chuẩn bị
- In hoặc dán các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, như cây, cỏ, mặt trời, sông, chim, đám mây, v.v.
- Tạo hoặc tìm các hình ảnh minh họa cho mỗi từ, đảm bảo chúng phù hợp với trẻ em.
- Sắp xếpercentác hình ảnh này trên một bảng hoặc không gian rộng để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và tiếpercentận.
- Chuẩn bị một cuộn giấy và bút chì hoặc bút màu để trẻ em viết từ tiếng Anh khi tìm thấy hình ảnh tương ứng.
- Chuẩn bị một trò chơi điểm số để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.
Bước chơi
- Chuẩn Bị Đồ Chơi:
- Chọn các loại đồ chơi khác nhau như hình ảnh động vật, xe cộ, quả cầu, hoặc bất okỳ đồ chơi nào mà trẻ em thích và có thể đếm.
- Đảm bảo rằng số lượng đồ chơi là một con số cụ thể (ví dụ: three, five, 7).
- Đếm Theo Số Lượng:
- Mở đầu với một số lượng nhỏ đồ chơi và yêu cầu trẻ em đếm chúng. Ví dụ: “Hãy cùng đếm xe. Một, hai, ba. Bạn thấy bao nhiêu xe?”
three. Đếm Trực Tiếp:– Cho trẻ em đếm đồ chơi theo từng cái một, bắt đầu từ 1 và tăng dần. “Bạn có thể cho tôi cái số một không? Hai? Ba? Hãy tiếp tục đếm.”
- Hoạt Động Đếm Ngẫu Nhiên:
- Trộn lẫn các loại đồ chơi khác nhau và yêu cầu trẻ em đếm tất cả chúng. “Hãy đếm tất cả các loài động vật và xe cộ cùng nhau.”
five. Đếm Lại:– Sau khi đếm xong, yêu cầu trẻ em đếm lại một lần nữa để xác nhận okayết quả. “Hãy đếm chúng lại. Có bao nhiêu?”
- Đếm Theo Cách Thức Mới:
- Thử các cách đếm khác nhau, như đếm theo hai, ba, hoặc bốn. “Bây giờ, hãy đếm theo hai. Hai, bốn, sáu…”
- Đếm Mọi Loại Đồ Chơi:
- Chọn một số lượng đồ chơi khác nhau và yêu cầu trẻ em đếm tất cả chúng trong một nhóm. “Hãy đếm tất cả các quả bóng và khối cùng nhau.”
eight. Đếm Trong Môi Trường Thực Tế:– Dắt trẻ em ra ngoài và đếm các đồ vật trong môi trường xung quanh, như những tảng đá, cành cây, hoặc những chiếc lá.
- Hoạt Động okết Thúc:
- kết thúc buổi học với một trò chơi đếm cuối cùng, nơi trẻ em có thể tự do đếm bất kỳ đồ vật nào mà họ muốn.
- Đánh Giá okayết Quả:
- Khuyến khích trẻ em chia sẻ okết quả đếm của họ và khen ngợi họ về cố gắng của mình. “Rất tốt! Bạn đã làm rất tốt!”
Hoạt động thực hành
- Đọc Truyện Câu Hỏi:
- Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo trong công viên.
- Trong câu chuyện, có nhiều từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Tìm Kiếm Từ:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm kiếm các từ đã được nhắc đến trong câu chuyện trên bảng hoặc trong một bộ bài tập.
- Mỗi từ sẽ đi kèm với một hình ảnh minh họa để dễ dàng nhận biết.
- Đọc Lại Câu Hỏi:
- Sau khi tìm kiếm xong, trẻ em sẽ được đọc lại câu hỏi liên quan đến từ đã tìm thấy.
- Ví dụ: “Cây ở đâu?” (where is the tree?)
four. Đáp Án Đúng Đắn:– Trẻ em sẽ chỉ vào hình ảnh hoặc viết tên từ vào bảng.- Nếu trả lời đúng, trẻ em sẽ nhận được một điểm.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc dán hình ảnh vào một bảng lớn để tạo ra một bức tranh về công viên.- Họ có thể thêm các từ tiếng Anh mà họ đã học vào tranh.
- Bàn speak:
- Trẻ em sẽ được khuyến khích chia sẻ về những gì họ đã học và thấy trong công viên.
- Họ có thể okayể lại câu chuyện hoặc tưởng tượng một câu chuyện mới của riêng mình.
- okayết Thúc:
- Trẻ em sẽ được ghi nhận và khen ngợi vì những gì họ đã làm.
- Họ có thể nhận được một phần thưởng nhỏ như một hình ảnh hoặc một từ mới để nhớ.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được từ mới mà còn phát triển okỹ năng đọc viết và giao tiếp thông qua các hoạt động tương tác và sáng tạo.
