Trong thế giới đầy màu sắc này, mỗi ngày đều có những điều okỳ diệu chờ chúng ta khám phá. Hãy cùng nhau lên đường trên chặng hành trình okỳ diệu, khám phá bí mật của thiên nhiên, cảm nhận sự thay đổi của các mùa và làm cho hành trình này phong phú hơn qua việc học tiếng Anh.
Giới thiệu: Hướng dẫn trẻ em về mục tiêu của trò chơi và các từ cần tìm
Bà bán hàng: Chào! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ chơi. Tôi có thể giúp bạn tìm món gì hôm nay không?
Trẻ em: hello! Tôi muốn mua một chiếc xe đùa, xin hãy.
Bà bán hàng: Được rồi, tôi thấy có rất nhiều chiếc xe đùa ở đây. Bạn muốn chiếc đỏ hay chiếc xanh?
Trẻ em: Một chiếc đỏ, xin hãy.
Bà bán hàng: Chọn rất tốt! Đây là chiếc xe đùa của bạn. Giá bao nhiêu?
Trẻ em: Giá bao nhiêu?
Bà bán hàng: Giá là five đô la. Bạn muốn trả tiền bằng tiền mặt hay thẻ?
Trẻ em: Tôi có tiền. Xin hãy.
Bà bán hàng: Cảm ơn! Đây là tiền lẻ của bạn. Chúc bạn vui chơi với chiếc xe đùa mới!
Trẻ em: Cảm ơn! Tạm biệt!
Bà bán hàng: Tạm biệt!
Bắt đầu tìm kiếm
- Tìm Cây Cối:
- Hướng Dẫn: “Chúng ta sẽ tìm các từ liên quan đến cây cối trong bức tranh này. Hãy nhìn kỹ và tìm các từ như ‘tree’, ‘flower’, ‘grass’.”
- Hình Ảnh: Trẻ em sẽ nhìn vào bức tranh có nhiều cây, hoa và cỏ.
- Tìm Động Vật:
- Hướng Dẫn: “Bây giờ, hãy tìm các từ liên quan đến động vật. Chúng ta sẽ tìm các từ như ‘cat’, ‘canine’, ‘chicken’, ‘fish’.”
- Hình Ảnh: Trẻ em sẽ tìm các hình ảnh của các động vật khác nhau trong bức tranh.
three. Tìm Công Trình:– Hướng Dẫn: “Tiếp theo, chúng ta sẽ tìm các từ liên quan đến công trình. Hãy tìm các từ như ‘residence’, ‘bridge’, ‘vehicle’.”- Hình Ảnh: Trẻ em sẽ nhận thấy các hình ảnh của các công trình kiến trúc và phương tiện giao thông.
four. Tìm Vật Dụng:– Hướng Dẫn: “Cuối cùng, hãy tìm các từ liên quan đến các vật dụng hàng ngày. Chúng ta sẽ tìm các từ như ‘desk’, ‘chair’, ‘ebook’.”- Hình Ảnh: Trẻ em sẽ tìm các hình ảnh của các đồ dùng trong nhà.
five. Kiểm Tra và Khen Thưởng:– Hướng Dẫn: “Sau khi tìm xong tất cả các từ, chúng ta sẽ kiểm tra lại và khen thưởng cho những từ mà các bạn đã tìm thấy. Hãy đọc lại các từ mà các bạn đã tìm và chúng ta sẽ đếm xem có bao nhiêu từ.”
Hoạt Động Thực Hành:– Đọc và Ghi Nghiệm: Trẻ em có thể đọc lại các từ đã tìm thấy và ghi chúng vào một cuốn sổ tay hoặc tờ giấy.- Trò Chơi Giao Tiếp: Trẻ em có thể chia sẻ với bạn bè về những từ mà họ đã tìm thấy và giải thích chúng.
okayết Luận:Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường nhận thức về môi trường xung quanh và khuyến khích sự quan tâm đến tự nhiên.
Kiểm tra và khen thưởng
Trả lời Câu hỏi: Hướng dẫn viên hỏi trẻ em về các từ đã tìm thấy, ví dụ: “Màu gì của bông hoa?” (Hoa có màu gì?)- Xác minh: Trẻ em trả lời và hướng dẫn viên xác minh câu trả lời. Nếu đúng, trẻ em được ghi điểm.- Khen thưởng: Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, hướng dẫn viên khen thưởng trẻ em. Điều này có thể là một phần thưởng nhỏ như một miếng okayẹo, một con thú búp bê hoặc một lời khen ngợi tích cực.- Đánh giá: Hướng dẫn viên đánh giá kết quả của trò chơi và thảo luận về những gì trẻ em đã học được.- Hoạt động Thực hành: Trẻ em có thể vẽ hoặc okể một câu chuyện ngắn về những từ mà họ đã tìm thấy, giúp họ nhớ lại và sử dụng chúng trong ngữ cảnh khác nhau.
Ví dụ Câu hỏi:– “Chó con ở đâu?” (where is the cat?)- “Cá có màu gì?” (what’s the color of the fish?)- “Bạn có tìm thấy cây có lá đỏ không?” (can you find the tree with the crimson leaves?)
Hoạt động Thực hành:– Trẻ em có thể tạo một bức tranh của riêng mình với các từ đã tìm thấy và minh họa chúng bằng hình ảnh.- Hướng dẫn viên có thể đọc một câu chuyện ngắn và trẻ em tìm kiếm các từ trong câu chuyện.
okayết luận:Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn khuyến khích sự sáng tạo và giao tiếp. Qua việc kiểm tra và khen thưởng, trẻ em cảm thấy tự tin hơn khi sử dụng ngôn ngữ mới và hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh.
