Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các em nhỏ lên một hành trình học tiếng Anh thú vị. Qua loạt các hoạt động và thú vị, các em sẽ học cách mô tả thế giới màu sắc xung quanh bằng tiếng Anh, đồng thời phát triển khả năng tưởng tượng và ngôn ngữ của mình. Hãy cùng nhau khám phá không gian học tiếng Anh đầy màu sắc và niềm vui này nhé!
Danh sách từ vựng
- Cây (cây)
- Hoa (hoa)
- Sông (sông)four. Mây (mây)
- Mặt trời (mặt trời)
- Gió (gió)
- Núi (núi)
- Biển (biển)
- Mưa (mưa)
- Băng giá (băng giá)
- Rừng (rừng)
- Ao (ao)
- Sa mạc (sa mạc)
- Rừng mưa (rừng mưa)
- Bãi biển (bãi biển)
- Thảm cỏ (thảm cỏ)
- Đất (đất)
- Vườn (vườn)
- Vườn (vườn)
- Công viên (công viên)
Hình ảnh hỗ trợ
- Hình Ảnh:
- Cây Cối: Hình ảnh cây xanh, hoa nở, và lá rơi.
- Biển Đảo: Hình ảnh bãi biển, cát, và sóng biển.
- Núi Lửa: Hình ảnh núi lửa phun trào, tro bụi, và đám mây.
- Rừng Rậm: Hình ảnh cây cối rậm rạp, động vật hoang dã, và ánh sáng mặt trời xuyên qua tán cây.
- Thung Lũng: Hình ảnh thung lũng xanh mướt, nước chảy, và cây cối dọc theo bờ sông.
- Thành Phố: Hình ảnh tòa nhà, xe cộ, và con người di chuyển.
- Từ Vựng Liên Quan:
- Cây Cối: Cây, hoa, lá, rừng, cỏ.
- Biển Đảo: Bãi biển, cát, biển, sóng, san hô.
- Núi Lửa: Núi lửa, lửa nham thạch, tro bụi, đám mây, núi.
- Rừng Rậm: Rừng rậm, động vật hoang dã, ánh sáng mặt trời xuyên qua tán cây, cây, sông.
- Thung Lũng: Thung lũng, sông, xanh mướt, đồi, chim.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Đọc và Ghi Nghiệm: Trẻ em sẽ được đọc tên các từ và viết chúng ra.- Trò Chơi Đếm: Đếm số lượng hình ảnh của mỗi loại từ.- Trò Chơi Nối Dấu: Nối các từ với hình ảnh tương ứng của chúng.- Trò Chơi Lập Dự Án: Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về một trong các môi trường trên và thêm các từ vựng liên quan vào tranh.
four. Âm Thanh Hỗ Trợ:– Cây Cối: Âm thanh của gió thổi qua lá, tiếng chim hót.- Biển Đảo: Âm thanh của sóng biển, tiếng chim biển.- Núi Lửa: Âm thanh của núi lửa phun trào, tro bụi rơi.- Rừng Rậm: Âm thanh của động vật hoang dã, ánh sáng mặt trời xuyên qua tán cây.- Thung Lũng: Âm thanh của nước chảy, tiếng chim hót.
- kết Thúc:
- Trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học từ vựng và hiểu biết về môi trường xung quanh thông qua các hoạt động thú vị và tương tác.
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- Chọn một số từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “hoa”, “sông”, “mây”, “mặt trời”, “gió”, “núi”, “biển”, “mưa”, “băng giá”.
- Tạo hoặc tìm các hình ảnh của các từ này để sử dụng làm trợ giúp trong trò chơi.
- Bước 1:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đứng xung quanh một bảng hoặc khu vực trung tâm.
- Giáo viên hoặc người lớn sẽ chọn một từ và giữ hình ảnh của từ đó.
three. Bước 2:– Người giữ hình ảnh sẽ đứng giữa trẻ em và bắt đầu phát âm từ đó một cách rõ ràng.- Trẻ em sẽ phải tìm ra từ đó bằng cách nghe âm thanh và nhìn vào hình ảnh.
four. Bước three:– Khi một trẻ em nghĩ rằng họ đã tìm ra từ đúng, họ sẽ nói ra từ đó.- Giáo viên hoặc người lớn sẽ kiểm tra và xác nhận nếu từ đó chính xác.
- Bước 4:
- Nếu từ được trả lời đúng, trẻ em đó sẽ được phép giữ hình ảnh và chọn từ tiếp theo.
- Nếu từ trả lời không đúng, hình ảnh sẽ được trả lại và người giữ hình ảnh tiếp tục phát âm từ đó.
- Bước 5:
- Trò chơi tiếp tục cho đến khi tất cả các từ đã được tìm ra hoặc khi giáo viên quyết định okết thúc trò chơi.
- Bước 6:
- Giáo viên có thể okayết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em về các từ họ đã tìm ra và sử dụng chúng trong một câu đơn giản.
- Bước 7:
- Trò chơi có thể được lặp lại nhiều lần để trẻ em có cơ hội tiếp tục học từ vựng và cải thiện okỹ năng nghe và phát âm.
Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc và Ghi Nghiệm: Trẻ em sẽ được yêu cầu đọc từ và viết chúng ra để ghi nhớ.
- Trò Chơi Đếm: Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng hình ảnh của mỗi loại từ trong bảng hình ảnh.
- Trò Chơi Nối Dấu: Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ với hình ảnh tương ứng của chúng trên bảng.
okayết Thúc:
- Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
Đọc và ghi nhận
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chọn một số từ đơn giản liên quan đến môi trường xung quanh như “cây”, “hoa”, “sông”, “mặt trời”, “mây”, “gió”, “núi”, “biển”, “mưa”, “băng”.
- Tạo hoặc tìm các hình ảnh minh họa cho mỗi từ.
- Bước 1:
- Trẻ em ngồi xung quanh một bàn hoặc sàn.
- Giáo viên hoặc người lớn đặt một hình ảnh minh họa trên bàn trước mặt mỗi trẻ em.
three. Bước 2:– Giáo viên đọc tên của từ và yêu cầu trẻ em tìm hình ảnh tương ứng.- Trẻ em sẽ nhắc lại tên từ và đặt hình ảnh vào vị trí của mình.
four. Bước 3:– Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em okayể một câu ngắn về hình ảnh mà họ đã chọn.- Ví dụ: “Đây là cây. Cây là màu xanh.”
five. Bước four:– Thực hiện các hoạt động tương tự với các từ khác.
- Bước 5:
- Sau khi hoàn thành các từ, giáo viên có thể tổ chức một trò chơi nối từ.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ với nhau để tạo ra một câu chuyện ngắn.
- Bước 6:
- Giáo viên có thể thay đổi hình ảnh và từ để tạo ra nhiều phiên bản của trò chơi, giúp trẻ em học thêm từ vựng mới.
- okayết Thúc:
- Trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
Trò chơi đếm
Bài Tập Đếm Số Tiếng Anh Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi
- Chơi Đếm Đồ Vật:
- Thiết Bị: Một bộ đồ chơi màu sắc khác nhau (ví dụ: mô hình động vật, xe cộ, quả cầu).
- Cách Chơi: Giáo viên hoặc người lớn sẽ lấy một số đồ chơi ra và để chúng trước mặt trẻ em.
- Hướng Dẫn: “Mỗi khi chúng ta thấy một mô hình động vật, chúng ta sẽ nói ‘1’. Hãy đếm và nói ra mỗi khi chúng ta thấy một mô hình mới.”
- Đếm Theo Màu Sắc:
- Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có nhiều màu sắc (ví dụ: các quả cầu, mô hình xe cộ có nhiều màu).
- Cách Chơi: Giáo viên sẽ gọi một màu sắc cụ thể và trẻ em cần đếm và nói ra số lượng đồ chơi đó.
- Hướng Dẫn: “Hãy tìm tất cả các quả cầu xanh. Đếm chúng và nói ra số lượng.”
three. Đếm Theo okayích Thước:– Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có kích thước khác nhau (ví dụ: các mô hình xe cộ nhỏ và lớn).- Cách Chơi: Giáo viên sẽ lấy một mô hình xe cộ ra và trẻ em cần đếm và nói ra số lượng mô hình tương tự.- Hướng Dẫn: “Tìm tất cả các mô hình xe cộ lớn. Đếm chúng và nói ra số lượng.”
four. Đếm Theo Cặp:– Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có thể đếm theo cặp (ví dụ: cặp giày, cặp kính).- Cách Chơi: Giáo viên sẽ lấy một cặp đồ chơi ra và trẻ em cần đếm và nói ra số lượng cặp.- Hướng Dẫn: “Tìm tất cả các cặp giày. Đếm chúng và nói ra số lượng cặp.”
five. Đếm Theo Hình Dạng:– Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có nhiều hình dạng khác nhau (ví dụ: hình vuông, hình tròn, hình tam giác).- Cách Chơi: Giáo viên sẽ gọi một hình dạng cụ thể và trẻ em cần đếm và nói ra số lượng đồ chơi đó.- Hướng Dẫn: “Hãy tìm tất cả các hình tròn. Đếm chúng và nói ra số lượng.”
- Đếm Theo Màu Sắc và okích Thước:
- Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có nhiều màu sắc và okayích thước khác nhau.
- Cách Chơi: Giáo viên sẽ okayết hợp màu sắc và okayích thước để trẻ em đếm.
- Hướng Dẫn: “Tìm tất cả các quả cầu xanh và lớn. Đếm chúng và nói ra số lượng.”
- Đếm Theo Hình Dạng và Màu Sắc:
- Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau.
- Cách Chơi: Giáo viên sẽ okayết hợp hình dạng và màu sắc để trẻ em đếm.
- Hướng Dẫn: “Hãy tìm tất cả các hình tam giác đỏ. Đếm chúng và nói ra số lượng.”
eight. Đếm Theo Cặp và Hình Dạng:– Thiết Bị: Một bộ đồ chơi có thể đếm theo cặp và có nhiều hình dạng.- Cách Chơi: Giáo viên sẽ okayết hợp.cặp và hình dạng để trẻ em đếm.- Hướng Dẫn: “Tìm tất cả các cặp hình vuông. Đếm chúng và nói ra số lượng cặp.”
okết Luận:
Bài tập đếm số tiếng Anh qua việc chơi với đồ chơi không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng đếm và nhận biết hình dạng, kích thước, và màu sắc. Việc kết hợpercentơi đùa với học tập sẽ tạo ra một môi trường học tập thú vị và hiệu quả cho trẻ em.
Trò chơi nối dấu
Mục Tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn thông qua việc nối từ với hình ảnh, phát triển okỹ năng nhận biết và ghi nhớ.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chọn một số từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn như apple, banana, cake, ice cream, pizza, sandwich, v.v.
- Tạo hoặc tải về các hình ảnh minh họa cho mỗi từ.
- Bước 1:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.
- Mỗi nhóm hoặc trẻ em được phát một danh sách từ vựng và các hình ảnh tương ứng.
three. Bước 2:– Trẻ em hoặc nhóm sẽ được yêu cầu nối từ với hình ảnh đúng của chúng.- Ví dụ: Trẻ em sẽ tìm và nối từ “apple” với hình ảnh táo.
- Bước 3:
- Khi trẻ em nối đúng từ với hình ảnh, họ sẽ được đọc từ đó một cách chính xác.
- Giáo viên hoặc người lớn có thể kiểm tra và xác nhận từ nối đúng hay không.
- Bước 4:
- Sau khi tất cả các từ đã được nối, trẻ em có thể được yêu cầu viết từ đó vào một tờ giấy hoặc bảng đen để ghi nhớ.
- Bước five:
- Trò chơi có thể được lặp lại với các từ vựng khác để trẻ em có cơ hội thực hành nhiều lần.
Hoạt Động Thực Hành:
- Đọc và Ghi Nghiệm:
- Trẻ em sẽ được đọc từ và viết chúng ra để ghi nhớ.
- Giáo viên có thể yêu cầu trẻ em đọc lại từ để kiểm tra.
- Trò Chơi Đếm:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng hình ảnh của mỗi loại đồ ăn trong bảng hình ảnh.
- Ví dụ: Đếm số lượng hình ảnh táo, số lượng hình ảnh bánh quy, v.v.
- Trò Chơi Nối Dấu:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các từ với hình ảnh tương ứng của chúng trên bảng.
okết Thúc:– Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ được khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn.
