Trong hành trình đầy thú vị và học hỏi này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới kỳ diệu của tiếng Anh. Qua loạt hoạt động được thiết kế cẩn thận, các bé sẽ chìm đắm trong đại dương tiếng Anh, thông qua các hình thức tương tác và trò chơi, dễ dàng nắm bắt từ vựng cơ bản và các cuộc đối thoại hàng ngày. Hãy cùng bắt đầu hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Chuẩn bị
- Hình Ảnh và Từ Vựng:
- Chọn một số hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, con thú, nước, trời và các vật thể khác.
- Lập danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh này (ví dụ: cây, chim, nước, trời, nhà).
- Card Từ:
- In hoặc tạo các thẻ từ với hình ảnh và từ vựng trên mỗi thẻ.
three. Bố Cục Phòng Học:– Sắp xếp phòng học với không gian đủ rộng để trẻ em di chuyển và tham gia vào trò chơi.- Đặt các thẻ từ ở các vị trí khác nhau trong phòng, để trẻ em có thể dễ dàng di chuyển và tìm kiếm.
four. Âm Thanh:– Chuẩn bị các âm thanh của động vật và môi trường xung quanh để trẻ em có thể nghe và nhận biết.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Lập kế hoạch cho các hoạt động thực hành liên quan đến từ vựng như vẽ tranh, viết từ, hoặc kể câu chuyện.
- Giáo Dục Hỗ Trợ:
- Chuẩn bị giáo viên hoặc trợ giảng hỗ trợ trẻ em trong quá trình học tập và chơi trò chơi.
Chơi trò chơi bắt đầu.
Cánh Đồng
Người chơi 1: Bạn nghĩ gì đang dưới lá?
Người chơi 2: (Thao tác và đoán) Đó là một con nhện đuôi dính?
Người chơi 1: Đoán đúng! Đó là một con nhện đuôi dính. Nghe tiếng của nó nhé.
Người chơi 2: (Nghe tiếng của con nhện đuôi dính) Ah, đó là tiếng của con nhện đuôi dính!
Rừng
Người chơi 1: Bạn có thể tìm thấy điều gì đó màu nâu trong rừng không?
Người chơi 2: (Xem xung quanh) Có cây!
Người chơi 1: Đúng rồi! Cây có màu nâu. Điều gì khác cũng có màu nâu?
Người chơi 2: (suppose) Lông của gấu cũng có màu nâu!
Người chơi 1: Đúng vậy! Lông của gấu cũng có màu nâu. Nghe tiếng của gấu nhé.
Người chơi 2: (Nghe tiếng của gấu) Đó là tiếng của gấu!
Công viên
Người chơi 1: Bạn có thể tìm thấy điều gì ở công viên không?
Người chơi 2: Có ghế đu quay!
Người chơi 1: Có rồi, có ghế đu quay. Tiếng của ghế đu quay là gì?
Người chơi 2: (Đánh dấu tiếng của ghế đu quay) Swing, swing, swing!
Người chơi 1: Đúng vậy! Bây giờ, hãy tìm điều gì đó màu xanh. Bạn thấy gì màu xanh không?
Người chơi 2: (Xem) Có bầu trời xanh!
Người chơi 1: Đúng rồi! Bầu trời có màu xanh. Nghe tiếng của gió nhé.
Người chơi 2: (Nghe tiếng của gió) Đó là tiếng của gió trong bầu trời!
Bể Bơi
Người chơi 1: Gì đang dưới nước trong bể bơi?
Người chơi 2: Có cá!
Người chơi 1: Có rồi, cá đang trong bể bơi. Tiếng của cá là gì?
Người chơi 2: (Đánh dấu tiếng của cá) Bloop, bloop, bloop!
Người chơi 1: Đúng vậy! Cá làm tiếng bloop, bloop, bloop. Chúc mừng bạn!
Thực hiện trò chơi
Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Với Hình Ảnh Động Vật Nước
Bắt Đầu Trò Chơi:
- Chọn Hình Ảnh:
- Dùng các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và voi để giúp trẻ em đoán từ.
- Bài Tập Đoán Từ:
-
Hình Ảnh Cá:
-
Hình Ảnh: Một con cá bơi lội trong ao.
-
Câu Hỏi: “Ai đang bơi trong ao?”
-
Đáp Án: “Một con cá.”
-
Hình Ảnh Rùa:
-
Hình Ảnh: Một con rùa đang bơi trên mặt nước.
-
Câu Hỏi: “Ai đang di chuyển chậm trong nước?”
-
Đáp Án: “Một con rùa.”
-
Hình Ảnh Voi:
-
Hình Ảnh: Một con voi đang tắm trong ao.
-
Câu Hỏi: “Ai đang tạt nước trong ao?”
-
Đáp Án: “Một con voi.”
three. Đếm Số:– Trẻ em có thể được yêu cầu đếm số lượng động vật trong hình ảnh và nói ra con số.- Ví dụ: “Có bao nhiêu con cá trong ao?” (Đáp án: “Hai con cá.”)
four. Tăng Cường Từ Vựng:– Sau khi trẻ em đã đoán đúng từ, có thể thêm một số câu hỏi để mở rộng từ vựng.- Ví dụ: “Màu nào của con cá?” (Đáp án: “Con cá có màu đỏ.”)
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em khi họ đoán đúng từ hoặc hoàn thành bài tập.
- Ví dụ: “Giỏi lắm! Anh/chị đã tìm ra con cá trong ao!”
- Thay Đổi Hình Ảnh:
- Thay đổi hình ảnh động vật khác nhau để trẻ em có thêm cơ hội học từ mới.
- Ví dụ: Hình ảnh của một con chim bồ câu trên cây.
- Đánh Giá okết Quả:
- okết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em nếu họ đã học được điều gì mới và họ thích trò chơi này chưa.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về một trong những hình ảnh động vật nước mà họ đã xem.- Họ có thể vẽ thêm các chi tiết như cây cối, bức tường hoặc con đường xung quanh để làm cho bức tranh thêm sinh động.
Kết thúc trò chơi
-
Khen ngợi và khuyến khích: Sau khi trẻ hoàn thành trò chơi, hãy khen ngợi và khuyến khích chúng. “Bạn đã làm rất tốt! Bạn đã tìm thấy tất cả các từ ẩn trong trò chơi của mình.”
-
Thảo luận: Hỏi trẻ về những từ mà chúng đã tìm thấy và để chúng kể về chúng. “Bạn đã tìm thấy từ ‘cây hoa’. Bạn có biết cây hoa có nhiều màu sắc rất đẹp không?”
-
Hoạt động tiếp theo: Đề xuất một hoạt động tiếp theo để củng cố kiến thức. “Hãy tưởng tượng rằng chúng ta đang ở công viên. Bạn có thể okể cho tôi nghe một câu chuyện về một cây hoa mà bạn yêu thích không?”
-
Thưởng phạt: Nếu có phần thưởng, hãy trao cho trẻ. “Bạn đã hoàn thành trò chơi rất tốt, hãy nhận phần thưởng của bạn!”
-
Tóm tắt: Tóm tắt lại các từ mà trẻ đã tìm thấy và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học từ vựng. “Hôm nay chúng ta đã học rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh chúng ta rất đẹp và chúng ta nên chăm sóc nó.”
-
kết thúc: Hãy okết thúc buổi học bằng một lời chúc tốt đẹp. “Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ và hãy nhớ rằng chúng ta sẽ học thêm nhiều từ mới trong những buổi học tiếp theo!”
