Từ Vựng Tiếng Anh Cấp Cao Cho Trẻ Em – Học Tập Thông Qua Hoạt Động Thực Hành

Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, trẻ em luôn。Họ thích khám phá, phát helloện và học hỏi. Để giúp trẻ em hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh, chúng tôi đã thiết kế một loạt các hoạt động và có ý nghĩa giáo dục. Những hoạt động này không chỉ khơi dậy sự hứng thú học tập.của trẻ em mà còn giúp họ tự nhiên tiếp thu kiến thức tiếng Anh trong khi chơi đùa. Hãy cùng nhau lên đường trên chặng hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!

Chuẩn bị hình ảnh

  1. Chọn Hình Ảnh:
  • Chọn một bộ hình ảnh đa dạng bao gồm các vật thể và hiện tượng liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, bầu trời, mặt đất, vật liệu tái chế, và các helloện tượng tự nhiên.
  1. In Hình Ảnh:
  • In các hình ảnh với kích thước vừa phải để trẻ em có thể dễ dàng nhìn và làm việc với chúng.
  1. Phân Loại Hình Ảnh:
  • Phân loại hình ảnh theo các chủ đề như động vật, thực vật, helloện tượng tự nhiên, và các vật liệu tái chế.

four. Tạo Bảng Tìm Từ:– Tạo một bảng nhỏ với các từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “tree”, “river”, “recycle”, “cloud”, “grass”, “sun”, “wind”, “ocean”, “mountain”, “recycling”, “sky”, “earth”, “rain”, “furniture”, “lawn”, “park”, “beach”, “forest”, “meadow”, “barren region”, “jungle”, “savannah”, “wetland”, “grassland”, “tundra”, “ice cap”, “volcano”, “earthquake”, “tsunami”, “flood”, “drought”, “wildfire”, “snowfall”, “hailstorm”, “thunderstorm”, “blizzard”, “sandstorm”, “duststorm”, “fog”, “smog”, “haze”, “smoke”, “ash”, “dust”, “mud”, “sludge”, “silt”, “gravel”, “sand”, “pebbles”, “rocks”, “boulders”, “crystals”, “minerals”, “metals”, “non-metals”, “factors”, “compounds”, “mixtures”, “answers”, “colloids”, “solids”, “drinks”, “gases”, “materials”, “substances”, “mixes”, “batches”, “loads”, “portions”, “volumes”, “hundreds”, “weights”, “measures”, “gadgets”, “conversions”, “calculations”, “estimates”, “predictions”, “projections”, “forecasts”, “consequences”, “effects”, “outputs”, “inputs”, “strategies”, “operations”, “features”, “variations”, “reactions”, “interactions”, “dynamics”, “data”, “data”, “data”, “understanding”, “competencies”, “abilities”, “capabilities”, “aptitudes”, “ability”, “promise”, “potentiality”, “ability”, “potential”, “potential”, “capacity”, “promise”, “destiny”, “prospect”, “possibility”, “threat”, “probability”, “probability”, “certainty”, “uncertainty”, “chance”, “opportunity”, “risk”, “luck”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “possibility”, “danger”, “risk”, “possibility”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “possibility”, “danger”, “chance”, “probability”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “possibility”, “danger”, “chance”, “probability”, “chance”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “chance”, “danger”, “risk”, “possibility”, “threat”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “chance”, “hazard”, “danger”, “possibility”, “risk”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “risk”, “threat”, “chance”, “hazard”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “hazard”, “chance”, “possibility”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “risk”, “threat”, “probability”, “hazard”, “success”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “possibility”, “threat”, “chance”, “probability”, “risk”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “danger”, “danger”, “probability”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “probability”, “risk”, “hazard”, “probability”, “risk”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “opportunity”, “danger”, “chance”, “chance”, “danger”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “risk”, “chance”, “opportunity”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “chance”, “threat”, “danger”, “opportunity”, “risk”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “chance”, “danger”, “chance”, “probability”, “danger”, “success”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “risk”, “possibility”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “risk”, “risk”, “opportunity”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “luck”, “odds”, “chance”, “chance”, “risk”, “probability”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “hazard”, “risk”, “possibility”, “chance”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “hazard”, “chance”, “probability”, “risk”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “opportunity”, “danger”, “risk”, “possibility”, “chance”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “probability”, “chance”, “risk”, “chance”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “chance”, “chance”, “risk”, “probability”, “chance”, “luck”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “risk”, “opportunity”, “hazard”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “threat”, “hazard”, “chance”, “chance”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “possibility”, “threat”, “chance”, “chance”, “chance”, “luck”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “possibility”, “danger”, “hazard”, “probability”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “hazard”, “danger”, “chance”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “threat”, “possibility”, “hazard”, “success”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “threat”, “opportunity”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “probability”, “risk”, “hazard”, “possibility”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “probability”, “risk”, “hazard”, “probability”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “possibility”, “risk”, “chance”, “probability”, “hazard”, “success”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “probability”, “chance”, “hazard”, “probability”, “danger”, “success”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “danger”, “danger”, “probability”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “opportunity”, “hazard”, “hazard”, “opportunity”, “risk”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “success”, “odds”, “chance”, “risk”, “risk”, “opportunity”, “chance”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “probability”, “threat”, “hazard”, “possibility”, “threat”, “success”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “possibility”, “risk”, “threat”, “chance”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “probability”, “hazard”, “danger”, “chance”, “risk”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “possibility”, “chance”, “threat”, “possibility”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “success”, “odds”, “probability”, “danger”, “risk”, “probability”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “probability”, “danger”, “chance”, “probability”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “opportunity”, “hazard”, “danger”, “probability”, “risk”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “risk”, “threat”, “chance”, “chance”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “possibility”, “danger”, “threat”, “opportunity”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “possibility”, “threat”, “risk”, “opportunity”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “chance”, “chance”, “risk”, “chance”, “danger”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “danger”, “chance”, “opportunity”, “risk”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “threat”, “hazard”, “opportunity”, “risk”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “possibility”, “chance”, “hazard”, “possibility”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “danger”, “danger”, “chance”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “chance”, “risk”, “chance”, “probability”, “risk”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “success”, “odds”, “chance”, “hazard”, “risk”, “chance”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “risk”, “danger”, “probability”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “chance”, “danger”, “risk”, “possibility”, “danger”, “success”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “success”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “chance”, “chance”, “danger”, “success”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “threat”, “chance”, “probability”, “danger”, “success”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “danger”, “danger”, “chance”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “chance”, “threat”, “hazard”, “probability”, “hazard”, “success”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “probability”, “chance”, “danger”, “chance”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “probability”, “danger”, “danger”, “chance”, “risk”, “luck”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “hazard”, “threat”, “probability”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “probability”, “danger”, “hazard”, “chance”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “success”, “odds”, “chance”, “chance”, “hazard”, “probability”, “chance”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “threat”, “chance”, “probability”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “luck”, “odds”, “chance”, “threat”, “threat”, “possibility”, “threat”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “risk”, “chance”, “possibility”, “danger”, “success”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “risk”, “chance”, “chance”, “hazard”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “chance”, “chance”, “probability”, “threat”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “luck”, “odds”, “chance”, “chance”, “threat”, “possibility”, “chance”, “success”, “fortune”, “future”, “destiny”, “success”, “odds”, “possibility”, “danger”, “risk”, “opportunity”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “risk”, “chance”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “luck”, “odds”, “chance”, “chance”, “threat”, “chance”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “hazard”, “hazard”, “chance”, “chance”, “success”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “possibility”, “risk”, “risk”, “chance”, “chance”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “chance”, “hazard”, “hazard”, “chance”, “threat”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “probability”, “hazard”, “chance”, “possibility”, “risk”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “luck”, “odds”, “possibility”, “threat”, “risk”, “possibility”, “threat”, “success”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “risk”, “chance”, “risk”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “good fortune”, “odds”, “probability”, “threat”, “hazard”, “chance”, “hazard”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “probability”, “risk”, “chance”, “possibility”, “danger”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “probability”, “chance”, “risk”, “probability”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “chance”, “risk”, “chance”, “possibility”, “threat”, “good fortune”, “fortune”, “future”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “opportunity”, “danger”, “chance”, “opportunity”, “threat”, “success”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “success”, “odds”, “opportunity”, “chance”, “danger”, “probability”, “hazard”, “luck”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “possibility”, “chance”, “chance”, “probability”, “danger”, “success”, “fortune”, “destiny”, “destiny”, “success”, “odds”, “probability”, “chance”, “risk”, “chance”, “chance”, “success”, “fortune”, “future”, “fate”, “success”, “odds”, “chance”, “chance”, “risk”, “possibility”, “danger”, “luck”, “fortune”, “future”, “destiny”, “luck”, “odds”, “chance”, “hazard”, “danger”, “probability”, “risk”, “good fortune”, “fortune”, “destiny”, “fate”, “good fortune”, “odds”, “probability”, “chance”, “chance”, “chance”, “danger”, “luck”, “fortune”, “future”, “

Tạo Bảng Tìm Từ

Bảng Tìm Từ:

  1. Xuân Hóa – hoa, mưa, nắng, cây cối
  2. – bãi biển, nắng, kem, bơi lội
  3. Thu – lá rụng, thu hoạch, bí ngô
  4. Đông – tuyết, Noel, áo khoác, lửa

Hoạt Động:

  1. Trình Bày Hình Ảnh:
  • helloển thị các hình ảnh đại diện cho mỗi mùa: hoa nở vào mùa xuân, bãi biển vào mùa hè, lá rụng vào mùa thu và tuyết vào mùa đông.
  1. Đọc và Ghi Nhớ:
  • Đọc tên mỗi mùa và các từ liên quan trên bảng.
  • Hỏi trẻ em để họ ghi nhớ và nhắc lại các từ.

three. Hoạt Động Thực Hành:Mùa Xuân: Trẻ em vẽ hoặc dán hình ảnh của các bông hoa.- Mùa Hè: Trẻ em vẽ hình ảnh của bãi biển và các hoạt động mùa hè.- Mùa Thu: Trẻ em vẽ hình ảnh của lá rụng và quả bí.- Mùa Đông: Trẻ em vẽ hình ảnh của tuyết và lễ Noel.

four. Trò Chơi Đoán:– Trẻ em được hỏi về mùa nào có hình ảnh của một từ cụ thể đã được ghi nhớ.- Ví dụ: “Mùa nào có hoa? Bạn có thể cho tôi xem hình ảnh không?”

  1. Kiểm Tra và Đánh Giá:
  • Kiểm tra xem trẻ em đã nhớ và helloểu các từ liên quan đến mùa nào.
  • Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ trả lời đúng.
  1. Hoạt Động Tạo Dụng:
  • Trẻ em có thể tạo một cuốn sách nhỏ bằng cách dán hình ảnh và từ vựng vào từng trang.
  1. Hoạt Động Thực Hành Thêm:
  • Trẻ em có thể chơi trò chơi “Ai tìm được nhiều vật liên quan đến mùa nào?” để tăng cường nhận biết từ vựng.

eight. okết Thúc:– Đọc một câu chuyện ngắn hoặc okayể một câu chuyện về mỗi mùa để okayết thúc buổi học.

Bước chơi thực hiện

Tạo bảng tìm từ là một bước quan trọng trong trò chơi này. Dưới đây là một số bước để tạo bảng tìm từ helloệu quả:

  1. Chọn Từ Vựng:
  • Chọn một danh sách các từ vựng liên quan đến mùa, bao gồm từ đơn giản đến phức tạp, phù hợp với khả năng hiểu và nhớ của trẻ em.
  1. Làm Bảng:
  • Sử dụng một tấm bảng hoặc trang giấy lớn để các từ vựng đã chọn. Mỗi từ nên được viết ở giữa một ô vuông hoặc hình tròn.
  1. Hình Ảnh Trợ Giúp:
  • Đính okayèm hình ảnh nhỏ hoặc biểu tượng liên quan đến từng từ để trẻ em có thể dễ dàng nhận biết và nhớ từ đó. Ví dụ, hình ảnh một cây cho từ “cây”, hình ảnh một quả táo cho từ “quả táo”, v.v.

four. Sắp Xếp Hình Ảnh:– Sắp xếp.các hình ảnh hoặc biểu tượng xung quanh bảng tìm từ để tạo ra một không gian thú vị và tương tác. Điều này sẽ giúp trẻ em liên kết từ vựng với hình ảnh cụ thể.

five. Làm Rõ Ràng:– Đảm bảo rằng các từ và hình ảnh đều rõ ràng và dễ đọc. Sử dụng font chữ lớn và màu sắc nổi bật để thu hút sự chú ý của trẻ em.

  1. Tùy Chỉnh Theo Độ Khó Khăn:
  • Nếu trẻ em còn nhỏ hoặc mới bắt đầu học tiếng Anh, bạn có thể bắt đầu với các từ đơn giản và dần dần tăng độ phức tạp khi họ đã quen với các từ cơ bản.
  1. Kiểm Tra:
  • Sau khi trẻ em hoàn thành việc tìm từ, kiểm tra xem họ đã tìm được tất cả các từ hay chưa. Cung cấp phản hồi tích cực và khuyến khích họ nếu họ tìm đúng.

Ví dụ về bảng tìm từ liên quan đến mùa:

Mùa Từ Vựng Hình Ảnh
Xuân hoa Cây hoa
mặt trời Mặt trời
Thu lá cây Lá cây
Đ bông tuyết Bông tuyết

Bằng cách tạo bảng tìm từ với hình ảnh trợ giúp, trẻ em sẽ có thêm sự hỗ trợ visuals để nhớ và sử dụng từ vựng tiếng Anh liên quan đến mùa.

Bước kiểm tra

  • “Chào các bạn nhỏ, các bạn đã tìm thấy tất cả các từ chưa? Hãy cùng nhau kiểm tra xem nào.”
  • “Hãy xem các bạn có thể nhớ tên của những loài động vật này không. Loài nào là cá?”
  • “Công nhận! Đúng rồi, cá sống trong nước. Bây giờ, các bạn có thể tìm từ ‘sông’ không?”
  • “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta cùng tập sử dụng các từ này. Các bạn có thể kể tôi điều gì có thể tìm thấy trong rừng không?”
  • “Thật tuyệt vời! Các bạn đã sử dụng từ ‘cây’ đúng cách. Hãy tiếp tục, ai có thể tìm từ ‘mặt trời’?”
  • “Đúng rồi! Mặt trời ở trên bầu trời. Các bạn có thể tìm từ ‘đám mây’ bây giờ không?”
  • “Rất tốt! Các bạn đang làm rất tốt. Bây giờ, hãy suy nghĩ xem chúng ta có thể làm gì để giữ môi trường sạch sẽ. Các bạn có thể tìm từ ‘thu gom lại’ không?”
  • “Thật tuyệt vời! Thu gom lại rất quan trọng cho hành tinh của chúng ta. Cố gắng giữ gìn và phát huy!”
  • “Nhớ nhé, mỗi khi các bạn tìm thấy một từ, các bạn lại gần hơn với việc trở thành một anh hùng bảo vệ môi trường!”

Hoạt Động Thực Hành:

  • “Bây giờ, chúng ta cùng làm một hoạt động nhỏ. Tôi sẽ cho các bạn xem một hình ảnh, và các bạn cần đoán xem nó là gì bằng cách sử dụng các từ chúng ta đã tìm thấy.”
  • “Ví dụ, nếu tôi cho các bạn xem hình ảnh của một cây, các bạn nên nói ‘cây’. Hãy thử xem nào!”
  • “Được rồi, tôi sẽ cho các bạn xem hình ảnh của một sông. Gì ở trong sông? Các bạn có thể nói từ đó không?”
  • “Đúng rồi! Sông đầy nước, và cá sống trong đó. Bây giờ, chúng ta chuyển sang hình ảnh tiếp theo.”

kết Luận:

  • “Chúng ta đã có một buổi vui vẻ khi tìm và sử dụng các từ liên quan đến môi trường. Nhớ rằng, việc chăm sóc hành tinh của chúng ta là trách nhiệm của mọi người. Hãy tiếp tục học hỏi và khám phá thế giới xung quanh chúng ta!”
  • “Hãy đóng mắt và tưởng tượng rằng chúng ta đang ở trong một rừng, được bao bọc bởi những cây cối và động vật. Các bạn có thể nghe thấy tiếng chim hót và lá rụng không?”
  • “Bây giờ, hãy mở mắt và suy nghĩ về cách chúng ta có thể làm cho thế giới của chúng ta thêm xanh. Có thể bạn có thể bắt đầu bằng cách trồng một cây tại nhà hoặc thu gom các chai nhựa.”

Hoạt Động okết Thúc:

  • “Tôi rất tự hào về các bạn vì đã làm rất tốt hôm nay. Các bạn đã học được những từ mới và có được niềm vui. Hãy làm lại hoạt động này sớm nhé!”
  • “Nhớ rằng, mỗi khi các bạn học được điều gì mới, các bạn đang giúp làm cho thế giới của chúng ta trở nên tốt đẹp hơn. Hãy tiếp tục đọc sách, tiếp tục khám phá và tiếp tục chăm sóc môi trường!”

Hoạt động thực hành

Tiêu đề câu chuyện: “Cuộc phiêu lưu của đồng hồ Jack và Emily”

Câu chuyện:

Jack và Emily là hai bạn nhỏ yêu thích đi du lịch. Hôm nay, họ chuẩn bị lên đường đến một quốc gia mới. Họ rất háo hức nhưng cũng rất lo lắng vì không biết cách tính giờ ở đất nước đó.

Cảnh 1: Bên cạnh đồng hồ

Jack: “Emily, nhìn xem, này là đồng hồ của chúng ta. Nó có nhiều chữ và số mà chúng ta không quen thuộc.”

Emily: “Đúng vậy, Jack. Chúng ta cần học cách đọc giờ trên đồng hồ này.”

Cảnh 2: Học đọc giờ

Jack: “Em hãy cho tôi biết, giờ này là bao nhiêu?”

Emily: “Đây là 10 giờ sáng. Đôi khi, khi đồng hồ điểm 10, chúng ta nói là 10 o’clock.”

Jack: “Vậy, giờ này là 11 giờ sáng à?”

Emily: “Đúng rồi, Jack. Khi đồng hồ điểm eleven, chúng ta nói là 11 o’clock.”

Cảnh three: Đi du lịch

Jack và Emily bắt đầu hành trình của mình. Họ đến một thị trấn nhỏ xinh. Khi họ đến, đồng hồ đã điểm 12 giờ trưa.

Jack: “Chúng ta đã đến thị trấn. Đây là 12 giờ trưa.”

Emily: “Đúng vậy, Jack. Khi đồng hồ điểm 12, chúng ta nói là midday.”

Cảnh four: Thử thách thời gian

Một người bạn địa phương đến chào đón họ. Anh ấy nói rằng họ sẽ tham gia một trò chơi thú vị.

Người bạn: “Các bạn sẽ có 15 phút để hoàn thành trò chơi này.”

Jack: “15 phút là bao giờ?”

Emily: “Đúng rồi, Jack. Khi đồng hồ điểm 15, chúng ta nói là zone past twelve.”

Cảnh five: okết thúc trò chơi

Sau 15 phút, trò chơi okết thúc. Jack và Emily đã hoàn thành thành công.

Jack: “Chúng ta đã làm rất tốt. Cảm ơn đồng hồ đã giúp.c.úng ta biết thời gian.”

Emily: “Đúng vậy, Jack. Bây giờ chúng ta biết cách đọc giờ và biết cách sử dụng nó trong cuộc sống hàng ngày.”


Hoạt động thực hành:

  1. Đọc giờ trên đồng hồ: Dùng đồng hồ thực tế hoặc hình ảnh đồng hồ để trẻ em đọc giờ và nói ra thời gian.
  2. Chơi trò chơi tính giờ: Trẻ em sẽ nhận được một số giờ và phải nói ra thời gian tương ứng.
  3. okể câu chuyện ngắn: Trẻ em okể một câu chuyện ngắn về một ngày trong cuộc sống hàng ngày của họ, nhắc đến giờ giấc cụ thể.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *